(LET’S TAKE ACTİON FOR A CLEAR ENVİRONMENT -TEMİZ BİR ÇEVRE İÇİN HAREKETE GEÇELİM
Copyright © 2020
About the project
Environment is the physical, biological, social, economic and cultural environment in which people and other creatures maintain their relationships and interact with each other throughout their lives. Protecting the environment is very important and valuable for living. For this reason, we must instill environmental awareness in individuals at an early age and turn them into people who love the environment. At this point, we should not forget that the most important task falls on the educators and we should act together with our students to save the increasingly difficult world.
Proje Hakkında
Çevre, insanların ve diğer canlıların yaşamları boyunca ilişkilerini sürdürdükleri ve birbirleriyle etkileşime girdikleri fiziksel, biyolojik, sosyal, ekonomik ve kültürel ortamdır. Çevreyi korumak, yaşamak için çok önemli ve değerlidir. Bu nedenle bireylere çevre bilincini erken yaşta aşılamalı ve onları çevreyi seven insanlara dönüştürmeliyiz. Bu noktada en önemli görevin eğitimcilere düştüğünü unutmamalıyız.
Objectives
1. Will learn what the substances that pollute the environment are
2. Will learn the damages caused by environmental pollution
3. Understands that environmental pollution is human-induced
4. Will gain environmental awareness
5. Will learn the damages of plastic and will not use plastic products unless needed.
6. Will not throw plastic materials into the environment
7. Understands the importance of recycling bins
Hedefler
1. Çevreyi kirleten maddelerin neler olduğunu öğrenecek
2. Çevre kirliliğinin neden olduğu zararları öğrenecek
3. Çevre kirliliğinin insan kaynaklı olduğunu anlar
4. Çevre bilinci kazanacak
5. Plastiğin zararlarını öğrenecek ve gerekmedikçe plastik ürünler kullanmayacaktır.
6. Plastik malzemeleri çevreye atmayacak
7. Geri dönüşüm kutularının önemini anlayacak
WORKİNG PROCESS
NOVEMBER
1. Teachers’ self-introduction 2. Promotion of schools
3.Preparing parental leave
4. Preparation of the teacher logo and poster
5. Students’ introduction
6. Preparation of student logo and poster
DECEMBER
1. Presentations will be made on environmental problems.
2. Environmental studies will be carried out
3. Videos on environmental issues will be watched.
4.Visuals about the environment will be prepared
5. Joint product will be prepared
JANUARY
1-Mixed team work will be done2.Virtual exhibition will be prepared
ÇALIŞMA SÜRECİ
KASIM
1. Öğretmenlerin kendini tanıtması
2. Okulların tanıtımı
3. Veli izin belgelerinin hazırlanması
4. Öğretmen logosu ve afişi hazırlanması
5. Öğretmenlerin görev dağılımı
6. Öğrencilerin tanıtımı
7. Öğrenci logosu ve afişi hazırlanması
ARALIK
1. Çevre sorunları ile ilgili sunumlar yapılacaktır.
2. Çevre çalışmaları yürütülecektir
3. Çevre sorunları ile ilgili videolar izlenecektir.
4. Ortak ürün hazırlanacaktır
OCAK
1. Karma takımlar oluşturulacak 2. Sanal sergi
EXPECTED RESULTS
It will be sensitive to the environment. He will learn how environmental problems arise and avoid unnecessary consumption. He will learn the harm that plastic causes to living things. He will prefer fabric products instead of plastic products. Environmental organizations will learn. Will throw the wastes to be recycled into recycling
BEKLENEN SONUÇLAR
Çevreye duÇevreye duyarlı olacaktır. Çevre soruÇevre sorunlarının nasıl ortaya çıktığını öğrenecek ve gereksiz tüketimden kaçınacaktır. Plastiğin Plastiğin canlılara verdiği zararı öğrenecek. Plastik ürPlastik ürünler yerine kumaş ürünleri tercih edecek. Çevre örgüÇevre örgütlerini öğrenecek. Geri dönüşGeri dönüştürülecek atıkları geri dönüşüme atacak
Published: Nov 3, 2020
Latest Revision: Nov 3, 2020
Ourboox Unique Identifier: OB-928019
Copyright © 2020
Skip to content