Сполучник як службова частина мови. Групи сполучників за значенням, за способом використання і будовою. Написання сполучників

Перегляньте відеопрезентацію

УРОК №1

Прочитайте параграф 45 (с. 166-169 у підручнику).

Виконайте вправу 480 (с.169 у підручнику).

ДАЙТЕ УСНО ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ:

1.Що таке сполучник?

2. Назвіть особливості сполучника.

3. За походженням сполучники бувають…?

4.За будовою сполучники бувають…?

5. За способом використання сполучники бувають…?

Опрацюйте параграф 46 (с.169-174 у підручнику).

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕОПРЕЗЕНТАЦІЮ

УРОК №2

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕОПРЕЗЕНТАЦІЮ

УРОК №3

Виконайте вправу 487 (с. 172 у підручнику).

Опрацюйте рубрику “Зверніть увагу!” (с. 173 у підручнику).

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕОПРЕЗЕНТАЦІЮ

УРОК №4

Опрацюйте параграф 47 (с. 175-178 у підручнику).

   Виконайте вправу 497 (с. 176 у підручнику).

    Розібрати сполучник “немовбито” як частину мови (зразок письмового розбору розміщено у підручнику на с. 178).

Виконайте вправу 485 (с. 172 у підручнику) та надішліть виконане завдання вчителю .