أحمد والكرة
كان هناك ولدٌ اسمه أحمد وكان عمره سبع سنوات . ذات يوم قال أحمد لأمّه : أريد أن أخرج الى الحديقةِ مع اصدقائي كي نلعبَ بالكرةِ ، قالت له أمه: انا موافقة لكن عليك ألّا تتأخر وانتبه لنفسك
خرج أحمد الى الحديقة وكان يلعب مع اصدقائه بالكرة وفجأة تدحرجت الكرة من الحديقة باتجاه الشارع ، فأسرع أحمد لكي يمسك بالكرة فلم ينتبه للشارع واذ سُمعَ صوت ضربة قوية ، لقد دهسته سيارة .
بعد أن نقلوه الى المشفى جاء الطبيب لأحمد وقال له: عليكَ أن تنتبه يا أحمد في المرة القادمة ويجب عليك ان لا تعبر الشارع راكضًا دون أن تنظر يمينًا ويسارًا أوَّلًا وثمَّ العبور وهكذا لا تدهسك السيارة مرة اخرى.
عاد أحمد الى البيت ورجله مكسورةً وتعلَّمَ أن لا يركض في الشَّارع وأن ينتبه جيدا قبل العبور .
مرت أسابيع وأيّام لقد تعافى أحمد تمامًا وخرجَ ليلعبَ مع أصدقائهِ لكن كان حذرًا جدًّا وتعلَّمَ درسًا بأن لا يعبر الشارعَ بسرعةٍ دون أن يلتفتَ جيّدًا
أمال سعد
ثاني نرجس
انا احب مدرستي
مَدرستي مَدرستي كم أحبكِ مدرستي
أتَعلَّمُ وأمارسُ هِواياتي
*****
أحبُّ حصةَ العربي
فيها نتعلم عن المتَّنبي
*****
وما أجمل حصّة الحِساب
فيها نجمعُ ونطرحُ بدون عَذاب
*****
وما أروع حصّة الّلغة الأنجليزية
فيها نتمكَّن من ضَمائر المُلكية
*****
وما أدراكَ ما اللّغة العبرية
لغةٌ تشدُّنا إلى عالمِ الكلاسيكية
*****
أحبُّ حصَّة العلوم
نبحثُ ونبحثُ عن المَفهوم والّلامفهوم
*****
وما أدراكَ ما حصّة التربية الدّينية
فيها نُذوّت الفَضائل والقِيم الأجتماعية
*****
ووصلْنا لحصَّةِ التّربية البدنية
ننتظرُها بالدَّقيقة والثّانية للتّسلية
******
مدرستي يا مدرستي
لو تعرفي كم أحبك يا مدرستي
أحمد أبو الخير
الخامس فل
الصَّداقة
الصَّداقةُ وُدٌّ وإيمان
الصَّداقةُ حُلمٌ وكَيان يسكنُ الوُجدان
الصَّداقةُ لا تُوزَن بميزان ولا تُقَدَّرُ بأثْمان
فلا بُدَّ مِنْها لكلِّ إنسان
الصَّداقةُ لا تغيبُ مثْلَما تغيبُ الشَّمسُ
الصَّداقَةُ لا تذوبُ مثْلَما يذوبُ الثَّلجُ
الصَّداقةُ لا تموت
الصَّداقةُ عصفورٌ بِلا أجْنحة ..
فمَنْ هُوَ الصَّديقُ الحَقيقي
الصَّديقُ الحَقيقي
هُوَ الصَّديقُ الذي تكونُ معَهُ,
كما تكونُ وحدكَ
دنيا حتحوت
السادس نرجس
صديقَتي
أحبُّ صَديقتي و اٌسمُها يُمنى
هي في الصَّف الرَّابع وأنا في الصَّف الأول
نذهبُ معًا إلى النُّزهاتِ, السّباحة في البحرِ أوْ زيارة بعضنا البعض ونحن مَسْرورتيْن
ريما غانم
الصف الأول فل
نبتون
يُحكَى أَنَّهُ في قديمِ الزَّمانِ عاشَ ملكٌ وملكةٌ بسلامٍ ,حتَّى أَنجبَتِ الملكةُ طفلًا أَبيضَ البَشرةِ , أشقرَ الشَّعرِ , أزْرقَ العيْنينِ وأطلقا عليه اسمَ “نبتون”
كانَ نبتون ينظرُ إلى النُّجومِ ويقولُ : يا ليْتَني شخصًا عاديًّا
مرَّتِ الأيَّامُ بسرعةٍ حتَّى كبُرَ الأميرُ وأصبحَ في سنِّ الخامسةَ عشرَ من عمرهِ فطلبَ الأميرُ من والدِهِ أنْ يصنعَ مختبرًا.
