גם לי יש לב

עומרי הוא לא כמו כולם, הוא קם בבוקר, שוטף פנים, מצחצח שיניים, מתלבש והולך לגן.

עומרי הוא לא כמו כולם, הוא אוהב מאוד ללכת אל הגן וכשהוא מגיע אל הגן, העיניים שלו בוהקות וחיוכו גדול כמו השמש.

עומרי הוא לא כמו כולם, הוא אוהב לשחק עם הקוביות, הבובות ושאר המשחקים וגם לשמוע שירים.

עומרי הוא לא כמו כולם, הוא לא אוהב שמסתכלים עליו בעיניים מרחמות ולוחשים לידו.

קצת קשה לו להביט בעיניים ולהתנהג כמו שאר הילדים בגן.

עומרי הוא כמו כולם, הוא לפעמים שמח ולפעמים עצוב

הוא אוהב, חברותי, רגיש ואוהב מאוד לצחוק.

 גם כשלפעמים מאוד קשה לו לדבר, הוא תמיד ישמח לשחק עם חבר.

אז גם אם הוא מעט שונה ממני זה לא נורא, כי הלב שלו, בדיוק כמו שלי ושלך.

אוטיזם הינה הפרעה התפתחותית, הנגרמת משילוב של גורמים סביבתיים וגנטיים. זוהי תסמונת קלינית שמתאפיינת בהפרעה בתחום הקשרים הבין אישיים ובתחום החברתי, השפתי והתקשורתי ובהפרעה בכישורים החברתיים, והיא כלולה בספקטרום האוטיסטי.

מבין התסמינים הבולטים באוטיזם נוכל לראות קושי בתקשורת לא מילולית כגון: קושי ביצירת קשרים חברתיים, בהבעת רגשות ובתקשורת בעזרת הבעות פנים.

בין ההפרעות ישנה הפרעה בדיבור, בדקדוק ובאוצר המילים וישנם מצבים בהם יש הימנעות כלל מדיבור עם הסביבה.

לילדים על הספקטרום האוטיסטי ישנם תסמינים הקשורים בהתנהגות חזרתית הנובעת ממגבלה בתכנון רצף התנועות ועל כן נוכל לצפות בנדנוד חוזר של הגוף ותנועות ידיים שונות.

בסיפור זה מתואר ילד על הספקטרום האוטיסטי, ילד חביב, שמח, אוהב ובעל רגשות בדיוק כמו של כל הילדים בגן. על כן, יש להתייחס אליו כשווה בין שווים ולא לבדל אותו מהחברה בשל ההפרעות אותם חווה.