קישור –  משובים כתובים

בעמודים הבאים תראו צורת משוב קצת אחרת. שלושת התלמידים שנראים בתמונה בחרו לתת משוב בצורת מדבקה על כל פעילות שאותה אהבו במיוחד. כתבנו על בריסטול את כל המיצגים בהם השתמשנו בפתיחה: משקפת מציאות מדומה, שירים מיוטיוב, מילים תבניתיות וכו’. התלמידים יכלו להשתמש ביותר ממדבקה אחת עבור כל מיצג על מנת להדגיש את רמת שביעות הרצון שלהם מה הכי משך אותם, מה פחות אהבו או התחברו… איזה אמצעי לימד אותם טוב יותר על הנושא וכו

בהמשך נראה עננים על בריסטול לבן. בתוך כל ענן כתוב שם הפעילות שהייתה (סיור, יצירה) וכדומה. כאן הילדים כתבו במילותיהם את המשוב שלהם.

.(שאר התלמידים שהיו בפעילות נתנו משוב מילולי בעל פה (לא צילמנו.

ניתן לסכם את המשובים ולומר שהמגוון של דרכי הלמידה השונות היה חדש למרבית הילדים. הורגש בשיעור שהילדים עוברים חוויה חדשה, שיעור מרענן וחדשני בתפיסתו. כל אחד משלבי השיעור נתמך ע”י השלב הקודם והבנה את הידע בצורה טובה מאד, כפי שרואים בתוצרים. חוויית השילוב הייתה טובה ונשאר רצון להמשיך ללמד שיעורים נוספים בצורה זו בשנה הבאה.

תוצרים

תודה רבה

רווית גיגי

איריס סגל