ذاتَ يومٍ نادَى “نبتون” والديْهِ ليختبرَ شيئًا أمامَهُم , فجأةً انفجرَ اٌلمُختبرُ بأكملِهِ ولمْ ينجُو أَحدٌ إلَّا نبتون. حزنَ الأميرُ على والديْهِ كثيرًا.
عندَها أحسَّ بطاقةٍ غريبةٍ وشعَرَ بألمٍ شديدٍ في رقبتِهِ وشعرَ برغبةٍ كبيرةٍ للسّباحةِ .
وجَدَ بأنَّهُ يستطيعُ السبّاحةَ بسرعةٍ ,دخلَ إلى عالمِ المحيطِ .
رأى بأنَّهُ يستطيعُ التَّكلّمَ مع الأسماكِ , وأَصبحَ لديْهِ أصدقاء مِنهم , فجأةً شاهدَ حوتًا جاءَ ليأكلَ جميعُ الأسماكِ المَوجودةِ وبدأَ أوَّلًا بمُهاجمةِ “نبتون” فخافَ منْهُ , تفاجأَ “نبتون” بأنَّهُ رأَى نفْسَهُ سمكةَ قرشٍ !
هجمَ على الحوتِ العِمْلاقِ وقدْ نالَ منْهُ “نبتون”. أَكلتِ الأسماكُ ما تبقَّى من جيفةِ الحوتِ حينها نادَى أصحابُهُ : لماذا لا تأْكل , أنتَ مَن فازَ بالمعركةِ ؟
فأجابَ : لأنّي لسْتُ معتادًا .
لكن كيف تحكمُ دونَ أنْ تجرِّبَ قالَت السّمكة .
نظرَ “نبتون” إلى الحوتِ فاشمأَزَّ من المَنظرِ, لكنَّهُ في النّهايةِ أخذَ قضمةً صَغيرةً , فرأى أنَّ الطَّعمَ لا بأس بهِ.
عندها اصْطَحَبَهُ أصدقاؤهُ إلى الملكِ وقدْ كانَ الملكُ عبارةً عن دولفين لطيفٍ .
سمعَ “نبتون” صوتَ ألأسماك, جاؤوا ليقتلوا الحاكمَ ليأخذوا العرش , فدافعَ “نبتون” عن المَلكِ و حينَ اٌنتهَى الهُجومُ وفاز جَيشُ المَلكِ.
جاءَ الملكُ لنبتون وقالَ أمامَ الجميعِ : هذا هُوَ الشَّخص الذي كنتُ أبحثُ عنْهُ منذُ مدَّةً طويلةً , خذْ هذا التاجَ وهذهِ المملكةَ لكَ يا امبراطور المُحيط!. اكتشفَ أنَّهُ يستطيعُ أنْ يعودَ انسانًا ثمَّ رأى سَفينةً , صعدَ إليْها فشاهدَ أختَهُ وقال لَها :إنّي أصبحْتُ ملكًا على المحيطِ
وهكذا عاشَ نبتون بقيَّةَ حياتِهِ بسلامٍ
سفيان ماضي
الرابع زنبق
الصيَّاُد الفَقيرُ
كنتُ مُبحرًا في عرضِ البحرِ في سفينتي العِملاقةِ , كنتُ أُرسلُ
أمهرَ الصّيّادين لكيْ يصطادوا الأسماكَ وأُرسلُها
إلى افخرِ مطاعمِ السَّمكِ وكانت ثروتي كبيرةً وكنتُ أدفعُ لكلِّ صيَّادً
أجرَهُ حسبَ مهاراتهِ في الصَّيدِ
ولكنْ كانَ هُناكَ صيَّادٌ فقيرٌ يعملُ لكي يطعمَ عائلتَهُ ولكنَّهُ لمْ يكنْ
ماهرًا مثلَ باقي الصّيادين
في أحدِ الأيَّامِ اصطادَ الصّيادُ الفقيرُ
سمكةً غريبةً كانتْ مُرصَّعةً بالجواهرِ الثَّمينةِ , فكَّرَ الصَّيادُ بأَنْ يأخذَ
بعضَ الجواهرِ من هذهِ السَّمكةِ , فأخذَ جميعَ الجواهرَ فماتتْ السَّمكةُ
وفي اليومِ الثَّاني جاءَ إليَّ الصّيادِ الفقيرِ وقالَ لي : “سوفَ اشتري سفينةً ولن أبقَ معكَ
فوافقتُ ولكن طمع أكثرَ فأرادَ أن يُدمِّرَ سفينتي لكيْ
يستطيع أن يربحَ الأموالَ كلَّها فاٌشترى الصَّيادُ بندقيّةً لكيْ يُغرقَ
سفينتي وعندما كانَ يصوِّبُ على سفينتي اٌنزلقَتْ قدمُهُ
فسَقَطَ في البحرِ وغرقَ
وسام أمريكاني
الخامس فل
أمي والرَّبيع
في يومٍ كنتُ جالسةً في غرفتي فخطرَ في بالي أَنْ أَرسمَ لوحةً وأهديها لأمي أشكرها على تعبِها عليَّ
أحضرتُ ورقةً بيضاءَ وأَلوان وبدَأْتُ الرَّسمَ , فرسمتُ حديقةً كبيرةً يملؤُها العشبُ الأخضرُ والأزهارُ الزَّاهيةُ والسماءُ زرقاءُ صافيةٌ والشَّمسُ تمُدُّ خيوطُها الذَّهبيَّةُ إلى الأرضِ والبحرِ الهادئِ
حصلتُ في النّهايةِ على رسمةٍ جميلةٍ رائقةٍ كأميّ وتوجَّهتُ إلى غرفتها وأَهديتُها إيَّاها مع قصيدة جميلة عن الرَّبيعِ .
