المقدمة :

أعزائي الطلاب

اضع بين ايديكم هذا الكتاب المحوسب  الذي يتحدث عن  “نص القرود وبائع الطرابيش”

يشمل الكتاب: 

1- نص القرود وبائع الطرابيش.

2-اسئلة تتحدث عن النص.

3-فيديوهات تختص بالنص.

4-العاب تعليمية “بازل محوسب ” .

الفهرس

عزيزي الطالب اضع بين يديك نص فهم مقروء

اقرا النص بتمعن واتقان 

القُرودُ وَبائعُ الطَّرابيشِ

اَلْقِرْدُ أَكْثَرُ ٱلْحَيَواناتِ شَبَهًا بِٱلْإنْسانِ، وَهُوَ مَشْهورٌ بِذَكائِهِ وَحُبِّهِ لِتَقْليدِ ٱلنّاسِ، كَما يَظْهَرُ في هَذِە ٱلْقِصَّةِ ٱلّتي جَرَتْ حَوادِثُها في بِلادِ ٱلْهِنْدِ.

يُحْكى أَنَّ رَجُلًا كانَ يَبيعُ ٱلطّرابيشَ في بِلادِ ٱلهِنْدِ. وَكانَ شَعْرُەُ قَصيرًا وَعَيْناهُ  سَوْداوَيْنِ يَعْلوهُما حاجِبانِ كَثيفانِ، كَجَميع رِجالِ هَذِەِ ٱلْبِلادِ.

نَهَضَ ٱلرَّجُلُ ذاتَ يَوْمٍ، وَجَمَعَ في صُنْدوقٍ ثَلاثينَ طَرْبوشًا،وَمَضى يَتَنَقَّلُ بَيْنَ ٱلْقُرى، وَيَعْرِضُ بِضاعَتَهُ على سُكّانِها. وَكانَتْ في طَريقِهِ غابَةٌ كَثيرَةُ ٱلْأَشْجارِ، مُتَشابِكَةُ ٱلْأَغْصانِ، ظَليلَةٌ. فَمالَ إلَيْها لِيَتَّقيَ شِدَّةَ ٱلْحَرِّ وَيَرْتاحَ قَليلًا. وَما أَنْ أَحَسَّ بِٱلرّاحَةِ، حَتّى أَخَذَەُ ٱلنُّعاسُ، فَتَناوَلَ طَرْبوشًا مِنَ ٱلصُّنْدوقِ، وَوَضَعَهُ عَلى رَأْسِهِ وَنامَ.

وَكانَت في ٱلْغابَةِ مَجْموعَةٌ مِنَ ٱلْقُرودِ مُنْتَشِرَةً عَلى غُصونِ ٱلأَشْجارِ تُراقِبُ ٱلرَّجُلَ، وَتَتَحَيَّنُ ٱلْفُرَصَ كَيْ تُناكِفَهُ وَتُداعِبَهُ.

 فَلمّا رَأَتْهُ نائِمًا، نَزَلَتْ مِنَ ٱلأَشْجارِ بِخِفَّةٍ مُدْهِشَةٍ،وَدَنَتْ مِنَ ٱلطَّرابيشِ، وَأَخَذَ كُلُّ واحِدٍ مِنْها طَرْبوشًا وَوَضَعَهُ على رَأْسِهِ.

 وَرَجَعَتْ جَميعُها إلى أَماكِنِها بِزِيِّها ٱلجَديدِ، وَهِيَ فَرِحَةٌ مَسرْورَةٌ، تَصْرُخُ بِصَوْتٍ عالٍ، وَتَقْفِزُ مِنْ غُصْنٍ لِغُصْنٍ، كَأَنَّها في كَرْنَفالٍ.

