Шановні педагоги та батьки!

Посібник містить підбірку матеріалів до занять з англійської мови для дітей старшого дошкільного віку з теми “Colors”. Даний ресурс можна використовувати як під час навчально-виховної роботи в дошкільному навчальному закладі так і вдома. Сподіваємося, що цей посібник стане вірним другом та помічником під час опанування іноземної мови!

Зміст

Click here for larger version

Заняття № 1: Acquaintance with colours (знайомство з кольорами)

Мета:

• Практична: формувати уявлення про те, що предмети можна розрізнювати за кольорами.

• Освітня: введення нового лексичного матеріалу.

• Нові ЛО: green, yellow, red, blue, pink, brown, orange, grey, white, black. 

• Розвивальна: розвиток навичок діалогічного мовлення, тренування зорового сприйняття.

• Навчальна: сприяти вихованню в дітей любові до природи, навколишнього середовища, тварин; підвищувати інтерес до вивчення англійської мови.

1.Подивись уважно відео та повтори за вихователем.(Watch and repead).

Відео містить основний лексичний матеріал з теми.

2.Читаємо казку. “The advantures of octopus Goney”

Матеріал для читання та обговорення разом з вихователем.

Read this free book made on StoryJumper

3.Colorful crossword.Please, look at the picture and say, what colour is it!

Завдання на співставлення картинки з її назвою (кольором).Дитина має заповнити кросворд відповідно до картинок.

Заняття №2: My favorite colour

Мета:

• Практична: закріпити раніше вивчений матеріалу;

• Освітня: вивчити та закріпити назви деяких кольорів –  pink, brown, orange, blue, yellow;

• Нові ЛО: структури для розуміння “What is your favorite colour?”; “My favorite colour is…”

• Розвивальна: розвивати аудивні навички, діалогічне та монологічне мовлення;

• Навчальна: розвивати мислення, мовлення, сприймання, увагу, пам’ять, виховувати любов до англійської мови.

1.Повторення вивченого матеріалу (хмаринка слів).Watch and repeat.

Разом з батьками або вихователем можна повторити пройдений матеріал разом з веселим Крабиком.

2. Виконання завдань з інтерактивної картинки. 

На картинці крапками відмічені посилання на різноманітні посилання, перейшовши за ними можна знайти корисний матеріал за темою та виконати завдання.

3. Знайди пару для картинки. Find a pair for pictures

Дитина має співставити картинку з її назвою, перетягнувши назву до відповідної картки.

Заняття № 3: Colourful mood

Мета:

Практична: узагальнити та систематизувати знання з теми;

Освітня: автоматизувати мовні навички по темі «Кольори», закріпити вміння використовувати в мовленні мовні зразки «It is red» і «I have got …», словосполучення колір + іменник;

Розвивальна: розвивати вміння і навички усного мовлення, працювати в команді;

Навчальна:  виховувати позитивне ставлення до вивчення іноземної мови, повагу один до одного.

1.Дидактична гра “I see something pink”

Дидактична гра-пісенька,в якій дитина має виконати завдання, поставлені головними героями пісеньки.

2. Онлайн флеш-гра “Color Bar Graph”.

Дитина має виконати завдання гри, порахувавши клітинки та співставити їх з відповідним кольором.Перейдіть за посиланням (натисніть на заголовок).

3. Онлайн розмальовка.Pets

Інтерактивна розмальовка, в якій дитина відповідно до голосових коментарів розфарбовує тваринку відповідним кольором. Перейдіть за посиланням (натисніть на заголовок).

Заняття №4.Colourland advantures

Мета:

• Практична: контроль та корекція знань з теми, перевірка засвоєних мовних навичок;

• Освітня: формування комунікативних умінь через спілкування;

• Розвивальна: розвивати слухову пам’ять, фонетичний слух, вміння синтезувати, комбінувати;

• Навчальна: формувати навички самоконтролю, інтерес до іноземної мови.

• Обладнання: ТЗН, друковані зошити,кольорові олівці.

Тип уроку:  контроль та корекція знань, умінь та навичок

1.Пісня “The apple is red”

Дитина співає пісню разом з героями відео. Слова потрібно вивчити напам`ять.

2. Puzzles “Colours”

Складання навчального пазлу разом з батьками.

16 Colours

3. Our colourful world

Дитина має переглянути відео та виконати завдання до нього.

Заняття № 5: The magic world of colours

Мета:

Практична: формувати уявлення про те, що деякі кольори утворюються шляхом змішування один з одним;

Освітня: повторення та узагальнення вивчених ЛО та мовних зворотів;

Розвивальна: розвивати монологічне та діалогічне мовлення, вміння комбінувати та співставляти;

Навчальна: виховувати інтерес до експериментальної діяльності та вивчення іноземної мови.

Обладнання: ТЗН, друковані зошити, фарби

Тип уроку: інтегроване заняття-розвага.

1.Навчальне відео “Color Mixing Studio”

Дитина має подивитися відео, з якого вона дізнається про змішування кольорів.

2.Дидактична флеш-гра “Colour mixing”

Дидактична гра,за допомогою якої дитина дізнається про змішування кольорів практично.

3.Розмальовка “Colour mixing”

Дидактичне завдання-розмальовка для закріплення поняття “Змішування кольорів”.

Організація   попередньої роботи з батьками

Підбірка завдань для попередньої роботи з батьками вдома. Необхідно перейти за посиланням та виконати завдання.

Повторення вивченного матеріалу за допомогою карти розумових дій.

Карта розумових дій допоможе згадати вивчені кольори за допомогою яскравих картинок та підписів.

Make your own mind maps with Mindomo.

 Подумай та дай відповідь на запитання!

Невеличкий опитувальник для діагностування рівня засвоєння вивченого та ефективності навчання.

Дякую за увагу!!!