القصيدة – “جاء الربيع “
جاءَ الرَّبيعُ وحلَّقَتِ الفَراشاتُ
وتفتَّحَتِ الْأَزهارُ في الحديقةِ الغنَّاءِ
وسادَ الحبُّ والوئامُ في الرّبيع المُبهجِ الجميلِ
وأَهدَيْتُ أُميّ أجملَ باقةَ وردٍ قطفتُها بنَفْسي
لينا شرقاوي
الثالث زنبق
العنف بين الطلاب
في مدرسة صديقي حصلَ شجارٌ بين طالبين في الاستراحة الأولى وكان شجارهما حول لعبة معيَّنة حيث لم يتقبَّلْ الأول رأي الآخر , هجمَ كلٌّ منهما على الآخر بالأيدي وأيضًا استعملا الكلام البذيء غير اللائق
علمّ مديرُ المدرسةِ بالأمر فتوَّجه نحوهما وطلب تفسيرًا لما حدثَ كي يستطيعَ أن يحلَّ المشكلةَ بينهما ويأخذ كلٌّ عقابهُ
بدأَ الطالبُ الأول بالحديثِ فقالَ : أرادَ أن يستوليَ على الكرةِ ولمْ يسمحْ لي بركلِها لهذا غضبتُ منه وصرختُ عليهِ وثمَّ بدأ الشجار بيننا .
أما الطالب الثاني فقال : هذا الكلام غير صحيح أردتُ أن أركلَ الكرةَ برجلي فأصبتهُ دون قصدٍ وبعدها قامَ بضربي .
سمعَ المديرُ كلامَ الطالبين وقرَّرَ أن يعلّمهما درسًا لكي لا يتعاملا مع بعضهما بالعنف , فقام بحرمانهما من الرحلةِ المقرَّرة في نهاية السنة بعدَ أن شرحَ لهما مدى تأثير العنف الكلامي والجسدي على الأنسان ومدى الضَّرر البالغ الذي يسبّبُهُ العنف .
وقدْ قامَ الأثنان بالتعهُّد بعدم استعمال العنف مرّةً أخرى وتصالحا بعدَ أن سلَّما على بعضهما البعض .
ابراهيم طاعون
السادس فل
أحبُّ مَدْرَستي
أحبُّ مدرسَتي كثيرًا , فهيَ مَنهلٌ للعلمِ والْمَعرفةِ , دخلْنا الصَّفَ الأوّل لا نعرفُ الْحرفَ والكلمةَ
بدَأْنا طريقَ العِلمِ مع معلّمتنا وأمّنا الغاليةِ التّي احتَوتْنا بحنانِها وحبّها لَنا وها نحنُ اليومَ نكتبُ أَحْلى الكلماتِ ونقرَأُ أجملَ القِصصِ
ما أَجملَ المَدرسةِ ففيها نقْضي أجملَ الأوقاتِ نلْتقي بأروعِ الأصدقاءِ نَستمتعُ معًا بأجملِ الَّلحَظاتِ
محمد قدورة
الاول فل
التُّفاحَةُ السِّحريةُ
في أَحدِ أيام الرَّبيعِ أَثمرتْ شجرةُ تفَّاحٍ عجيبةٍ في مملكةٍ بعيدةٍ
مرضَتِ الملكةُ وكانَ علاجُها تفاحةً عجيبةً من هذهِ الشجرةِ
ذهبَ حارسُها ليجلبَ لَها التُّفاحةَ من هذهِ الشَّجرةِ, وعندَما وَصلَ جرَّبَ بنفسهِ وأكلَ منْها فَشَعرَ بالبهجةِ والقوّةِ وذهبَ مُسرعًا إلى الملكةِ.