 وَلَمّا أَفاقَ ٱلرَّجُلُ نَظَرَ إلى صُنْدوقِهِ فَوَجَدَەُ مَفْتوحًا وَخالِيًا فَٱضْطَرَبَ وَحارَ في أَمْرهِ، وَلامَ نَفْسَهُ على غَفْلَتِها. وَرَفَعَ رَأْسَهُ فَرَأى جَماعَةً مِنَ ٱلْقُرودِ وَعَلى رُؤوسِها ٱلطَّرابيشُ، فَتَأَكّدَ

 لَهُ أَنَّها طَرابيشُهُ، أُخِذَتْ مِنْهُ أَثْناءَ نَوْمِهِ.

 غَضِبَ ٱلرَّجُلُ وَصاحَ بِالقُرودِ أَنْ تُعيدَ إِلَيْهِ طَرابيشَهُ، فَغَضِبَتْ هِيَ ٱلْأُخْرى، وَأَخَذَتْ تُقَلِّدُەُ في صِياحِهِ ساخِرَةً مِنْهُ. ثُمَ حَكَّ رَأْسَهُ يُفَكِّرُ في طَريقَةٍ يَسْتَعيدُ بِها طَرابيشَهُ، فَحَكَّتْ رُؤوسَها مِثْلَما فَعَلَ، وَهُوَ يَنْظُرُ إِلَيْها وَيُراقِبُها كَما تُراقِبُهُ، وَيَتَعَجَّبُ مِمّا تَفْعَلُ.

ثُمَّ عَمَدَ إِلى حيلَةٍ خَطَرَتْ بِبالِهِ: صاحَ صَيْحَةً عالِيَةً وَأَخَذَ طَرْبوشَهُ مِنْ فَوْقِ رَأسِهِ، وَرَماهُ عَلى ٱلأَرْضِ. فَفَعَلَتِ ٱلْقُرودُ هِيَ الأُخْرى ما فَعَلَهُ، وَرَمَتِ ٱلطَّرابيشَ بَعيدًا عَنْها. فَفَرحِ ٱلرَّجُلُ، وَانْتَهَزَ ٱلْفُرْصَةَ وَهَجَمَ عَلَيْها، فَهَرَبَت وَابْتَعَدَتْ، فَلَمَّ   طَرابيشَهُ وتابَعَ سَيْرَەُ.

بَعْدَ خَمسينَ سَنَةً مِنْ هَذا ٱلتّاريخِ، كانَ حَفيدُ هذا ٱلرَّجُلِ وَيُدْعى «سينغ» يَعْمَلُ كَجَدِّەِ في بَيْعِ ٱلطَّرابيشِ، وَيَتَنَقَّلُ بَيْنَ قُرى ٱلهِنْد لِيَبيعَ طَرابيشَهُ. وَقَدْ سَمِعَ قِصَّةَ جَدِّەِ مَعَ ٱلْقُرودِ.

 وَفي أَحَدِ ٱلْأَيّامِ اِتَّفَقَ لَهُ أَنْ مَرَّ بِهَذهِ ٱلْغابَةِ بِٱلذّاتِ، وَكانَ قَدْ أَنْهَكَهُ ٱلتَّعَبُ، فَأَخَذ غَفْوَةً في ظِلِّ واحِدَةٍ مِنَ ٱلْأَشْجارِ، تارِكًا طَرابيشَهُ في ٱلصُّنْدوقِ إلى جانِبِهِ.

 وَعِنْدَما أَفاقَ «سينغ»، وَجَدَ ٱلْقُرودَ قَدْ أَخَذَتْ طَرابيشَهُ، وَعادَتْ إلى أَماكِنِها فَوْقَ الأشجار، تَصْرُخُ وَتَرْقُصُ فَرِحَةً بِما لَدَيها.

 تَذَكَّرَ سينغ قِصَّةَ جَدِّەِ، وَبَدأَ بِحَكِّ رَأْسِهِ. فَتَبِعَتْهُ ٱلْقُرودُ، وَحَكَّتْ رُؤوسَها أَيْضًا. دارَ حَوْلَ نَفْسِهِ بِحَرَكَةٍ بَهْلَوانِيَّةٍ، فَدارَتِ ٱلْقُرودُ مِثْلَهُ تُقَلِّدُەُ. وَهَكَذا اقْتَنَعَ سينغ بِحيلَة جَدِّەِ، فَرَمى قُبَّعَتَهُ عَلى ٱلأَرْضِ، لِكَي تَفْعَلَ ٱلْقُرودُ مِثْلَهُ. وَلَكِنْ، وَيا لَلْعَجَبِ! لَمْ تَرْم ٱْلقُرودُ قُبَّعاتِها، بَلْ تَمَسَّكَتْ بِها.  

