الكلية الأكاديمية العربية للتربية في إسرائيل – حيفا

-:الأسم

شروق مراد

   -:مقدمة للمحاضر

سعيد عودة

-:موضوع المهمة

MIT APP INVENTOR (MIT) – مخترع تطبيقات أندرويد

  2021/2020  -:السنة الدراسية

-:إسم المساق

מודלים פדגוגיים מתוקשבים

-:الفهرست

   1 ………………………………..صفحه الغلاف

3 ……………………………………….مقدمة

4 ……………………………..فوائد تعلم البرمجة

5 …………………………………الفئة المستهدفة

6-8 ………………………..كيفية التعامل مع التطبيق

 9 ……………………………………..الأهداف

10-18 ……………………………….شرح مفصّل

 19 ………………………………………تلخيص

20  …………………………………….المصادر

-:المقدمه

: App Inventor for Android مخترع تطبيقات الأندرويد بالإنجليزية
،MIT هو تطبيق برمجته جوجل وتشرف عليه حاليًا جامعة
يسمح التطبيق للمستخدم ببرمجة التطبيقات عبر الويب عن طريق سحب
.وإفلات المكعبات لصنع تطبيقات تعمل على بيئة أندرويد

-:التاريخ
 15هذا التطبيق أصبح متاحاً بطلب في 12 تموز 2010، وأطلق للعموم في
.كانون الأول 2010. كان قائد الفريق هال أبلسون ومارك فرايتمان

  APP inventor من أسهل طرق إنشاء تطبيق أندرويد للمبتدئين هو إستخدام برنامج أو

 الذى يعتمد على سحب وإفلات الأدوات وقطع تحتوي على أكواد برمجية فيمكن من خلالة تصميم

.أي فكرة تطبيق في دقائق دون سابق خبرة بالبرمجة

:فيديوهات توضح كيفية إستخدام التطبيق

1. https://www.youtube.com/watch?v=7J6DRrI5UnM

2.https://www.youtube.com/watch?v=r3XFYOtvUng

:الفئة المستهدفة

  :طلاب في المرحلة الثانوية

.الصفوف العاشرة، الحوادي عشر، الثواني عشر

3.شرح واجهة التصميم Designer
تتكون من قائمة بها الأدوات التى تستخدم فى تصميم التطبيق مثل
الأزرار والقوائم وأدوات الرسم والتصوير والمشاركة بالمواقع
الإجتماعية،البلوتوث…………وغير ذلك من الأدوات التى تستخدم عن
طريق السحب والإفلات على الشاشة ويمكن تغيير خصائص كل أداة من
خلال Properties.

4. شرح واجهة البرمجة Blocks
من مميزات هذا البرنامج أنه لا يحتاج إلى كتابة أكواد برمجية إنما يعتمد
على تركيب قطع أو أجزاء Blocks مثل البازل لإعطاء أوامر البرمجة
لكل جزء من التطبيق.

ولمعرفة وظيفة كل جزء من هذه الأجزاء البرمجية فموقع البرنامج موفر
شرح كامل لكل جزء وكيفية التعامل معه من خلال App Inventor
Language Block.

5.كيفية معاينة التطبيق
يمكن معاينة التطبيق بثلاث طرق:
الطريقة الأولى :المعاينة على جهاز الأندرويد مباشرة إذا كان لديك جهاز
يعمل بنظام أندرويد وإنترنت Wifi
قم بتثبيت تطبيق MIT AI2 Companion على الهاتف الأندرويد.

الطريقة الثانية : وهي مناسبة  لمستخدمي برنامج App inventor بدون
إنترنت wifi و لكن يمكن معاينة التطبيق على هاتف الأندرويد من خلال
USB
إفتح قائمة connect بالبرنامج وإختر USB.

الطريقة الثالثة: إذا لم يكن لديك جهاز أندرويد و كنت تريد معاينة التطبيق
على جهاز الكمبيوتر فيمكن ذلك عن طريق Emulator وهو عبارة عن
هاتف إفتراضى يعمل بنظام الأندرويد على جهاز الكمبيوتر
إفتح قائمة connect بالبرنامج وإختر Emulator.

6. حفظ العمل وتحميله
بعد أن أتممت عمل التطبيق لا يبقى سوى حفظه وتحميله ليكون جاهز
للإستخدام ويكون كالآتى:
حفظ التطبيق: save project.

7.الدروس المتاحة على موقع البرنامج
يوفر موقع البرنامج على هذا الرابط Tutorials for App Inventor
العديد من الدروس لأمثلة التطبيقات المشروحة بالفيديو أو بالصور التى
تناسب المبتدئين والمحترفين وهى أفضل وسيلة للتعرف أكثر على أدوات
البرنامج.
يمكن أيضًا مع كل درس تحميل التطبيق وتجربته على الهاتف كما أن
الموقع يوفر قالب لكل تطبيق يمكن تحميله على جهازك وإستيراده إلى
البرنامج والتعديل عليه.
8.استيراد القوالب الجاهزة
الإستعانة بالقوالب الجاهزة تتيح لك تعرف أكثر على التعامل مع الأدوات
و يكون إستيراد القوالب للبرنامج.

:من اهم اهداف هذا المشروع

1. تنوير التلاميذ في كيفية برمجة أجهزة الأندرويد عن طريق تمرير
فعاليات في كل لقاء.

