2019-2020 Misak-ı Milli Ortaokulu eTwinning projeleri Serap SARI

Okulumuzda 2019-2020 Eğitim Öğretim yılında İngilizce Öğretmeni Serap SARI tarafından yürütülen ‘Our Tree Of Wishes’. ‘European Museums Tour’ ve ‘IroName Island’ eTwinning projeleri hem Ulusal hem de Avrupa Kalite Etiketi ile ödüllendirilmiştir.

Italyan Monica Fregerio ile kuruculuğunu okulumuz İngilizce Öğretmeni Serap SARI’nın yürüttüğü OUR TREE OF WISHES projesinin amacı  esas olarak öğrencilerimiz tarafından yazılan mektupları kullanarak gerçek veya çizilmiş bir Dilek Ağacı oluşturmak ve Dilek Ağacı ile farklı kültürlerin değerilerini öğrenmekti. 6. sınıflardan 15 öğrenci  ve 25 Avrupa ülkesinden 95 ortak  ile proje aktiviteleri gerçekleştirildi. Uluslararası öğrenci grubu interaktif harita üzerinde çalıştılar.Öğrenciler ve öğretmenler, dijital becerileri ve interneti güvenli ve etkili bir şekilde elde etmek ve fikirlerini geliştirmek için fikirlerini ve ortak çalışmalarını Web2.0 araçlarını kullanarak paylaştılar.

Öğrenciler dilek kartlarını hem ana dillerinde hem de İngilizce olarak yazdılar. Oluşturdukları logoları hem işbirlikçi Sanat Galerisi’nde (Emaze) hem de işbirlikçi Domino’da yayınlamak için iki ortak ülke (hem evde hem de okulda) hakkında bilgi aradıkları Thinglink haritasında çalışarak yaptılar; tüm sınıf birlikte ortakları için dilek mektubu yazdı, Dilek Ağacı’nı süsledi, video konferanslara katıldılar. Öğrenciler dil ve teknolojik becerilerini geliştirdiler, bir takımda nasıl çalışılacağını öğrendiler, yaratıcıklarını geliştirdiler.  Özetle: – Öğrenciler dil becerilerini geliştirdiler – Duygu ve dileklerini ifade etmeyi öğrendiler – Olumlu düşünceler geliştirdiler, olumlu dilekler oluşturdular ve bunları Avrupa’ya ve Dünyaya gönderdiler – Yaratıcılıklarını geliştirdiler – Başka kültürleri tanıdılar ve ufuklarını genişlettiler – İşbirliğine dayalı Dilek Ağaçları yarattılar.

Projemiz 6. Sınıftan 28 öğrenci ile Avrupa’dan 18 ortakla Serap SARI tarafından yürütüldü.Öğrencilerimize müze kavramını,müze çeşitlerini öğretmeyi amaçladığımız projemizde ortakların müzeleri,ziyaret edeceğimiz müzelerle ilgili bilgilerini dijital ve farklı aktivitelerle derinleştirdik.İngilizce derslerini daha ilgi çekici hale getirdik.Web 2.0 araçlarıyla,öğrencilerin ve öğretmenlerin fikirlerini geliştirmek için fikir&işbirlikçi ortak ürünlerini paylaşmayı,sosyalleşmeyi,dijital beceri ve İnternet’i güvenli,etkili bir şekilde kullanım kazanımlarını edinmelerini sağladık.

Karışık ülke takımlarında müze ziyaret videolarını,Tour Builder interaktif harita,daha sonra kendi müzemizin resmini ortak okulunun müzesi için resim,metni ve QR kodu ipuçlarınını Treasure Hunt oyununa ekledik.Etkinliklerin birkısmı pandemi sürecinden dolayı evde yaptık.Haziran ayında projeyi yaygınlaştırma,değerlendirme,final ürünü(dijital oyun),blog,websitesi,ekitap sergi ile sonlandırdık.

IroName Island projemizi 52 ortak,8. Sınıflardan 15 öğrencimizle İngilizce Öğretmeni Serap SARI  yürütüldü.İngilizce öğretmenleri biraraya gelerek derslerimiz için içerik oluşturma fikri ile yola çıkıldı.Öğrencilerimizi İngilizce derslerine katılımını desteklemeyi,ders konularını içeren web2.0 araçlarıyla hazırlanan aktivitelerle eğlenerek öğrenmelerini gerçekleştirmeyi hedeflendi.WEB2.0 araçlarıyla infografik,sözlük,ekitaplar,interaktif çalışma kağıtları,dijital oyunlar,telefon uygulaması,sesli kitap,Eba Mobil Kod, gibi İngilizce dersi içerikleri yapıldı.EBA’da proje grubu açıldı,çalışmalar orada paylaşıldı.EBA tanıtım videosu yapıldı.Mayıs ayında yaygınlaştırma,değerlendirme ve final ürünü(blog,websitesi,ekitap sergi,mobil uygulama)projeyi  sonlandırıldı.