Зміст
Види іграшок………………………………………………..3
Пам’ятка по грі………………………………………………5
Поради “Грайте разом з дітьми”………………………….7
Поради “Прибираю іграшки сам”…………………………9
Вимоги до вибору іграшок………………………………….13
Підбірка ігор………………………………………………….17
17
Вступ
Іграшки – це невід’ємна частина життя кожної дитини.Вона допомагає дитині досліджувати навколишній світ, пізнавати його глибину і всі сторони життя. Про ставлення наших дітей до іграшок можна говорити скільки завгодно: всі дітки різні, у кожного свої інтереси. Те, як діти поводяться з іграшками і як вони грають, говорить дуже багато про їхній внутрішній світ, характер і темперамент. Вони можуть виражати іграшці свої почуття. Можуть насварити її, покарати і навіть закинути подалі. Але в хвилини смутку малюки обіймають улюбленого плюшевого ведмедика і засипають разом з ним, ділячись своїм дитячим горем.
Іграшки – невід’ємна частина гри. Граючи, дитина розвивається, розумово зростає. Адже розумова активність діток взаємопов’язана з уявою. Гра здатна відволікти малюка, підняти йому настрій, задовольнити потреби в руховій активності.
Іграшка для вашого чада повинна бути джерелом дитячої радості, захоплення, мотивом для гри. Вона дає поштовх для розвитку, творчості. Тому ми зібрали важливу і цікаву інформацію про іграшку,яка допоможе Вам зробити дитини щасливою.
Розглянемо види іграшок:
-
Іграшки, що відображають реальне життя – ляльки, фігурки тварин, меблі, предмети побуту, коляски і т.д.
-
Технічні іграшки – різні види транспорту, різні види конструктора.
-
Іграшки – забави. Смішні фігурки звірів, тварин, чоловічків. Наприклад, зайчик, грає на барабані, або скаче півник.
-
Спортивно-моторні іграшки: м’ячі, кеглі, кольцебросы, каталки різні, обручі, скакалки, велосипедики.
-
Дидактичні іграшки – різнокольорові вкладиші, кубики з прорізами, пірамідки, матрьошки, мозаїки, пазли, лото та ін.
-
Музичні іграшки – брязкальця, дзвіночки, бубонці, дудочки, піаніно, балалайки та ін музичні інструменти.
-
Театральні іграшки – ляльки бі – ба – бо, пальчиковий театр, настільний театр.
-
Військові іграшки: ножі, пістолети, автомати і ін
-
Іграшки для розвитку творчої фантазії і самовираження: олівці, фарби, пластилін, різні набори для ручної праці, нитки, кольоровий папір, клей і т. д.
Пам’ятки по грі
Чого навчається дитина в грі?
-
Емоційно вживатися, вростати в складний соціальний світ дорослих.
-
Переживати життєві ситуації інших людей, як свої власні.
-
Усвідомлювати своє реальне місце серед інших людей.
-
Зробити для себе відкриття: бажання і прагнення інших людей не завжди збігаються з моїми.
-
Поважати себе і вірити в себе.
-
Сподіватися на власні сили при зіткненні з проблемами.
-
Вільно висловлювати свої почуття.
-
Говорити з самим собою, інтуїтивно пізнавати себе.
-
Переживати свій гнів, заздрість, тривогу і занепокоєння.
-
Робити вибір.
Поради дорослим
Для гри важлива практика. Грайте з дітьми якомога частіше! Вітайте прояв будь-яких почуттів, але не будь-яку поведінку.
Підтримуйте зусилля дітей зберегти хороші відносини з однолітками. Зверніть особливу увагу на неграючих дітей.
Гра з дитиною навчить нас:
Говорити з дитиною на його мові;
Долати почуття переваги над дитиною, свою авторитарну позицію (а значить, і егоцентризм);
Оживляти в собі дитячі риси: безпосередність, щирість, свіжість емоцій;
Відкривати для себе спосіб навчання через наслідування зразкам, через емоційне відчуття, переживання;
Любити дітей такими, які вони є!
Як зробити щоб дитина самостійно прибирала іграшки:
Пам’ятайте, малюк росте на вашому прикладі. Дитина повинна розуміти, що це правило для всієї родини, в іншому випадку ви її просто обманюєте – вимагаєте від неї того, чого не виконуєте.
