CODING E ROBOTICA – Modulo Pon by Luisa Infante - Illustrated by Luisa Infante - Ourboox.com
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CODING E ROBOTICA – Modulo Pon

by

Artwork: Luisa Infante

  • Joined Nov 2016
  • Published Books 5

Istituto Comprensivo “F. Jovine” – Campobasso – a.s. 2017/18

 

Titolo del Progetto

“EDUCARE ALLA SOLIDARIETÀ”

Modulo

“CODING E ROBOTICA”

realizzato nell’ambito del progetto europeo

FSE-PON – “Inclusione sociale e lotta al disagio”

DOCENTE ESPERTO

Ins. LUISA INFANTE

TUTOR

Ins. SILVANA DI PALMA

 

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1. TEST DI INGRESSO

2. PRESENTAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO

3. INTRODUZIONE AL PENSIERO COMPUTAZIONALE:

– Il linguaggio delle cose

– Attività di coding unplugged

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Coding unplugged:

PROGRAMMAZIONE

SU CARTA QUADRETTATA

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Il linguaggio dei computer:

IL CODICE BINARIO

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Coding unplugged:

gioco a squadre

CODY&ROBY: IL DUELLO

Introduzione dei concetti base

della programmazione

attraverso il gioco

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Realtà aumentata:

 

CODY&ROBY – Il duello

in 3D

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PIXEL ART

CON IL

CODICE ESADECIMALE

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SCRATCH

PROGETTIAMO E PROGRAMMIAMO:

 

DISEGNI E ANIMAZIONI

GIOCHI INTERATTIVI

QUIZ DI MATEMATICA E INGLESE 

STORYTELLING

 

 

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INTRODUZIONE

ALLA ROBOTICA

 

IL CIRCUITO ELETTRICO

 

 

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TINKERING

 

Costruiamo un robot

con materiali riciclati:

Scarabot

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Robotica creativa con

MAKEY MAKEY:

circuito stampato che trasforma

qualunque cosa

in una tastiera del computer.

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Robotica educativa con

“DOC”

e

“MIND DESIGNER”

 

Programmiamo con i QR Code:

Cody Maze

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Costruire e

programmare robot

con il kit:

 

“Lego We-Do 2.0”

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Lego We-Do

in azione:

 

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“Ozobot bit 2.0”

Robottino grande come una pallina da golf

che si muove su percorsi colorati,

superfici digitali o anche su carta.

“Ozoblockly games”

Editor digitale

per programmare Ozobot online

con blocchi simili a quelli di Scratch

 

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Robot più complesso

“M-Bot”

 

Programmabile con un software

derivato da Scratch chiamato “mBlock”,

è in grado di seguire una linea

e cambiare direzione

in presenza di ostacoli.

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M-Bot
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Robot avanzato:

“Lego Mindstorm Ev-3”: 

braccio meccanico

 

 

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“Code.org”

 

Piattaforma internazionale

con tutorial e corsi online ludici 

per imparare a programmare:

 

“CORSO 3”

 

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Conclusione

 

Checklist di autovalutazione

e verifica finale

 

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Progetto realizzato da:

DOCENTE

LUISA INFANTE

TUTOR

SILVANA DI PALMA

 

con alunni

delle classi 5^A – 5^B – 5^C

della scuola Primaria

e

delle classi 1^A – 1^B – 1^C – 2^B

della scuola Secondaria di I° grado

 

 

 

 

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