Alice in wonderland Activity book

2. What are the protagonists of the story?
3. Where are the heroes of imaginary history?
4. What would you do if you were in the position of Alice?
5. What if Alice did not wake?
6. Create another beginning and another end to the story.
7. a. What is looking rabbit when seen Alice

7. a. What is looking rabbit when seen Alice? ________________________________________
b. Whose house tucked Alice? ______________________________________________
c. Why Alice drink from the bottle he finds at home? _____________________________________ ________________________
d. What sees the White Rabbit in the window? _________________________________________
e. Why throw a sweets in the house? ___________________________________________
g. What eats Alice for dinner? _________________________________________________

Enter the text with the following words.
tarts hall fall rushing scared tall sister head home position grows questions parchment leaves wakes

The trial of Valais is in a great _________________. The White Rabbit reads a _________________. He says Jack stole _____________ Queen. The Hatter should answer some ______________ first. Then he runs away so the King and Queen can not get of the ____________. While this is happening, Alice begins to ______________ and mouse obliged to change _____________. After the cook of the Duchess comes the turn of Alice to speak in court, but now is ______________. So when ____________ up from everywhere people and objects. Alice says that is not going to _________ the hall and also says that the Queen not the _____________. Then all the cards _____________ over her and she ______________. Narrated the dream to ______________ and return to ___________.

Απαντώ στις παρακάτω ερωτήσεις.Answer the questions

1. Χρωμάτισε και ξαναγράψε την ιστορία της Αλίκης με δικά σου λόγια

( αφού πρώτα βάλεις τα γεγονότα με τη σειρά)

2. Ποιοι είναι οι πρωταγωνιστές της ιστορίας;
3. Πού βρίσκονται οι ήρωες της φανταστικής ιστορίας;
4. Τι θα έκανες αν ήσουν στη θέση της Αλίκης;
5. Τι θα γινόταν αν η Αλίκη δεν ξυπνούσε;
6. Γράψε μία άλλη αρχή και άλλο τέλος για την ιστορία.
7. α. Τι ψάχνει το κουνέλι όταν βλέπει την Αλίκη; ________________________________________

β. Σε ποιανού το σπίτι μπαίνει η Αλίκη; ______________________________________________

γ. Γιατί η Αλίκη πίνει από το μπουκάλι που βρίσκει μέσα στο σπίτι; ________________________ _____________________________________

δ. Τι βλέπει το Άσπρο κουνέλι στο παράθυρο; _________________________________________

ε. Γιατί πετάνε ένα γλυκάκι μέσα στο σπίτι; ___________________________________________

ζ. Τι τρώει η Αλίκη για βραδινό; _________________________________________

Συμπληρώστε τις προτάσεις με τα ονόματα και το σωστό άρθρο.

ποντίκι   Ντάινα     αδερφή της Αλίκης    Άσπρο Κουνέλι   Μέιμπελ   Αλίκη

α. …………………………………………….χάνει τη βεντάλια του.

β. ……………………………………………..καταλαβαίνει γαλλικά.

γ. ……………………………………………..διαβάζει ένα βαρετό βιβλίο.

δ. ……………………………………………..δεν μπορεί να φτάσει το κλειδί.

ε. ……………………………………………..πιάνει ένα ποντίκι κάθε μέρα.

ζ. ……………………………………………..δεν ξέρει τόσα πράγματα όσα η Αλίκη.

Τις παρακάτω λέξεις τις συναντάμε σε αυτά τα κεφάλαια.

Έχασαν τα αντίθετα τους στη Χώρα των θαυμάτων. Βοηθήστε τις να τα βρουν.