وصلَ الحارسُ إلى المملكةِ وقدَّمَ التُّفاحةَ للملكةِ المريضةِ فأكلتْها ونهضتْ من سريرِها وهي تشْعُرُ بتحسُّنٍ في جَسدِها وقدْ تعافتْ تَمامًا من المَرضِ
كافأَتِ الملكةُ الحارسَ على مجهودهِ وأقامتْ لهُ حفلةً ودعَتْ جميعَ الأصدقاءِ
لينا شرقاوي
الثالث زنبق
أمي
أميّ كلمة من ثلاثةِ حُروف
أميّ معْناها تجاوزَ كلَّ الحُدود
أميّ ما مَعلوم وما ليسَ مألوف
أميّ شَمعة تشرقُ الظَّلامَ المعتوم
أميّ هي الماضي هي الحاضر هي المُستقبل لكلِّ الظُّروف
أميّ هي من حملَتْني بجوفِها لتسعة شُهور
أميّ هي الرّسالة هي البداية للفرحِ والنّهاية لكلِّ ألَم
أميّ هي نورٌ لكلِّ قلبٍ يخفقُ به الدّمُ من الرّأسِ إلى القَدم
أمي هي الصّبورة الوَدودة المُخلصة المَوجودة لكلِّ عَقَب
أميّ مِن تحت قدَميكِ قالَ الرَّب جنَّة عدن
أميّ وما ثِقَتي بالله إلَّا لتقديسِكِ يا فردَوس الأبد
ومَن أحقّ مِن مَلك الشّعر دَرويش الخالد بالذّاكرة للأبد ليكرّمكِ
بأبياتِ شِعر لتزيِّنَ جَمالكِ المُلهمِ على طولِ الدَّهر
فقالَ فيكِ بيتَ شِعرٍ أردِّدُهُ كلَّ يومٍ على مَدار القَرن
من اليومِ لَن أسّميكِ أميّ سأسمّيكِ كلَّ شيء
منيرة ابريق
الثالث زنبق
البائع الصغير
صلاح فتًى يتيم يعيش مع عمته وزوجه,
كانت عمَّةُ صلاح تحبُّ المالَ حبًّا جمًّا ,ذات يوم قرَّرَتْ أن تطردَ صلاح من بيتِها بحجَّةِ عدم المقدرة على القيام بإعالتهِ وأنَّها لا تستطيع أن تثقلَ على كاهلها مصروفًا آخرَ
وهذا ما حصلَ بالفعل تمَّ طردَه قتشرَّدَ في الشَّوارع يبيعُ المناديلَ ,وكانَ بعضُ النَّاس يسخرونَ منْهُ كثيرًا
في اليومِ الأول باعَ خمسَ عُلبٍ من المناديل وبعدَ عدَّة أيَّام أصبحَ عملُهُ ناجحًا واستطاعَ أن يفتحَ دكانًا لبيع المناديل والقماش.
وفي يومٍ جاءت عمَّةُ صَلاح إلى الدُّكان لكي تشتريَ المناديل تأسفت لصلاح وعانقتْهُ وباركَتْ لهُ هذا العمل , فسامحها صلاح وقدّمَ لها المناديل هديّة
بعد فترةٍ وجيزةٍ تزّوجَ صلاح من فتاةٍ جميلةٍ وعاشَ في سعادةٍ وهناء
ورود ابراهيم
السادس نرجس
كارولين الباكستانية
يُحكى عن بنتٍ باكستانيّةٍ اٌسمُها
كارولين ركبَت اٌلقطارَ لتسافرَ إلى لندن وبينَما هي في القطارِ وفي ساعةٍ متأخرةٍ من الَّليلِ تعَطَّل القطارُ و توقَّفَ فنزلتْ “كارولين” منْهُ لأنها وجدَت غنمةً صغيرةً – ومعروفٌ عنْها أنَّها تحبُّ الأغنام- فأخذتْ تلاعبُها ونسيَتْ أمرَ القطار
وفَجأةً صفَّرَ القطارُ معلنًا انطلاقهِ فإذْ هي تسرعُ للِّحاقِ به ولكنها لم تنجح لأنه كان سريعًا , فأخذت تبكي وتندبُ حظَّها وحينئذٍ مرَّ قطارٌ آخر وتوقَّفَ في المحطة التي كانت تقف بها كارولين فقفزت اليه مسرعة وركبت فيه فإذا به يصل الى الهند وليس لندن , حزنت جدا لهذا الموقف ولكنها لم تستطع أن تغيّرَ شيئًا وأخيرًا وصل القطار الهند وعندما نزلت منه تعرَّفت على رجل يدعى “سلمان خان” و كانَ رجلًا محبوبًا ,مسالمًا وعطوفًا فقدَّمَ لها الطَّعامَ والشَّرابَ , وبعدَ ذلك ترَكَها وذهب الى الحافلةِ فلحقَتْ بهِ وأّخذَ يسألُها عدَّةَ أسئلة ولكنها لم تُجبْ فأَخذها لتشاهدَ مباراة كرة قدم بين فريقي الهند وباكستان , وكانت النتيجة ان الفريق الباكستاني فاز بنتيجة 4 مقابل 0 فأخذت تقفز من الفرح وتبكي , فعرف الرجل أنَّها من باكستان وفي النّهاية ساعدَها للحصولِ على جوازِ سفرٍ جديدٍ وقرَّرَ أن يوصلَها الى بلدها بنفسهِ وبالفعل حدثَ ذلك وفي النّهايةِ وصلوا الى بلدها سالميْن وتعرَّفَ غلى أهلِها وشكروهُ على اٌهتمامهِ باٌبنتهم وتمنَّوا له كلَّ الخيرِ
