ÖZEL EĞİTİMDE YENİ YAKLAŞIMLAR PROJE DEĞERLENDİRME

Proje sonu değerlendirme anketi, “surveymonkey” aracı ile hazırlanmış ve analiz edilmiştir.Anket, 7 adet 5’li likert tipi soru ve 3 adet kısa cevaplı soru olmak üzere toplam 10 sorudan oluşmaktadır.

Proje Sonu Değerlendirme Anketi

The end of project evaluation survey was prepared and analyzed with “surveymonkey” tool. The survey consists of a total of 10 questions, 7 of which are 5-point Likert-type questions and 3 are short-answer questions.

End of Project Survey

Analiz sonuçları şu şekildedir:

The results of the analysis are as follows:

SONUÇLAR

Ankete Katılan Öğretmenler;

Proje hedeflerinin öğrencilerin gelişim özelliklerine uygun ve gerçekleştirilebilir olduğunu,

Projenin kendi kişisel ve mesleki gelişimleri ile öğrencilerin akademik, sosyal, duygusal, dilsel gelişimine katkı sağladığını,

Projede kullanılan bilişim araçlarının yeterli olduğunu ve proje süresince bilişim araçlarını kullanmaya teşvik edildiklerini düşünmektedir.

Projeyi iş birliği yapma açısından yeterli gören öğretmenler, projenin ortak çalışma alanını(twinspace) ve yaygınlaştırma araçlarını düzenli ve etkin kullandıklarını belirtmişlerdir.

Ankete katılan öğretmenlerin büyük çoğunluğu orff ve web 2.0 araçlarını derslerinde ilk kez kullandıklarını dile getirmişlerdir. Bu yöntemlerin öğrencileri için çok faydalı olduğunu belirtmişlerdir.

Ankete katılan öğretmenler projenin; özel eğitimde yeni yaklaşımların kullanılabileceğinin iyi bir örneği olduğunu ve öğrencilerin tüm gelişim alanlarını destekleyen çok yönlü bir proje olduğunu ifade etmişlerdir.

RESULTS

Teachers Participating in the Survey;

The project objectives are in accordance with the developmental characteristics of the students and achievable,

The project contributes to the academic, social, emotional and linguistic development of students with their personal and professional development,

Think that the informatics tools used in the project are sufficient and they are encouraged to use the informatics tools during the project.

Teachers who found the project sufficient in terms of collaboration stated that they used the project’s common workspace (twinspace) and dissemination tools regularly and effectively.

The majority of teachers who participated in the survey stated that they used orff and web 2.0 tools for the first time in their classes.They stated that these methods are very beneficial for their students.

The teachers who participated in the survey; They stated that it is a good example that new approaches can be used in special education and it is a versatile project that supports all areas of development of students.

ANKETE KATILAN ÖĞRETMENLER

TEACHERS ATTEND TO THE SURVEY

Belgin SEVGİ İÇYÜZ

Tuğçe EKİCİ

Daniela PREDA

Güldem KARACAN

Fatma ÇINAR

İnci KILIN

Mihaela GOVOR

Tayibe BADIR POLAT

Tuğba SARI ARIS

Violeta SANDA

Zahid KOÇAK

Tüm katılımcılara teşekkür ederiz.

Thanks to all the participants.