התנגשות בין זכויות אדם – ללא מילים

במסגרת קורס יצירתיות בחינוך התבקשתי ליצור משימה לתלמידים שתאפשר להם לבטא יצירתיות במסגרת תוכנית הלימודים.

לאחר התלבטויות רבות והתייעצות עם המרצה החלטתי לבצע את המשימה במסגרת שיעור אזרחות לתמידי כיתות ט’. במהלך השיעורים למדנו את ששת זכויות האדם והזכויות הנגזרות מהן ובסיום הלימוד התלמידים התבקשו, בקבוצות, לבטא, ללא מילים, התנגשות בין זכויות. להלן התוצאות.

התנגשות: זכות לחיים, ביטחון ושלמות הגוף אל מול הזכות לקניין חומרי.

הסיפור: אדם מוכר תותים בצד הכביש, המשטרה מחרימה את רכושו בטענה שעצירת מכוניות לקניית תותים מסכנת את משתמשי הדרך.

התנגשות: זכות לחופש ביטוי אל מול הזכות לחופש ביטוי

הסיפור: האוכלוסייה הגאה משתמשת בזכותה לבטא את עצמה והמתנגדים לכך מפגינים מנגד ומבטאים את עצמם

התנגשות: הזכות לחיים, ביטחון ושלמות הגוף אל מול זכות הציבור לדעת/חופש המידע

הסיפור: במלחמת לבנון השנייה, בחדשות דיווחו על מיקומי פגיעות של טילים בשם זכות הציבור לדעת ובכך סיכנו את זכות האזרחים לחיים, ביטחון ושלמות הגוף בכך שמסרו מידע שיכול לשרת את האוייב.

התנגשות: הזכות לחופש הפגנה אל מול הזכות לחופש תנועה.

הסיפור: הפגנה של אזרחים המוחים על מדיניות הממשלה, במסגרת ההפגנה נחסמו כבישים וכך נפגעה הזכות לחופש תנועה של שאר משתמשי הדרך.

התנגשות: זכות לחופש עיתונות אל מול הזכות לכבוד הכוללת את הזכויות לשם טוב ומניעת השפלה.

הסיפור: פרסום בעיתון של פרטים אישיים וחושפניים של אדם ללא רשותו