Коли ви привчаєте малюка до прибирання, то не робіть це час від часу. Усе повинно бути систематично. У будь-якій справі можуть бути помилки. Не сваріть за них малюка, а підкажіть як зробити краще.
Допоможіть малюкові прибратися. Зробіть для кожного виду іграшок та інших предметів маркування на коробочках – так звані будиночки для іграшок
Прибирайти іграшки граючись.
Як прибирання іграшок перетворити на гру:
-
Хто збере більше іграшок? Раз, два, три – старт! Ви і не помітите, як швидко дитина збере всі іграшки. Також іграшки можна «перетворити» в ягоди або гриби, та влаштувати змагання, хто швидше наповнить свій кошик ягодами.
-
Розділіть кімнату на дві, у якій кожен має прибирати свої речі на швидкість.
-
Запропонуйте хлопчикові пограти в будівельника, де він буде в ролі підйомного крана, який доставляє всі іграшки на потрібні місця. А дівчинка нехай тимчасово побуде робітницею пошти, яка упаковує посилки.
-
Запропонуйте дитині розкласти всі іграшки за характеристиками. Запитайте малюка: «Чи є у тебе іграшки круглої форми?» (квадратної, червоного кольору, тощо). Малюк їх одразу вам покаже, а далі справа вашої фантазії. Наприклад: «Так, це червона машинка. А де її гараж?» (Де будиночок ляльки? Де живуть м’ячики? тощо).
-
Скажіть дитині, що її улюблений плюшевий ведмедик загубив серед іграшок свій брелок (ліхтарик тощо) та дуже засмутився. Потрібно допомогти ведмежаткові. Почніть піднімати іграшки та складати їх до кошика. Дивлячись на вас, дитина теж почне шукати загублену річ. Непомітно підкладіть «втрату» під останню іграшку. Малюк знайде її та зрадіє цьому. Нехай ведмедик подякує дитині за знахідку.
-
Коли іграшки розкидані по дитячій кімнаті, то ще може допомогти розповідь історії про казковий сон. Сон прилетить до малюка, стане пробиратия до нього по килиму, спіткнеться, а казка з нього й вилетить. Щоб цього не сталося, потрібно скласти всі іграшки на місце.
Вибираючи своїй дитині іграшку, пам’ятайте кілька правил:
-
Кожна іграшка розрахована на певний вік. І якщо дитині в 2 роки цікаво грати машинкою або збирати пірамідку, то в семирічному віці це вже не актуально і виглядає смішно.
-
Маленькій дитині не варто давати іграшки з дрібними деталями, вона просто може засунути їх в рот або ніс. Також не можна давати гострі й колючі деталі, якими можна порізатися або забитися.
-
Вибирайте іграшки разом з дитиною: так ви зможете дізнатися про її інтереси і нахили. Купуйте іграшки не для кількості, а для якості.
-
Купуючи іграшки, які подобаються малюкові, враховуйте також різноманітність – іграшки бувають різними за призначенням і тематикою. Добре, якщо у вас багато різноманітних іграшок: розвиваючих, навчальних, сюжетних. Таким чином, дитина зможе сама вибирати, в яку гру їй грати.
Придбання неякісної іграшки загрожує вашій дитині:
– отруєнням токсичними речовинами. Зареєстровані випадки, коли в якості наповнювача в брязкальцях використовувалися протруєне токсичними речовинами горох і квасоля.
– рецидивами алергії. Неякісна продукція може у великих кількостях містити різні хімічні речовини, в тому числі формальдегід – прямого винуватця алергії.
– травматичними ушкодженнями. Погано закріплені дрібні деталі можуть потрапити в дихальні шляхи малюка. В електричних іграшках ви цілком можете зіткнутися з перевищенням норми електричного напруги.
– небезпекою виникнення пожежі.
І останнє: не забудьте ретельно вимити нову іграшку, перш ніж віддати її дитині. Це елементарне правило безпеки допоможе зберегти здоров’я вашого малюка.
