:מטרות נושא ההוראה

לדעת ולהרגיש את חשיבות הזהירות בכבישים.

התלמידים מיישמים את מה שהם יודעים על נושא זה בדרך הנכונה והנכונה ברחוב.

· על התלמידים לדעת מה נמצא ברחוב.

· פיתוח עושר הלשוני של התלמידים ולמידה בתנאים חדשים.

· התלמידים צריכים לדעת עד כמה הרחוב מסוכן.

· על התלמידים להכיר בחשיבות מעבר הולכי הרגל והמדרכה להולכי רגל.

· על התלמידים להכיר בתמרורים ובאינדיקאטורים לסוגיהם וחשיבותם.

· על התלמידים להכיר בכך שגם הולכי הרגל פועלים לפי החוקים והתקנות של זהירות.

· על התלמידים ללמוד כיצד לפעול ברחוב ללא מדרכה.

· על התלמידים לדעת את ההבדל בין המדרכה לרחוב.

· תלמידים מיישמים את כללי ההליכה על המדרכה.

اهداف تعليم الموضوع:

·أن يعرف ويشعر الطلاب بأهمية الحذر على الطرق.

ن يطبق الطلاب ما يعرفون عن هذا الموضوع بالشكل الصحيح والسليم على الشارع.

·أن يتعرف الطلاب على الأمور المتواجدة في الشارع.

·تطوير الثروة اللغوية لدى الطلاب والتعرف على مصطلحات جديدة..

·أن يتعرف الطلاب على مدى خطورة الشارع.

·أن يتعرف الطلاب على أهمية ممر العبور والرصيف بالنسبة للمشاة.

·أن يتعرف الطلاب على إشارات المرور والمؤشرات الضوئية أنواعها وأهميتها.

·أن يتعرف الطلاب أن المشاة أيضا تسير عليهم قوانين وأنظمة الحذر.

·أن يتعرف الطلاب على كيفية التصرف على الشارع من دون رصيف.

·أن يعرف الطلاب الفرق بين رصيف وشارع.

·أن يطبق الطلاب قواعد السير على الرصيف.

:חגורת בטיחות

.תמיד על המדרכה

. אל תלך לאורך הרחוב

.המדרכה אינה מקום לשחק בו

. כאשר אתה עובר את הכניסה לחניון, או מתוך זה – להסתכל על כל הכיוונים

. על כביש ללא מזח, תמיד להיות בסתר בצד שמאל של הכביש, בניגוד לכיוון התנועה, הרחק מהקצה של הרחוב

.سر دائما على الرصيف

:חגורת בטיחות

.הנוסעים הקדמיים והאחוריים במכונית חייבים לצרף חגורת בטיחות בכל מקרה

.חגורת הבטיחות מאבדת את יעילותה אם היא בלויה או לא בלויה כראוי

.חגורת הבטיחות מיועדת לאדם אחד בלבד

.ילדים עם מושבים אחוריים שאינם יושבים יש סיכוי גבוה יותר למות או להיפגע
.אתה צריך להכיר את עצמך ואת הילדים שלך עם חגורת בטיחות הבטיחות שלך

:حزام الامان

:תמרורים

.תמרורים יוצבו על צדי הכביש והרחוב, ותקנות התנועה והוראות יועברו להולכי רגל

:אותות התנועה מחולקים לשש קבוצות, שלוש מהן בצורת כרזות

קבוצה ראשונה: סימני אזהרה

קבוצה II: אינדיקציות

קבוצה שלישית: אותות מדיה

קבוצה 4: מערכת אותות מתוכננת ברחוב.

קבוצה V: אינדיקציות אינדיקציות על הכביש.

קבוצה F: קבוצות של אותות אור.

توضع إشارات المرور على جوانب الطريق والشارع, وتنقل أنظمة وتعليمات السير للمشاة سواء

المجموعه الثانية: إشارات إرشاد

المجموعه الثالثة: إشارات

:تقسم إشارات المرور إلى ست مجموعات, ثلاث منها على شكل لافتات

المجموعه الاولى: إشارات تحذير

المجموعة الرابعة: مجموعات الإشارات المخططة على وجه الشارع.

المجموعة الخامسة: إشارات دلائل مساعدة على الطريق.

المجموعة السادسة: مجموعات الإشارات الضوئية.

מילים:

סמל-رمزون