وَبَعْدَ ذلِكَ نَزَلَ أَحَدُ ٱلْقُرودِ عَنِ ٱلشَّجَرَةِ، أَمْسَكَ قُبَّعَتَهُ بِكِلْتا يَدَيْهِ، وَقالَ لِسينغ

 ساخِرًا: «هَلْ تَظُنُّ أَنَّكَ ٱلْوَحيدُ الَّذي يَتَذَكَّرُ كَلامَ جَدِّەِ؟!»

شاهد النص من خلال الفيديو

————-:الاسم : ———–             الصف

ورقة عمل

القرود وبائع الطرابيش

القسم الاول:  فهم مقروء

1-أجب عن الأسئلة التالية 

 ماذا كان يبيع التاجر ؟

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

2- لماذا جلس التاجر في ظل الشجرة ؟

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

3- أين اختفت طرابيش التاجر ؟

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

4- كيف استرجع الرجل طرابيشه؟

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

5- ماذا يتغير في القصة لو لم تكن القرود بارعة في التقليد ؟

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6 – ضع دائرة حول رقم الإجابة الصحيحة:

 أ -“أخذ كل قرد : “

أ‌-   طربوشا      

ب‌-   تفاحة 

ت‌-  موزة

ب- “كان على الشجرة” :

أ‌-   فاكهة ناضجة  

ب‌- أزهار جميلة 

ت‌-   قرود كثيرة

القسم الثاني : معرفة لغوية

7 – أكتب بالمفرد :أ‌- جلست القرود على الأشجار ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .

ب- يبيع التجار الطرابيش ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .

8 -استخرج من النص خمسة  أفعال :

ـــــــــــــــــ   ـــــــــــــــــــ   ــــــــــــــــــ   ــــــــــــــــــ   ــــــــــــــ

9 – هات عكس الكلمات الآتية من النص :

دخل   ــــــــــــــــــ                المدن ــــــــــــــــــــــــ

وقف ـــــــــــــــــــــــ           قليل ـــــــــــــــــــــــــــ

نام ــــــــــــــــــــــــ

10- هات صفة مناسبة لكل من:

الرجل   ـــــــــــــــــــــــــــ .

القرود   ـــــــــــــــــــــــــــــ .

11-ُكْتُبوا مِنَ ٱلْقِصَّةِ ثَلاثَةَ أَحْداثٍ مُتَسَلْسِلَةٍ (واحِد يُؤَدّي إِلى ٱلآخَرِ).

أ   دَخَلَ ٱلرَّجُلُ إلى ٱلْغابَةِ.

ب _____________.

ج  ______________.

 القسم الثالث: تعبير

12- مَنْ كانَ أَكْثَرَ ذَكاءً بِرَأْيِكُم: بائِعُ ٱلطَّرابيشِ ٱلْجَدُّ أَمِ ٱلْقُرودُ؟

___________________________________________________________________________________________________________________________________.

13- مَنْ كانَ أَكْثَرَ ذَكاءً: بائِعُ ٱلطَّرابيشِ ٱلْحَفيدُ أَمِ ٱلْقُرودُ؟

___________________________________________________________________________________________________________________________________ .

اتمنى لكم عملا ممتعا

عزيزي الطالب شاهد الفيديو الذي امامك

وقارن بين هذه القصة وبين القصة التي تعلمناها 

العاب تعليمية

 1بازل محوسب

العاب تعليمية 

بازل محوسب 2

هل تعتبر القرود من الحيوانات الذكية ؟

شاهد الفيدو التالي لتكتشف ذلك 

 اغنية عن القرود