אמירים מתמטיקה במתווה חשיפה תשע”ח
Copyright © 2018
:ראציונל הקורס
חשיפה לעולם המספרים, שיטות כפל, שיטות ספירה, מתמטיקאים. חשיפה למשחקים, עבודה שיתופית בבניית המשחק. שילוב בין החומר הלימודי למשחקים. הכנת שיעור עבור החברים מהכתה ולימוד החומר הנלמד בשעור אמירים
3
תוכנית העבודה כוללת פעילויות לימודיות מתחומים שונים במתמטיקה כגון:תורת המספרים, חשיבה גיאומטרית ושעשועי-מתמטיקה, בעיות מההיסטוריה של המתמטיקה ו”מאחורי הקלעים” של אישים שתרמו להתפתחות היצירה המתמטית
4
חשיבה מסדר גבוה: התלמידים נחשפו לפעילויות שונות והתבקשו לפתור אותן בדרכים שונות, נדרשה מהם אסטרטגיה של פתרון בעיות, הסקת מסקנות, העלאת השערות, העלאת מגוון אפשרויות, חשיבה יצירתית.
5
דרכי הוראה: תלמידי שכבה ד, למדו את נושא המספרים הראשונים והפריקים, נדרשו להכין שיעור על הנושא , הדבר הצריך מהם הוראת עמיתים, שימוש במשחק, פרזנטציה, עבודה בקבוצות ובזוגות.
6
דרכי ההערכה: הכנת משחק קבוצתי והכנת מצגת המסכמת את הנושאים הנלמדו ופעילויות תרגול החומר הנלמד.
אני מלמדת שתי קבוצות משתי שכבות שכבה ג ושכבה ד. שתי הקבוצות במתווה חשיפה. שתי הקבוצות נחשפו לתכנים דומים.
שכבה ד– חקרה את נושא המספרים הפריקים והראשונים , בנתה משחק והכינה שיעור מובנה בנושא אותו לימדו את כיתתם. בנוסף מכינים התלמידים משחק קבוצתי המבוסס על התוכן הנלמד מעולם המספרים כפרוייקט סיום.
שכבה ג– מכינה מצגת Thinglink ובו יערכו את התכנים שנלמדו וכן יכינו דפי תרגול ושעשועים בנושאים שנלמדו.
8
https://padlet.com/talilevi41/3qshttps://padlet.com/talilevi41/3qso0qeq6aapo0qeq6aap
15
Published: Apr 19, 2018
Latest Revision: May 9, 2018
Ourboox Unique Identifier: OB-463881
Copyright © 2018
Skip to content