اسراء حتحوت
السادس نرجس
البحر
كنتُ يومًا أبْحرُ في أعماقِ البحرِ والأمواجِ تتخاطبُ مع الصّخورِ وتعلُو المياهَ عاليًا أعلى من الجبلِ
يا ما أ جملَ البحرِ وجمالَ المنظرِ الخلَّاب حينَما يكونُ هادئًا فيكونُ مُمْتعًا ورائعًا
أغمضتُ عينيّ وجلستُ أفكّرُ بروعةِ البَحرِ شعرْتُ أننّي أطيرُ فوقَ البحر ِوكأنَّ المياهَ تلاحقُني,
!ما أجملَ هَمساتِ ومُلاطفات مَوج البحرِ ورمالِ البَحر
أنَّهُ رائعٌ حينَ أراهُ يلامسُ الرّمالَ وكأنَّهُ يلعبُ معَها ويهربُ منْها
و يا لِرَوْعتِهِ حينَ غضبِهِ وفزعهِ أشعرُ أنَّ الأمواجَ تُلاحقُنا كأنَّها جائعةٌ تريدُ أكْلي فتُناديني المياهُ قائلةً بحركاتِها :
لا تخفْ تعالَ يا رفعت تعالَ ألعبْ مع أمْواجي لنَرى مَن أقوَى؟
هيا نتسابقُ.
فرحتُ حينَ قالَتْ هذا ودخلتُ المياهَ ,كانَتِ الأمواجُ ترقصُ وتغنّي وكانت رائعةً وقويّةً .
قلتُ للمياهِ : لا يوجد أجمل منكَ أنتِ روعة! تجعلينَ الأطفالَ يطيرون مِن الفرحِ والمرحِ , فرفعتْني على أمواجِها إلى الأعلى ,أرادَتْ أنْ ترفعَني أكثر فإذا بي أعْلو أكثر وكأنَّها فهمتْ شُعوري
وأنزلتْني على الشَّاطئ برفقٍ فشكرتُها وودَّعتُها وطلبتُ أنْ أُخبرَ أمي
عندما دخلت المنزل أخبرت أمي عما فعلت ففرحت لفرحي , نمت ليلتها وأنا أحضن البحر في أحلامي
رفعت عكر
الخامس فل
التَّوأمان
كانَ هُناك توأمان اٌسمهما هادي وفادي وكانا مُتشابهيْن جدًّا , وفي أوَّلِ يومٍ من أيامِ الرَّوضةِ قامَتْ المربيَّةُ بالتَّعرفِ عليهما والتَّحدث معهُما وكانَ يومٌ ممتعًا , حيثُ لعِبا وتعرَّفا على كلِّ أركانِ الرَّوضةِ وكانا مَسروريْن كثيرًا حتَّى حانَ وقتُ الرُّجوعِ إلى البيتِ
في اليومِ التَّالي عندَما وَصَلا إلى الرَّوضةِ استقبلتْهُم المعلمةُ بوجهٍ بشوشٍ
وعندَما حانَ وقتُ الفعاليات نادَت المعلّمةُ هادي يا فتى إنّي أناديكَ فقالَ أنا فادي ولستُ هادي
قالتِ المعلّمةُ عندي الحلّ كيْ أستطيعَ التَّميّيز بينكُما, نضعُ لفادي سِوار أحمر ولهادي سِوار أزْرق
عندَما وَضَعَتْ لكلِّ واحدٍ منْهُما سوارِهِ , همَسَ فادي بأُذنِ هادي : هيَّا نطلبُ من المعلّمةِ الذّهابَ إلى الحَمَّامِ كيْ نبدِّلَ سِوارَيْنا , قبلَتْ المعلّمةُ طلبهُما وذهبا إلى الحمَّامِ وهناكَ قاما بتبديلِ سِواريهِما
وبعدَها رجِعوا للفعاليَّةِ , قالتِ المعلّمةُ: الآنَ أستطيعُ التَّمييّز بينَكُما , نادَتْ لفادي فرَدَّ عليْها هادي وبدأ بالضّحكِ ,قالَ فادي : معلّمتي سأدّلكَ على حلٍّ لكيْ تسْتطيعي التّمييّز بيننا , أنا لي خالٌ على خدّي الأيْسر أمَّا هُوَ فَلا
.هزَّتِ المعلّمةُ رأسَها ضاحكةً وأكملوا حلقةَ الفعاليّات
رغد بغدادي
الرابع فل
الرَّجلُ الكَسولُ يتعلَّمُ درْسَهُ
