La personalità

Il principale compito dell’uomo nella vita è di nascere e diventare ciò che è in potenza. 
Il più importante prodotto di questo sforzo è la sua personalità(E.Fromm)

Storia della Personalità

Ippocrate(460-377a.c.)descrisse quattro temperamenti come differenti “umori“oliquidi biologici
•sangue=sanguigni-allegri e passionali

•bilegialla=collerici-irascibili e irritabili

•bilenera=melancolici-pessimisti e tetri

•flemma=flemmatici-indolenti e calmi

Cicerone

definì la personalità come l’aspetto e la dignità di un essere umano,ma anche, la dignità di un essere umano,ma anche, quella parte che si recita nella vita.
Non a caso“Persona”era la maschera indossata dagli attori.

Etimologia dal latino persona= maschera

Nel teatro latino,la“persona”non serviva  mascherare un personaggio per ingannare gli altri,

piuttosto era utilizzata per“tipizzare”un certo personaggio in modo caratteristico ed univoco

È difficile definire in modo univoco cosa sia la personalità.

https://youtu.be/J-mTE_WIsjE

Fasi dello sviluppo della personalità

L’uomo affronta, durante tutta la vita, alcuni passaggi necessari per evolvere una maturazione psicofisica

adeguata al contesto sociale.

Prima infanzia Da 0 a 3 anni.

Se il bambino riceve adeguate cure materne, evita l’insorgere di insicurezze e di ansie e svezzamento,

ciò  comporta le prime privazioni e il superamento della dipendenza – Indipendenza: consente al bambino di allargare il suo mondo e di acquisire capacità di autonomia;

Fase del no: il bambino prova  piacere ad opporsi ai genitori,  Conflitti con i genitori dello stesso sesso;
Prima socializzazione Ingresso nella scuola.

Il bambino riceve il giudizio di soggetti esterni alla famiglia e rafforza la propria immagine
Pubertà Crescente interesse verso i genitali
Adolescenza Opposizione al mondo degli adulti, insorgenza di contraddizioni interne,

insoddisfazione dei valori tradizionali.  Formazione dell’identità con l’acquisizione, prima, di valori conformisti al gruppo di appartenenza e trasgressivi verso i valori sociali e, poi, di accettazione delle figure simbolo della società

(insegnante, genitore, ecc.)
Vita adulta il soggetto cerca di realizzare il suo progetto di vita, definendo il più possibile la sua identità
Anzianità Comporta importanticambiamenti nelle attitudini, nello stile di vita e nell’evoluzione psico-fisica

Formazione della psicologia della personalità

Alcuni modelli di riferimento
•Teorie psicoanalitiche (Freud)

•Teorie dei “tipi” di personalità (Jung)

•Teorie dei “tratti” di personalità (Allport, Cattell, Eysenk)

•Teorie comportamentali (Skinner)

•Teorie cognitive (Bandura)

Grazie per l’attenzione

Caterina Scrimali