Ігри з підручним матеріалом
Сучасна квартира – справжнє джерело для креативу. Банки з сипучими продуктами (крупами, невеликими макаронами, горохом, квасолею) – відмінна альтернатива музичним інструментам. Звичайний папір при оригінальному застосуванні запросто замінить набридлий конструктор або кубики. Зробіть паперову флотилію, ескадрон літачків, грандіозний оркестр. Такі іграшки надовго займуть малюка. Найбільша цінність в тому, що вони створені разом з батьками, в теплій сімейній атмосфері. Ігри з водою Не має значення, скільки дитині – рік або вже всі п’ять, – пропозиція поплескати завжди зустрічається дітьми на ура. У невеликому тазику або у ванній з пінними горами можна розіграти цілу фантазійну виставу.
Ігри для розвитку мілкої моторики
Звичайне тісто, пластилін – чудові матеріали для занять з дошкільнятами. Дітворі подобається відчувати свої рухи, працювати з дрібними деталями, створювати казкові образи, фігурки тварин. Пов’яжіть ліплення до якоїсь недавнього події, яка вразила дитину: походу в цирк, зоопарк, дня народження, подорожі.
Ігри з навчальними карточками
Зображення на них створюють образи, що запам’ятовуються, допомагають дітворі легко і одночасно ефективно засвоювати і закріплювати інформацію.
Ігри з використанням літератури
Книга – не лише джерело знань, з їх допомогою можна побудувати веселу гру з малюками. Залучіть кількох членів сім’ї, почитайте дитині твір в ролях, влаштуйте веселий театралізований процес. Казки, байки, дитячі вірші в інтерпретації рідних заграють новими фарбами, які не будуть здаватися нудними, як звичайне монотонне читання вголос.
ДИТЯЧІ ДОМАШНІ ІГРИ «НА КОЖЕН ДЕНЬ»
«Чого не вистачає?»
Матеріал. Посуд, столові прилади, овочі, фрукти 3-4 штуки.
Правила. 1. Чітко розповісти, чого не стало. 2. Чи не підглядати, коли іграшку ховають.
Хід гри. На столі розкладають предмети, дитина називає їх і запам’ятовує. Тепер він повинен відвернутися або вийти з кімнати. Дорослий ховає предмет. Дитина повертається, розглядає предмети і повідомляє, наприклад: «Не вистачає фрукта, цей фрукт – яблуко» або «Не вистачає столового приладу, він називається” ніж “».
«Що я роблю?»
Правила. Жестами, виразно зображувати задумане.
Хід гри. Мама або ведучий повідомляє дитині: «Зараз я буду показувати, ніби я щось роблю, а ти повинен здогадатися, що саме». Далі мама бере ложку і прикидається, ніби «їсть». Дитина радісно вгадує: «Я знаю, ти їси!». Тепер загадує дитина, завдання дорослого розгадати, що за діяльність він зображує.
ДОМАШНЯ ГРА ДЛЯ ДІВЧАТОК
«Одягаю ляльку»
Матеріал. Великі ляльки і різні комплекти одягу, одні з яких можуть поєднуватися один з одним, а інші ні.
Хід гри. Мама розвішує одяг ляльок і звертається до дитини. «Дивися, скільки у ляльок красивого одягу. Давай одягнемо їх ». Коли дитина погоджується, мама продовжує: «Давай одягнемо твоєї ляльці цю зелену спідницю, подивися, як ти думаєш, до неї підійде он та синя блузка?» Завдання мами підштовхнути дитину до вибору правильного поєднання.
ДОМАШНІ ІГРИ ДЛЯ ХЛОПЧИКІВ
«Кеглі з пляшок»
(Гра підходить для тих батьків, хто усвідомив, яке задоволення приносить хлопчакам попадання в ціль, але хто ще не встиг придбати відповідний набір пластикових або дерев’яних кеглів.)
Матеріал. Пластикові пляшки, наповнені водою, і досить важкий м’ячик, який зможе перекинути ці пляшки.
Хід гри. Розставити наповнені водою пластикові ємності і намагатися збити за раз якомога більшу кількість саморобних «кеглів».
«Мій флот»
Матеріал: шматочки пінопласту, паперу, картону, горіхова шкаралупа, а також велика ємність, наповнена водою, лійка, крупи.
Хід гри. Дитині пропонується переправити кораблі з одного берега на інший. При цьому заважати його мети може як дощ (використовуйте для цього лійку з насадкою для розсіювання води), так і вітер, так і град (крупи).
Published: Jun 1, 2018
Latest Revision: Jun 1, 2018
Ourboox Unique Identifier: OB-490311
Copyright © 2018