كان يا مكان في قديمِ الزَّمانِ رجلٌ كَسولٌ كانَتْ مِهنتُهُ ملَّاحًا لكنَّهُ لا يحبُّ القيامَ بأيِّ عملٍ في أَحدِ الأيَّامِ قدْ كانَ كلُّ البحَّارةِ مَرضى وبقيَ فقط البحَّارُ الكَسولُ فأمرَ القبُطانَ بأنْ يرفعُ الشِراعَ فقامَ ببُطءٍ وعندَما تناولَ حبْلَ الشّراعِ وبدأَ بشدِّهِ لكيْ يرفعَ و مِن شدَّةِ كسَلِهِ كانَ على وشكِ رَفعِ الشّراعِ فأفلَتَهُ فقامَ القبطانُ بطردِهِ من العملِ فقامَ بالعملِ بعدَّةِ مِهَن مثل: خيَّاط، حدَّاد، نجَّار، بنَّاء وغيرَها.
وقدْ طُرِدَ مِن كلِّ هذهِ المِهَن بسببِ كسلِهِ و بسببِ طلبِهِ للكثيرِ من الإجازاتِ والأستراحاتِ للغِذاءِ والنَّوم ولذلكَ قدْ طُردَ من كلِّ هذه الأعمالِ وفي النّهايةِ قامَ بعملِ حَدٍّ لهذا الكَسلِ الذي لا ينْتَهي وقامَ بتغيّيرِ شخصيَّتهِ أيّ مِن كسولٍ إلى نشيطٍ فقامَ بروتين يوْمي أنْ يستيقظَ في السَّاعة الثَّامنة لعملِهِ أو لبَحثِهِ عن عملٍ ولكيْ يُثبتَ أنَّهُ تغيَّرَ عادَ إلى القُبطانِ وقالَ لَهُ: إنّي تغيَّرت الآن.
فنظرَ إليهِ القُبطانُ باٌستغرابٍ عندَها قالَ لَهُ الرَّجلُ اختبرَني بعَمَلي عندَكَ حتَّى آخر اليَوم فتفاجأَ القُبطانُ عندَ رؤيتِهِ لعملِهِ الجاهدِ وقامَ بمكافأَتِهِ بيومِ إجازةٍ فقالَ لهُ الرَّجُلُ لا أُريدُ لأنّي أريدُ أنْ أكونَ مُجتهدًا لا أريدُ أَنْ أَعودَ كَما كنتُ فقامَ القُبطانُ بتَعيّينهِ يدِهِ اليُمْنى في حين توفيَّ القُبطانُ ليكونَ الرَّجلُ القبطانُ واحتفالًا بذلكَ قامَ القبطانُ بإقامةِ حفلةٍ مع كلِّ النَّاسِ الذينَ اشتغلَ عندهُم الرَّجلُ واٌفتخرُوا بهِ لأنَّهُ تغيَّر وعاشَ على طبيعتِهِ النَّشيطةِ بسلامٍ
عادل غوارنة
الخامس فل
السلحفاة والأرنب
كان الأرنب يمشي بغرورٍ ويفكّرُ أنه الأسرع
رأى سلحفاة تجلسُ بالقربِ من الصّخورِ، فقالَ لها: تعالي أيتها البطيئة إلى هُنا كيْ نركضَ وأُريكِ أنكِ ضَعيفة وبَطيئة وأنّني قويٌّ وسَريع
فقالتْ لَه السّلحفاة: ليسَ الآن فأنا مُتْعَبةٌ
قالَ الأرنبُ: إنكِ كَسولةٌ لأنَّكِ لا تأكلينَ الجَزر مِثلي
فقالتْ السُّلَحْفاةُ: سَوفَ آكلها وأرْكضُ في الحالِ وأُريكِ إنّي لستُ كسولةً
عندما أكلتْ السُّلَحفاةُ الجَزر ، أحَسّت أنَّها نَشيطةٌ وقالتْ للأرنبِ: هيَّا لنتسابقَ
انتهتْ المسابقَةُ وربحتْ السُّلَحفاةُ ، وجاءَ الأرنبُ يعتذرُ لَها عن غرورهِ
لمى آغا
الثالث زنبق
الشجرة و الولد المشاغب
كان يا مكان كانَ ولد اسمُه سامي إنَّه لا يحبُّ عائلتهُ ,ولا الأشجار
:وفي يومٍ من الأيّامِ تشاجرَ سامي مع عائلتِهِ فأخذَ يجولُ خارجَ البيتِ, ومِن شدَّةِ غضبِهِ قالَ
بما أنَّني لا أُحبُّ الأشجارَ فسَأذهبُ وأَقطعُها في جميعِ أنحاءِ العالمِ
بدأ بحَزمِ أغراضِهِ, وعندَما شغَّلَ هاتفَهُ ودَخَلَ إلى مَوقعِ الفيسبوك رَأى أنَّهُ يوجد في أمريكا شجرةً لا تتكلَّمُ ولا تَموت فقرَّرَ أنْ يذهبَ إلى أمريكا, ركبَ الطَّيارة قالَ في نفسِهِ :أنا سأقطعُ شجرةً لا تموتُ وسأقتلُها بيدي ففرح كثيرا . وصل الى أمريكا, وبدأ يسألُ عن هذهِ الشَّجرة لكن لم يعرفْها أحدٌ فهلكَ من شدَّةِ التَّعبِ ونامَ تحتَ ظلِّ الشَّجرةِ و هذهِ الشجرة التّي يبحثُ عنْها فحلمَ بها فسمعَتْ ما قالَهُ.
