PLATONE

nacque ad Atene nel 428 a.C.

fu alievo e discepolo di Socrate.

Dopo la morte del maestro perse la fiducia nella possibilità di impegnarsi nella politica ateniese.

Iniziò il suo viaggio e andò a Siracusa.

Ritornò ad Atene nel 387 a.C. decidendo di abbandonare le sue aspirazioni politiche e fondò l’ACCADEMIA.

In quel periodo scrisse i primi dialoghi.

Dal 360 a.C. si dedicò alla revisione dei suoi scritti e di quelli da realizzare.

Morì nel 348 a.C.

LA CRISI AD ATENE

Atene attravesa un periodo di crisi nel 404 a.C.

Governo dei Trenta tiranni

l’areté civile e lo spirito democratico: dimenticati.

Platone ha come primo obiettivo la rinascita dello Stato.

LE BASI FILOSOFICHE

Il pensiero di Platone è di fornire i principi per riconcepire l’esistenza umana.

Socrate lo ispirò ad una nuova concezione dell’educazione.

Secondo Platone:

-le idee sono l‘essere vero,perfetto e incorruttibile

mentre

-la realtà è sensibile,imperfetta e mutevole

la realtà si divide in due “regioni”:

                       1)il mondo delle idee:perfetto e sempre identico a sé stesso

e

2)il mondo sensibile:imperfetto e corruttibile

Quindi l’uomo è composto da:

1. il corpo: imperfetto e mortale

e

2.l’anima:perfetta e immortale

I PRINCIPI PEDAGOGICI

Dal dualismo platonico derivano due importanti principi pedagogici:

1) la conoscenza è reminiscenza cioè ricordo;

l’individuo può conoscere la verità cercandoladentro di sé

per portare alla luce le idee, contemplate nella vita precedente(mondo perfetto)e dimenticate.

I PRINCIPI PEDAGOGICI

2)l’anima si divide in tre parti o zone:

      -una “concupiscibile“:sede dei desideri e delle passioni

 -una “irascibile“:sede dell’impulsività e del coraggio

        -una “razionale“:sede della ragione (conoscenza morale)

IL MITO PLATONICO DEL CARRO ALATO

Mito contenuto nel Fedro

Rappresenta:

–biga trainata da una coppia di cavalli alati: anima

–auriga (una guida e cerca di indirizzare i cavalli verso l’iperuranio:dove abitano le idee):la componente razionale dell’anima

–due cavalli:i due elementi irrazionali o passionali dell’anima

     1)il cavallo bianco:la componente irascibile dell’anima

2)il cavallo nero:la parte concupiscibile dell’anima

IL FINE DELL’EDUCAZIONE

Il fine dell’esistenza e quindi dell’educazione consiste nel:

dominio dell’anima razionale su quelle concupiscibile e irascibile

quindi

dominio della ragione sui sensi e sulle passioni terrene

Anche per Platone l‘educazione non significa trasmettere conoscenze ma favorire l’introspezione