STORYTELLING DIGITALE

Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso pubblico 4427 del 02/05/2017 “Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE).

Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi Azione 10.2.5.

Azioni volte allo sviluppo delle competenze trasversali con particolare attenzione a quelle volte alla diffusione della cultura d’impresa. CUP: G65B17000720007

Obiettivi formativi:

• conoscenza e rappresentazione narrativa del patrimonio culturale con riferimento alla prevista mostra su Giulio Romano a Mantova;
• acquisizione di tecniche di digital storytelling attraverso l’applicazione diretta all’ideazione e alla realizzazione di prodotti narrativi in tema di patrimonio culturale;
• capacità di rielaborazione dei contenuti facenti parte del curriculum con modalità originali e significative per sé

Zanca Federico – Nobis Giorgia – Lizzeri Nicola

Si introducono, attraverso più video mirati e specifici, i temi: storia di Giulio Romano, approfondimento su Palazzo Ducale e sulla Stanza di Troia per poi soffermarsi sulla scena del cavallo di Troia e infine la litofania.

Marostica Alessandro – Pellizzoni Gabriele – Banti Chiara

Federico II si sveglia e si ricorda che nel sogno aveva visto una camera affrescata epica… appare Giulio Romani e Federico gli chiede: “fammi vedere cosa riesci a fare, voglio una stanza epica, vista la leggendaria storia di Troia… sai , mia moglie è troiana”.

le scene si susseguono fino all’incontro con un viaggiatore dal futuro (deus ex machina), che propone un’alternativa a Giulio per ridurre i tempi della realizzazione della Stanza di Troia…