ففكرَّتْ أنْ تقنعَهُ بألَّا يقطعَها فبدأتْ تفكِّرُ بِما ستقولُ لَه
استيقظَ سامي على صوتِ العَصافيرِ فقالَتْ لَه الشَّجرةُ: أنا الشَّجرةُ التّي تبحثُ عنْها ففرِحَ
فقالَت لهُ: توقَّفْ سَأقولُ لَكَ شيئًا مُهمًّا وأتوسَّلُ إليكَ أنْ تسمعَ كَلامي قبْلَ أنْ تفعَلَ لي شيئًا
فبدأتْ تقولُ لَهُ: أنا الشَّجرةُ الخَضْراء التّي يحبُّها جميعُ النَّاسِ و ثِماري ناضجةٌ ومثْمرَةٌ للغاية, وأُعطي الظِّل للنَّاسِ فبدأَ سامي يقتنعُ بكلامِ الشَّجرةِ فقالَ لَها: شكرًا يا شجرة أنتِ أعطيتِني عبرةً جميلةً و مفيدةً و شكرًا لكِ كثيرًا
قالتْ الشَّجرةُ :لا شكْرَ على واجبٍ إلى الّلقاء يا سامي
وفي طريقِ عودةِ سامي إلى بلدِهِ ,بدأَ يقولُ سأعتذرُ من عائِلتي
وعندَما عادَ إلى منزِلِهِ اعتذرَ من والدَيْه
حلا غوارنة- الثالث زنبق
عيد ميلادي في أيلول
عيد ميلادي في أيلول
دعَوْتُ أصدقائي في الأوَّل
أَكلْنا الحلويات والمَأكول
غنَّيْنا وفرحْنا على طول
عزفْنا على الكَمان وضَربْنا على الطّبول تسلَّيْنا بالهاتف المحمول
ركبنا على الخيول
وقطفنا الفاكهة من الحقول
حلا غوارنة
الثالث زنبق
الطَّبيعةُ الجَميلة
ما أجمل هذهِ الزّهور نلْعَبُ معها بسرور
نقْضي عدَّة شُهور لنكتبَ أشعارًا بحُبور
الشَّمسُ تشّعُ بالنّور لنَری أَحْلی الطُّيور
مَهْما نلفّ ومهما ندور نشُمُّ أَجملَ العُطور
ولمَّا نسْقي الجُذور نُلاقي ابتسامةَ مع الزُّهور
الاسم : ملاك ابو محفوظ
الثالث زنبق
الطفولة
الطّفولة هي البسمة البريئة والجميلة ، ورؤية الحياة البسيطة السهلة الخالية من المشاكل والهموم، وهي عالم وردي تملؤهُ الأحلام السّعيدة، وهي القلب الأبيض الذي لايشوبه شيء ولا يمتلئ إلّا بالحنان والحب، وهي المسامحة والعفويّة في كلّ شيء
الطّفولة من أجمل مراحل الحياة وأعذبها؛ حيث نكون فيها في منتهى البراءة والصّفاء، لايهمّنا في هذا العالم الكبير من حولنا أي شيء، ولا يُشغلنا سوى ألعابه ومحيطه، وهي الضّحكة البريئة والقلب الصّافي؛ حيث لا أحقاد ولا تفكير ولا حساب إلا لليوم الّذي نعيشه وليس هناك أجمل و لا أروع من مشاكسة الأطفال وحيلهم والحجج الّتي يقدّمونها للتهرّب من شيء ما.