2. توجيه التلاميذ ليصبحوا منتجين ومبدعين في مجال التكنولوجيا
وتكنولوجيا المعلومات.

3. توسيع آفاق التلاميذ الى فرص العمل المتاحة من خلال أسواق
تطبيقات الهواتف الذكية.

4. تعلم البرمجة في تنمية مهارات التفكير المنطقي والرياضي وحل
المشكلات والتقييم والتحليل.

5. تنمية مهارات التواصل والعمل الجماعي والتعاون وجميعها
مهارات ضرورية للنجاح والمنافسة في هذا القرن.

-:شرح مفصّل

والذي يتضمن الفعاليات التي قمنا بها، والتي تظهر في الأسفل

فعالية 1

هذة الفعالية تظهر لنا تطبيق كورونا يساعد في فهم ما هو مرض كورونا وكيف نحمي أنفسنا منة وبعض الأسئلة العامة

.التي يجب على الجميع معرفتها

:للإطلاع على التطبيق، يظهرعن طريق الدخول الى الرابط الآتي  –

http://ai2.appinventor.mit.edu/#4578044899098624

فعالية 2

هذة الفعالية تظهر لنا تطبيق للعبة الفراشة الهاربة.

:للإطلاع على التطبيق، يظهرعن طريق الدخول الى الرابط الآتي  –

http://ai2.appinventor.mit.edu/#6314521462964224

فعالية 3

  هذة الفعالية تظهر لنا تطبيق للإستماع للأغاني بدون شبكة إتصال

:للإطلاع على التطبيق، يظهرعن طريق الدخول الى الرابط الآتي  –http://ai2.appinventor.mit.edu/#5250553751404544‏

فعالية 4

 .X/Oهذة الفعالية تظهر لنا تطبيق لعبة

:للإطلاع على التطبيق، يظهرعن طريق الدخول الى الرابط الآتي  –

http://ai2.appinventor.mit.edu/#6104070246498304

فعالية 5

   .هذة الفعالية تظهر لنا تطبيق عن الأشكال الهندسية

:للإطلاع على التطبيق، يظهرعن طريق الدخول الى الرابط الآتي  –

http://ai2.appinventor.mit.edu/#5453931326603264

فعالية 6

 هذة الفعالية تظهر لنا تطبيق للعبة الطائرة الحربية والوحش .space monster

:للإطلاع على التطبيق، يظهرعن طريق الدخول الى الرابط الآتي  –

http://ai2.appinventor.mit.edu/#5708231262994432‏

7 فعالية

  هذة الفعالية تظهر لنا تطبيق لتوصية طلبية عبر الهاتف .لشركة ماكدونالدز

:للإطلاع على التطبيق، يظهرعن طريق الدخول الى الرابط الآتي  –

http://ai2.appinventor.mit.edu/#5092405015085056

فعالية 8

  هذة الفعالية تظهر لنا أسئلة وأجوبة عن طريق موقع .كاهوت

:للإطلاع على التطبيق، يظهرعن طريق الدخول الى الرابط الآتي  –

https://create.kahoot.it/details/27a12a03-606e-4704-bedd-a91cc8aa33a1

-:تلخيص

تحيط التكنولوجيا والبرامج، التطبيقات المشغلة لها بالمجتمع في جميع
مناحي حياتهم بدءاً من مشغلات الألعاب وأجهزة الصوتيات وانتهاءا
بالحاسوب والهاتف المحمول، وما هو ملحوظ أن مجمل الاستخدام
ذوو طبيعة استهلاكية، لذا كان من الضروري أن يتم تبني برامج
تدريبية تقوم على توجيه المجتمع ليصبح لدينا منتجين ومبدعين في
مجال التكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات، ومن الضروري كذلك ان
يتم السعي لبناء توجهات ايجابية نحو التكنولوجيا وخاصة لدى الفتيات
وان يتم توسيع افاق المجتمع من عمر مبكر الى فرص العمل المتاحة
من خلال اسواق تطبيقات الهواتف الذكية.
يساعد تعلم البرمجة في تنمية المهارات التالية:
التفكير المنطقي، الرياضي، حل المشكلات، التقييم والتحليل بالاضافة
الى مهارات التواصل والعمل الجماعي والتعاون وجميعها مهارات
ضرورية للنجاح والمنافسة في القرن الواحد والعشرين.
صمم هذا البرنامج التدريبي بحيث يتم اتاحة الفرصة للمشاركين
:لتطوير مهاراتهم في
التفكير المنطقي وحل المشكلات.
تطبيق بعض المفاهيم البرمجية لتصميم الألعاب والتطبيقات التفاعلية·
والرسوم المتحركة.
· برمجة تطبيقات التي تعمل على الاجهزة بنظام اندرويد.

-:المصادر

https://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D8%AE%D8%AA%D8%B1%D8%B9_%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D8%A7%D8%AA_%D8%A3%D9%86%D8%AF%D8%B1%D9%88%D9%8A%D8%AF  .1

https://appinventor.mit.edu/.2

http://ai2.appinventor.mit.edu/reference/blocks/.3

4. https://create.kahoot.it/details/27a12a03-606e-4704-bedd-a91cc8aa33a1