העברית היא שפה שמית  אשר נולדה מהשפה הכנענית והייתה שפת האבות.

קיימות שפות שמיות נוספות, כגון אכדית, ארמית וערבית.

שפות אלו דומות במבנה, באוצר מילים, ויש ביניהן אף דימיון צלילי.

המבנה – שורשים ומשקלים  אוצר מילים – לדוגמה: אב, אח, ראש, יד, עין, א.כ.ל, כ.ת.ב

דימיון צלילי לדוגמה: ארץ בעברית, ארע בארמית

השפות השמיות נפוצות כיום במזרח התיכון, בצפון אפריקה ובאתיופיה ומקורן הוא כנראה, או בחצי האי ערב, או בלבנט (האזור כוללת את סוריה, לבנון, ישראל, ירדן, וכן חלקים ממסופוטמיה) .

ההשערה שתומכים בה מרבית החוקרים, היא שהייתה שפת אב אחת שקדמה לשפות השמיות המוכרות לנו, ושממנה התפתחו השפות הללו באיזורים שונים במשך הזמן. לשפה הזאת קוראים החוקרים השפה הפרוטושמית (שפה משוחזרת), או השפה השמית הקדומה.

להרחבת הידע אודות השפות השמיות :

https://www.wikiwand.com/he/%D7%A9%D7%A4%D7%95%D7%AA_%D7%A9%D7%9E%D7%99%D7%95%D7%AA

קראו את הטקסט “השפות היהודיות” מאת הראלה סטוצקי-באר המופיע בעמוד הבא , והשיבו על השאלות שאחריו.

את תשובותיכם הקלידו בקובץ המופיע בקישור הבא.

https://docs.google.com/document/d/19gJuc1wDB-Hb0XYagEfIrsElIBjIWqfE-WLzae3GFX4/edit?usp=sharing

(הטקסטים והשאלות מתוך בחינת הבגרות לעולים, מועד חורף 2020)

קראו את המאמר “האם אפשר להציל את השפות היהודיות הנכחדות ?” מאת יהודית הנשקה המופיע בעמוד הבא, ולאחר מכן צפו בסרטון המופיע בקישור המצורף:

https://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-5320765,00.html

השיבו על השאלה הבאה:

אילו היה מקצוע בחירה בבית הספר בנושא “לימודי שפות מורשת-יידיש או לדינו”, האם הייתם בוחרים במקצוע זה ?

נמקו את תשובתכם. היעזרו בטקסטים שקראתם ובסרטון שצפיתם בו.

חיבור טיעון

בבית ספרנו הציעו לשלב במופעים ובטקסים הבית ספריים קטעים בשפות שונות המדוברות בבתים של התלמידים, נוסף על העברית.

כתבו חיבור טיעון ובו הביעו את דעתכם האם ראוי לשלב בפעילויות אלה שפות נוספות מלבד העברית. נמקו את דבריכם.