• Υγρός                                      Μέσα
• Ζεστός                                     Τίποτα
• διαφορετικός                         τελευταίος

πρώτος                    κρύος

• κάτι                                         βαρετό
• έξω                                         στεγνός
• ενδιαφέρον                           άσχημος
• όμορφος                                 ίδιος

Σωστό ή Λάθος;

1 Η αδερφή της Αλίκης διαβάζει ένα βιβλίο

α. ενδιαφέρον   β. με εικόνες   γ. χωρίς εικόνες

2 Η Αλίκη ακολούθησε το κουνέλι κι έπεσε σ’ ένα δωμάτιο

α. γεμάτο βιβλία   β. με πολλές πόρτες   γ. γεμάτο καθρέφτες

3 Η Αλίκη έφαγε το κέικ που έγραφε «Φάε με» γιατί ήθελε να

α. σταματήσει τα κλάματα   β. μικρύνει   γ. ψηλώσει

4 Η Αλίκη μιλάει γαλλικά στο Ποντίκι γιατί

α. το ποντίκι δεν της απάντησε όταν του μίλησε στη γλώσσα της   β. το ποντίκι δεν την καταλαβαίνει   γ. θέλει να του κάνει την έξυπνη

5 Κανείς δε βγήκε πρώτος στον αγώνα γιατί

α. όλοι έκαναν ζαβολιές   β. τα ζώα έτρεχαν σε κύκλο   γ. ακυρώθηκε λόγω κακοκαιρίας

6 Το μωρό της Δούκισσας μεταμορφώθηκε σε

α. γουρούνι   β. βάτραχο   γ. γάτα

7 Ο γάτος Τσεσάιρ συνέχεια

α. βήχει   β. κλαίει   γ. χαμογελάει

8 Ποιος φωνάζει όλη την ώρα «Κόψτε τους το κεφάλι»;

α. Ο Καπελάς   β. Η Βασίλισσα   γ. Ο γάτος Τσεσάιρ

9. Τι έγινε όταν τα τραπουλόχαρτα έπεσαν πάνω στην Αλίκη;

α. Η Αλίκη ξύπνησε   β. Την έσωσε το Κουνέλι   γ. Η Αλίκη το έβαλε στα πόδια.

10. Σε ποιον μιλάει η Αλίκη για το παράξενο όνειρο της;

α. Στη γάτα της   β. Στη μητέρα της   γ. Στην αδερφή της

Στο παρακάτω κείμενο χρωματίζω τα ουσιαστικά (κόκκινα) , ρήματα (πράσινα), επίθετα (πορτοκαλί)

Ένα όμορφο, ηλιόλουστο πρωινό η μικρή Αλίκη και η αδερφή της κάθισαν στη σκιά ενός δέντρου για να διαβάσουν το βιβλίο τους.

Η Αλίκη είδε το λαγό να περνάει από μια μικρή πορτούλα. Ξαφνικά,είδε σε μια γωνιά ένα μικρό μπουκαλάκι. Ήπιε το υγρό και τα δάκρυά της έμοιαζαν με λίμνη. Σε λίγο βλέπει το λαγό να περνάει από μπροστά της φωνάζοντας αναστατωμένος.

Με τις παρακάτω λέξεις να γράψεις ένα ποίημα για την Αλίκη.

λαγό   ποτό   / κουλουράκια πιατάκια

In the following text decorate nouns (red), verbs (green), adjectives (orange)
A beautiful, sunny morning the little Alice and her sister sat in the shade of a tree to read the book.
Alice saw the hare to pass a little small door. Suddenly, she saw in a corner of a small bottle. He drank the liquid and the tears were like lake. Soon see the hare passes in front of screaming upset.
With the following words to write a poem to Alice.
hare drink / cookie saucers

Find information about the author , the time and the same book in encyclopedias or even better online

Questions exploratory for the understanding of the text. There are following leaflets but will have to adjust the level of the class and / or the content of adaptation with which contacted the children . Also the distribution of questions in funds has been based on some English adaptations of the text , so there is a difference from the original. Check the content of the questions if you plan to give to your students and move back and forth as necessary

A samble of our work on Alice