الصف الثاني

 عَزيزي الطالب إليْكَ بَرْنامج التعلم عن بُعد

في اللغة العربية والحساب

29.3.2020 – 2.4.2020

في اللغة العربية

• “سنتعلم خلال هذا الأسبوع درسَ “الْكوب السِّحْرِيَُ

مراجعة الأسماء الموصولة (الّذي/ الّتي/ الّذينَ) وحل تَمارين في الكتاب.

الأحد

 اِنْسَخْ بِخَطٍّ جَميلٍ وَمُرَتَّب نَص “الْكوب السِّحْري” مِنَ الْكِتاب صَفْحَة146 وأرْسِل صورَة لِنَسْخِكَ للْمُعَلَِّمَة عَبْرَ الواتس اب+ التَّدَرُّب على قِراءة النّصّ

معلومات

نَوْع النَّص هَوَ نَصّ وَظيفي (تَفْعيلي) أو (اِرْشادي)

فِلم تَوْضيحي لِتَجْرِبَة الكوب السِّحْريّ

عَزيزي الطالب باِمْكانِكَ الْقِيام بالتَّجْرِبَة وَتَصْويرها، وِمِنْ ثُمَّ اِرْسالها لِلْمُعَلِّمَة عَبْرَ الواتس اب

الاثْنَيْن + الثلاثاء

حَل في الكتاب الصفحة 147+148+149

هَيّا نُراجِع مَعًا الأسْماء المَوْصولَة

انْتَبِه للصف الثاني الأسماء الموصولة المطلوبة هي (الّذي/الّتي/الّذينَ)

أربعاء + خميس

سَيَتِم التَّواصل مع الطُّلاب بِواسطة الْواتس أب أو جوجل مييت للاستماع لقراءة الطلاب

قراءَة الْكَلِمات والْجُمَل الّتي كَتَبَها الطّالِب في دَفْتَرِهِ.

المعلمة ستحدد مع الطلاب ساعة اللقاء.

تَلْخيص لِمَوْضوع الأسْماء الْمَوْصولَة اِضْغَط هُنا

الحساب للصف الثاني

عَزيزي الطالب سَتقوم بحَل تَمارين في الْجَمع مَعْ تَبْديل (أي عِنْدَما نَجْمع الأرْقام في مَنْزِلَة الآحاد وَنَحْصَل عَلى نَتيجَة تُساوي 10 أو أْكْبَر مِن 10 عِنْدَها نَقوم بِتَبْديل 10وِحدات آحاد بِعَشَرَة كامِلَة وَنَعُدَّها مَعَ العَشَرات، وما تَبَقّى مِن آحاد نَكْتُبُهُ في نَتيجَة مَنْزِلَة الآحاد)

في هذه المرحلة مهم جدااستخدام اللوازم (وحدات الآحاد والعشرات في كيس اللوازم)

سَيَتِم اِرْفاق فيديو تَوْضيحي في الصَّفْحَة التّالِيَة

يوم الأحَد

بَعْدَ مُشاهَدة الفلم التّوضيحي حلّ في الكِتاب صفحة 96+97

يوم الإثنين

بَعْدَ مُشاهَدة الفلم التّوضيحي حلّ في الكِتاب صفحة 98+99

يَوْمُ الثُّلاثاء

حل في الكِتاب صَفْحة  100 أرْسِل صورَة للحَل

يَوْمُ الأرْبعاء

انْسَخ في دَفْتَرِكَ التَّمارين التَالِية وحُلّها، أرْسِل صورة للْحَل للمعلمة عبر الواتس أب

25 +8 = ____

17 + 4 = ____

36 + 9 = ____

49 + 5 = ____

28 + 7 = ____

يَوْمُ الْخَميس

مهمة مُحَوْسَبَة في موضوع الجمع مع تَبديل

اضغَط هُنا