Виконала:

студентка 33 групи

ХНПУ ім. Г.С.Сковороди

Костенко Катерина Валеріївна

Зміст:

1). Презентація та слайди.  _ _ _ _  _  _  _  _  _  _ _  _ 4-9

* Урок 1  _ _ _ _ _  _  _  _  _  _  _  _  _  _ _ _  _  _  _  _ 10-17

2). Форматування тексту. _ _  _  _  _  _  _  _  _  _  _ 18-23

* Урок 2 _ _ _ _ _  _  _  _  _  _  _  _ _ _ _ _  _  _  _  _  _24-30

3). Ілюструємо презентацію. _ _ _  _  _  _  _  _  _  _31-38

* Урок 3 _ _ _ _ _  _  _  _  _ _ _ _ _  _  _  _  _  _  _  _  _39-43

4). Переглядаємо презентацію._ _ _  _  _  _  _  _  _ 44-49

* Урок 4 _ _ _ _ _  _  _  _  _  _   _ _ _  _  _  _  _  _  _  _50-54

5). Проект “Моя презентація”._ _ _  _ _  _  _  _  _ _ 55-57

* Урок 5  _ _ _ _  _  _  _  _  _ _ _ _ _  _  _  _  _  _  _ _ _58-60

“ПРЕЗЕНТАЦІЯ ТА СЛАЙДИ”

Урок 1

Завдання: переглянь відео в Youtube “Як створити презентацію в Power Point?”

Повтори правила безпечної поведінки за комп’ютером
(переглянь відео в YouTube “Правила безпечної поведінки в кабінеті інформатики”)

Запиши нотатки на дошку Padlet без яких складових не може існувати презентація.

Фізкультхвилинка 

(переглянь відео в YouTube “Гімнастика для очей”)

 Робота за комп’ютером: створи 1 (титульний) слайд презентації.

Пройди тестування в Google формі 

“ФОРМАТУВАННЯ ТЕКСТУ”

Урок 2: Форматування тексту

Завдання для учнів до уроку: скласти та записати в зошит план презентації “Звірі взимку”.

Виконай бліц-опитування в карті знань

Робота за комп’ютером: запусти Power Point, відкрий свою презентацію (свій титульний слайд), створи текстове повідомлення титульного слайду “Тварини взимку”, збережи презентацію.

Фізкультхвилинка

(Переглянь відео на YouTube “Гімнастика для очей”)

Переглянь та оціни (критерії оцінювання) титульний слайд свого товариша, визнач недоліки та позитивні сторони (обмін презентаціями через електронну пошту).

Збережи план презентації “Звірі взимку” на дошці Padlet та знайди до теми відповідні зображення.

“ІЛЮСТРУЄМО ПРЕЗЕНТАЦІЮ”

Урок 3: Ілюструємо презентацію

Виконай завдання в ресурсі Quizlet

Визнач правила безпечної поведінки в кабінеті інформатики за допомогою ресурса Tagul

Робота з ресурсом Padlet , вибери необхідні зображення та збережи їх у папку “Звірі взимку” на робочому столі.

Робота за комп’ютером: запусти презентацію “Звірі взимку”, додай зображення за алгоритмом, виконай дії з форматуванням.

Фізкультхвилинка

(Переглянь відео на YouTube “Гімнастика для очей”)

Самооцінка: переглянь та оціни (критерії оцінювання) оновлену презентацію, визнач недоліки та позитивні сторони.

Дай відповіді на запитання в карті знань.

Заверши план презентації “Звірі взимку” врахуй кількість слайдів, інформаційне наповнення, зображення, відео матеріали.

“ПЕРЕГЛЯДАЄМО ПРЕЗЕНТАЦІЮ”

Урок 4: Переглядаємо презентацію

Виконай завдання з інтерактивною картинкою.

Визнач правила безпечної поведінки в кабінеті інформатики

(переглянь відео на YouTube)

Робота за комп’ютером: заверши презентацію “Звірі взимку”

Фізкультхвилинка

(переглянь відео в YouTube “Гімнастика для очей”)

Придумай тему для  групової презентації, знайди матеріали.

ПРОЕКТ “МОЯ ПРЕЗЕНТАЦІЯ”

Урок 5: Навчальний проект “Моя презентація”

Інструктаж з техніки безпеки 

(переглянь відео на YouTube)

Попрацюй над груповою презентацією на довільну тему, презентація повинна містити 4 слайди, текстове наповнення, підібрано мультимедіа.

Розміщуй коментарі, презентацію на дошці Padlet.

Оцінювання один одного.

Пройди підсумкове тестування в Google формі.