פריט 28: ספרי לימוד שיתופיים בהשכלה הגבוהה

גלעד רביד ועמיתיו (Ravid, Kalman, & Rafaeli, 2008) מציגים במאמרם מקרה שבו חומרי למידה פתוחים נכתבו, המעודכנים בידי מרצים וסטודנטים משלושה מוסדות אקדמיים בארץ, באמצעות שימוש בטכנולוגיית ויקי המאפשרת כתיבה ועריכה שיתופית (בדומה לאנציקלופדיה המקוונת ויקיפדיה). אחרי שנתיים של עבודה שיתופית של סגל אקדמי וסטודנטים לתואר ראשון ושני, כלל הוויקי-ספר של הקורס למעלה מ-500 תת-פרקים שעודכנו באופן שוטף.