“…כאשר נגדל לכדי כבוד ואמון, כאשר הילד עצמו ייתן אמון ויאמר מה זכותו תהיינה פחות חידות ושגיאות.” יאנוש קורצ’אק

 השיעור הגדול בעולם, היא יוזמה חדשנית, יוזמה המתמקדת ביעד צמצום אי השוויון, בדגש על שלום וצדק. יוזמה זו פותחה ונתמכת ע”י מזכיר האום במטרה לשתף ביעדים אלו 7 מיליארד אנשים בשבעה ימים.

במסגרת יוזמה זו, תלמידי כיתה ג’4  למדו על משמעות שמם והקשר

לזהותם, קבלת החלטות במרחבים השונים בחייהם, האמנה הבין לאומית  לזכויות הילד וחשיבותה, כמו כן, למדו אודות קיומה של תופעת  עבדות ילדים.

מצורפים דוגמאות מתוך העשייה החינוכית וכן תבונות מתוך הלמידה שלהם.

 Happiness – אושר

אברהם ליאור: כדי שהעולם שלנו יהיה טוב יותר ונהיה מאושרים  חשוב לעזור לאנשים עניים, אנשים נכים ולקשישים.

חברוני שקד: למדתי שיש לילדים זכויות, כמו: הזכות להיות אהוב ומוגן והזכות לחיים טובים אבל למדתי שיש ילדים בעולם כמו בהודו ובאפריקה שאין להם חיים טובים כי אין להם זכויות.

יעקב אורי: בשביל שיהיו לנו חיים טובים ומאושרים חשוב להתנהג יפה  כלפי ילדים וכלפי מבוגרים ו”מה שנוא עליך אל תעשה לחברך”.

 love – אהבה

בורביה שירה: למדתי על הזכות לאהוב, שחשוב שניתן ונקבל אהבה ושנהיה מוגנים ושלא יתנהגו כלפינו באלימות.

מועלם רוני: חשוב לנהוג באהבה  ולחבק את החבר כשעצוב לו.

סופר נוגה: למדתי שיש זכויות לילדים ושצריך לאהוב את כולם גם את השונים מאיתנו.

 Joy – הנאה ומשחק

עמר אגם: למדתי שיש ילדים עובדים בעולם והם לא יכולים ללכת לבית הספר,  ושילדים צריכים להיות עסוקים בלשחק עם חברים ובלימודים ולא  להסתובב ברחובות.

רוי חלילה: למדתי שיש לילדים זכויות כמו: לשחק כדורגל.

חרמון רועי:  למדתי שיש לי זכות לשחק במשחקים עם חברים ושיש ילדים בעולם שאין להם זמן למשחקים כי הם עובדים.

 learning – לימודים

אליהו נועם: למדתי שיש זכויות לילדים. אבל שיש מדינות שיש ילדים שההורים שלהם עניים מאוד ובגלל זה במקום להיות בביה”ס וללמוד הם מסתובבים ברחובות ועובדים בכל מיני עבודות בשביל להרוויח כסף.

עטון מיי: למדתי שיש ילדים בעולם שבמקום שהם ילכו לביה”ס וילמדו הם עובדים בעבודות כמו: בטחינת קמח, בהכנת לבנים, בהרמת קרשים.

חרמון רועי:  שיש זכות לילדים ללמוד וזה חשוב כי הלימודים עוזרים לנו להיות חכמים ולהצליח ושיש במקומות בעולם שילדים לא יכולים ללכת לביה”ס כי הם עובדים בשביל אוכל.

  Equal – שוויון

יוסף גלעד: חשוב שיהיה שיוון בין כל הילדים בכל המדינות בעולם

בר מתן: למדתי שלכל הילדים בעולם, יש זכויות שוות אבל לא הוגן שיש ילדים בעולם שלא מקבלים זכויות חשובות, יש ילדים עניים ששולחים אותם לעבוד וחיים בתנאים לא טובים, אוספים מזון מהרצפה אסור להעביד ילדים.

גפן נועה: למדתי שיש  ילדים מוזנחים ושהם חיים בתנאים קשים וחשוב שידאגו להם, חשוב שהיו להם זכויות כמו כולם.

שמעיה עומר: שלילדים בכל העולם יש זכויות וזה לא קשור לצבע עור, מוצא, שפה  ומדינה.

  Respect – כבוד

אמסילי אלמוג: למדתי שחשוב להתייחס יפה ובכבוד לכולם גם כשמישהו נראה אחרת מאתנו, וגם שיש חברות של מותגים שמעסיקים ילדים במפעלים שלהם וזה אסור.

ביטון הילה: חשוב שנשמור על החברים ושנדע להתנהג בכבוד אליהם.

חנימוב ליחן: למדתי שבשביל שנחיה בעולם טוב יותר, חשוב שנסתדר בינינו וננהג בכבוד כלפי חברים.

 freedom of expression – חופש ביטוי

בן משה גיא: לילדים יש כל מיני כישרונות כמו: לשחק כדורגל, לנגן, לשיר וחשוב שיתנו  להם לעשות דברים שאוהבים והם טובים בהם וכך יוכלו אחר כך לתרום לחברה.

ישפה גיא: למדתי שיש אמנה לזכויות הילד, והיא דואגת לזכויות הילדים בכל העולם . ושיש  לילדים חופש ביטוי  והם יכולים להגיד את הדעות שלהם וחשוב שהמבוגרים יקשיבו .

       Abilities – מימוש כישורים

יהושע יהונתן: חשוב להתייחס לדעות אחד של השני בכבוד ובסבלנות ולדעת להקשיב לאחרים.

לוין ליעד: למדתי על האמנה לזכויות הילד, שיש בה סעיפים שקשורים לזכויות הילד, סעיפים כמו חופש הביטוי שזה הזכות להביע את הדעות שלנו.

Protected – הגנה ובטחון

מור נתנאל:  כדי שנחיה בעולם טוב יותר, חשוב להתנהג בכבוד, באדיבות ובסבלנות ולא לנהוג באלימות.

רז נרין: לעולם טוב יותר אנחנו צריכים לפתור סכוכים בדרכי שלום ולא במלחמה.

  peace – שלום

אילוז איתי:  למדתי שבשביל שנחיה בעולם טוב יותר אז צריך שיהיה שלום  בין בני אדם.

דביר אושר:  חשוב שנחיה עם אהבה ובלי אלימות בשביל שהעולם שלנו יהיה טוב יותר.

סרוסי עומרי:  חשוב שיהיה שלום בעולם כדי שנרגיש בטוחים ויהיה עולם טוב יותר.