РУХ ВОДИ у СВІТОВОМУ ОКЕАНІ

Виконайте наступні завдання:

1. Перечитайте відповідні параграфи підручника (43-44)
2. Перегляньте презентацію “Рух води” https://drive.google.com/file/d/1jKhWrT14HmpaDrgce4nWa_xdxDygRHl4/view?usp=sharing
3. Переглянь на видео с просьбой прощаться с детьми и отпустить их.

https://www.youtube.com/watch?v=fG3aSH4xplw – Як дьявол океанічні течії

https://www.youtube.com/watch?v=p3je1B-WfqQ – Куди дівається вода під час відпливів

https://drive.google.com/file/d/1mjQUABZUcLc6Q8d6OqUxZ2k7FdXefwsK/view?usp=sharing  – Як утворюється цунамі

https://drive.google.com/file/d/1VhbpEHpJabHxRZB_qUmIeQgFm_m3bFPm/view?usp=sharing  – Як працює служба цунамі

3. Заповніть таблицю, користуючись параграфами підручника:

Рухи води у Світовому океані

4. Познайте на контурной карте (Океани, с. 12-13 контурная картина) теплого течения: Гольфстрим (летнее тепло), Куросио, Пивнічноатлантична ; холодная течь: Теча Заходных (Россия), проходящая через усадьбу, Перуанская (Гумбольдта) , Бенгельская .

Тепло течет познa чмо червоною ручкою (олівцем), холодні – синьою. Обов’язково вказуємо їх напрямок

Замалюйте схемы утворення припливів та цунамі.

5. Дайте письмову відповідь на питання (2-3 речення):

а) температура воздуха + 22 ° С, температура воздуха + 2 ° С – теплоизоляция.

б) Чому Гольфстриму и Пивнічноатлантичну течет в восторге от проповеди?

в) Як впитывать на климат материальный?

Перевести свои знания о географическом положении в Свитском океане на цим посланном    https://www.purposegames.com/game/tdELhe3Ji1N