https://www.thinglink.com/scene/1065274810428293122

           RIFLESSIONI

Attività 1 DIGISELF

+  Ho scaricato nuova app di thinglink, ho utilizzato l’I pad per per realizzare il digiself. Ho compreso meglio cosa significa VR e come utilizzare il visore!

– Non avevo capito la consegna, avevo la app thinglink non aggiornata

Attività 2 IMMERSIVE STORY VR

+ Mi sono appassionata al racconto della storia.

Ho ripreso l’ utilizzo dell’ app twistdwave ma non riuscivo a convertire il file audio creato in altro formato  in MP3. Cercando su internet ho scoperto che google ha una applicazione integrata che si chiama “convertio” che converte anche molto altro.

–  Ricordarsi di scrivere tutte le attribuzioni. Cercare musica bella e free! Ricordarsi quali elementi multimediali possono essere visti con il visore. Necessità di selezionare!

Attivita 3 AUDIO TOUR

+ Ho scoperto Audacity! Così il lavoro per l’audio si è dimezzato perchè salvo già in MP3. Ho scoperto un mondo di suoni sull’applicazione della BBC.

–  Ho la tendenza a mettere molti tag. Difficoltà nel narrare con voce e tono adeguato. Non trovo musica bella e free!

Attivita’ 4  CAPTURE YOUR WORLD IN 360°

+ Stimolo a utilizzare l’app google street. Mi piacerebbe comprare la Samsung gear per realizzare foto 360° belle.

Ho seguito le indicazioni  ed imparato a scaricare le immagini degli utenti di google maps con istreetview e street view  download 360. Ho imparato ad usare Ipiccy e PhotoFancy per fare resize e modificare le immagini. Ho preparato il terreno per la gita delle classi seconde a Bologna.

– Ancora non riesco a fare foto con lì’applicazione di street view, ma mi ingegno con Pixabay e Flikr o con i cloni.

Attività 5   APPSMASH

+ Ho realizzato un’attività che serve ai miei alunni e che permette loro di collaborare fra loro e con me.

Ho utilizzato due nuove app: VOKI e OURBOOX !

Confronto con le app conosciute dai colleghi e che le hanno già testate.

–  Rischio di  inebriarsi con app e di disperdersi.. e per me il rischio è grande!

Work in progress…