!ماذا نعني بنصّ إقناعيّ؟

أين نجد هذا النّوع من النّصوص؟ 

هل يكون الاقناع فقط في النّصوص

الوظيفيّة ؟ 

نفهم إذن أنّ النّصّ الإقناعيّ يجب أن يتوفّر به

1 المرحلة الأولى: فعّاليّة تمهيديّة رقم

استمعوا أعزّائي الطّلاب إلى أغنية ”أعطني النّاي وغنِّ“، كلمات جبران خليل جبران، ألحان نجيب حنكش، ثمّ أجيبوا عن الأسئلة الّتي تلي النصّ

ما رأيك بعنوان القصيدة؟

هو عبارة عن

نجيب عن الأسئلة التالية:

• ماذا يطلب الشّاعر من القارئ/ المستمع؟

• إلى ماذا يرمز النّاي؟ إلى أيّ بيئة حياتيّة؟

• لماذا يدعو الشّاعر القارئ/ المستمع إلى العيش في الغابة؟

• ما هي الأساليب الّتي يستخدمها لإقناع القارئ/ المستمع باتّباع صوت الناي واللجوء للعيش في الغابة؟

• اذكر ثلاثة من الأسباب الّتي يعدّدها لترك كلّ شيء والعيش في الغابة؟

• ما وظيفة الاستفهام في النّص؟

..نلاحظ أنّ

جبران خليل جبران يعتمد في القصيدة على مهارة الإقناع ليُقنع القارئ/ السامع بجماليّة العيش في الغابة!

2 المرحلة الأولى: فعّاليّة تمهيديّة رقم

• حاولوا من خلال كلّ صورة أن تكتبوا ميزة للإقناع

• 

:الإقناع هو وسيلة نحاول من خلالها

______________________________________

 قد يقوم الإقناع على  وجود: 

______________________________________

عندما نحاول إقناع شخص بفكرة ما نكون كَـ

___________________________________

لا يكون الإقناع ناجحًا إذا اعتمد على

_______________________________

الإجمال 

النّصّ الإقناعيّ