Дорогий, друже!

Я твій новий друг. Ми разом із тобою будемо подорожувати Україною у світі Інтернету. Дізнаємося, що можна робити в Інтернеті та як його використовувати.

Успіхів!

Україна у світі Інтернету

 Пригадай, за допомогою чого людина сприймає інформацію?

 Попрацюйте в парах. Подумайте та обговоріть, що можна робити в Інтернеті. Як ви використовуєте Інернет?

 Якщо ти будеш погано зі мною поводитися, ми перестанемо з тобою дружити. Для того це не сталося, давай переглянемо відео

 Інформацію в Інтернеті розміщено на сайтах. Сайти можна порівняти із книжкою. Як і книжки, сайти складаються зі сторінок. Сторінки сайта містять тексти, малюнки, фото, відео тощо. Деякі слова й зображення є “дверцятами” до інших сторінок. Такі “дверцятами” називають посилання. Якщо встановити вказівник на посилання він стає таким.

Завдання:

1. Визнач кількість букв і звуків у словах.

        Інтернет, мережа, інформація, комп’ютер, сайт.

2. Закінчи висловлювання, щоб вони були правильними.

• Якщо брат старший, ніж сестра, то сестра… .
• Якщо джерельце вужче, ніж ріка, то ріка… .
• Якщо Ганнуся зі школи вийшла раніше, ніж Олеся, то Олеся вийшла…
• Якщо поїзд рухається швидше, ніж велосипедист, то велосипед..

Подорож Україною

 Діти з батьками на канікулах відвідали Києво-Печерську лавру. Розглянь карту на ст 6. Дай відповіді на запитання.

• Із якого міста розпочалася подорож?
• На якому транспорті подорожували діти?
• За картою назви три шляхи, якими можна доїхати до пункту призначення.
• Через які міста пролягають ці шляхи?
• Назви найкоротший шлях від Ковеля до Києва. Скільки часу він триває?
• Скільки часу витратять діти з батьками на найдовший шлях?
• Скільки часу можна зекономити, якщо подорожувати найкоротшим шляхом?
• 

• Пригадай правила поведінки за комп’ютером у кабінеті інформатики.     
• https://learningapps.org/400017

 Творча майстерня. Намалюй один із державних символів України.

Робота за комп’ютером  

Завдання: Прокласти маршрут із свого будинку до школи.

• Перейди за посиланням

https://www.google.com.ua/maps/@50.5127341,25.682068,7z?hl=ru

• В пошуку (маршрут) вибери початкову точку, де  знаходиться твій будинок і місце призначення.

• Прочитай назви держави та її столиці.

                А У А К А Р А А А Ї А Н А А

                         А К А И А Ї А В А

 Попрацюйте в парах. Об’єднайте малюнки у дві групи: 1 група – державні сиволи України; 2 група – народні символи України.

 Попрацюйте в парах.  Розгляньте малюнок. Що нового ви дізналися? Які правила ви вже використовуєте? А які, на вашу думку слід додати?

   Щоб краще дізнатися про безпеку в Інтернеті, переглянь відео.

Визнач правильні, на твою думку, твердження. Відповідь обгрунтуй.

• Завжди запитуй у батьків або вчителя про те, чого не розумієш в Інтернеті.
• Спілкуючись в Інтернеті з незнайомцями, повідомляй свій телефон та адресу.
• Якщо тебе хтось засмутив або образив, обов’язкого розкажи про це дорослим.
• Без відома батьків можна зустрічатися зі співрозмовниками в Інтернеті.
• Якщо хочеш зберегти на власному комп’ютері картинку або мелодію, але тебе просять надіслати SMS, – ніколи не надсилай.
• 

Які можливості Інтернета? Перевір себе за допомогою вправи!

https://learningapps.org/display?v=pyoyokbh220

 Задача. Знайди периметр прапора. Довжина прапора (мал 1), дорівнює 3 см, а ширина – 2 см.  Довжина прапора (мал 2), дорівнює 9 см, а ширина – 6 см.

 (мал. 1)   (мал. 2)

  Які ти маєш громадянські права?

Ти – член суспільства. Ти, як і кожен член суспільства, маєш громадянські права, тобто те, що тобі має забезпечити суспільство. Це право на життя та його захист, на охорону здоров’я, на повноцінне харчування, на освіту й розвиток особистості, на відпочинок, на житло, на повагу людської гідності.

Крім прав, які має кожен член суспільства, є ще права, які стосуються виключно дітей.

До 18 років діти мають особливі права, тому що вони потребують виняткового захисту, піклування та допомоги.

У Конвенції про права дитини викладено права дитини.

 Розгляньте зображення, на якому  позначені права дитини. Як ви розумієте їх?

 За допомогою програми, склади пазли. Яка утворилась картинка? Що ти можеш сказати?

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=003bc22ff7c2

 Перевір себе. Чи засвоїв ти знання про безпеку в Інтернеті? За допомогою програми, ти це перевіриш.

https://learningapps.org/view1984580

Любий дуже!

Ось і підійшла наша подорож до завершення. Сподіваюсь тобі сподобалося, я дуже старався. Думаю, ти дізнався багато нової та корисної інформації, яка тобі знадобиться у подальшій роботі.

До зустрічі!