الطّفولة هي ربيع الحياة وبراعمه المُتفتّحة الّتي تملأ الدّنيا بروائح زكيّة عطرة، وهي الأحلام والأمل، وهي كقطرات النّدى فوق الورود الجميلة في صباحات الحياة المشرقة
سهير محمد شحادة
الصف – الثالث زنبق
الطَّمعُ ضَرَّ ما نفع
كان يا مكان بائعان يبيعان الحلوى في الطّرقات أحدهما يبلغُ من العمر اربعة عشر عامًا والأخر ثماني سنوات كانا يبيعان في نفس الشارع وبنفس الوقت , الصَّغير يدعى سامح والكبيرُ سامر
كان سامر عندما يأتي لِسامح شخص ليشتريَ منه يقولُ له: تعالَ إلي الحلوى عندي أكثر شهيًّا وأرخص وهكذا لم يستطع سامح أن يبيع قطعة واحدة على الأقلّ
في يوم من الأيام جاءَ رجلٌ غريبٌ إلى المدينةِ وكانَ جائعًا ومُتعبًا فذهبَ إلى السّوقِ واشترى بعضَ الطَّعامِ , وهو في طريقِهِ رأى البائعيْن فتوجّه إلى سامح وقال له: أعطني قطعة واحدة من فضلك فأسرع سامح وأعطاه ما طلب , فقال سامر كعادته: تعال الي الحلوى عندي أكثر شهية وبنفس المبلغ , فنظرَ الرَّجلُ إلى سامر وقال: لماذا تسرقُ رزقَ غيركَ ,ثمَّ أَخَذَ القطعةَ من سامح ودفعَ ثمنَها وذَهَب.
في اليومِ التَّالي ذهبَ الرَّجلُ نفسهُ يراقبُ سامر وسامح
فكانَ سامر يجذبُ زبائنَ سامح بكلامهِ المعسولِ ليشتروا من حلواه فحزنَ الرَّجلُ وذهبَ الى سامح وقال: أريدُ أن أشتريَ جميع قطعِ الحلوى يا صغير، فتعجَّبَ سامح ثم أعطى القطعَ للرَّجلِ وعندما قرَّرَ سامح أن يذهبَ إلى بيتِهِ قابلَ الرَّجلَ أمامَهُ وقالَ الرَّجلُ لسامح: تعالَ يا بنيّ خذْ هذهِ الحلوى!
لماذا؟ هل أُرجع ُ لكَ المالَ؟
فأجابَهُ الرَّجلُ: لا خذْ المالَ وقطعَ الحلوى واذهبْ بعيدًا من هنا لكسبِ رزْقكَ , ففرحَ سامح وشكرَ الرَّجلُ وذهبَ إلى مكانٍ بعيدٍ عن سامر وعاشَ بسلام
دينا عودة
السادس نرجس
الفلّاح الفَقير
عاشَ في قديمِ الزَّمان فلَّاحٌ فقيرٌ طيّبُ القَلب , كانَ النّاسُ يسْخرونَ منْهُ لأنهُ كانَ يلبسُ ثيابًا ممزَّقة ممَّا جعلَهُ حزينًا منْ تصرُّفِ النَّاس معَهُ والأستهزاءِ بِه
كانَ الفلَّاحُ يذهبُ كلَّ يومٍ في الصَّباحِ الباكرِ إلى حقلِهِ ليَحرثَهُ ويزرعَهُ كعادتِهِ
في أحدِ الأيَّامِ نهضَ الفلّاحُ كعادتِهِ منْ نومِهِ نشيطًا ليحرثَ حقله وبينَما هوَ ينْكشُ الأرضَ علقَ المِعْولَ بصندوقٍ خَشبيٍّ كبيرٍ مدفونٍ تحتَ الأرضِ .
فتحَ الفلّاحُ الصّندوقَ فوجدَ بداخلِهِ ذهبًا كثيرًا فحمدَ اللهَ على رزْقِهِ وأصبحَ ثريًّا كريمًا يساعدُ جميعَ النّاسِ على الرَّغمِ من أنَّهم كانوا يسخرونَ منه .
ندمَ الناسُ على تصرّفهِم معَهُ وتعلَّموا درسًا ” أنَّ الفقرَ ليسَ عيبًا”
وأنَّ علينا تقييم الأنسان بأعمالِهِ وأخلاقِهِ لا بمالِهِ وملابِسهِ
وقرَّرَ النّاسُ تعيين الفلّاح زعيمًا عليهم
تأليف: تيسير خطيب
الثالث زنبق
أمي
أمي أنتِ روحي أنتِ نور عيوني
أنتِ كالذَّهب أنتِ أغنية حياتي
يا أروع دفء يا أجمل صوت
أليك في كلّ مساء أجمل تحية
لكِ محبتي ووفائي لكِ تقديري واحترامي
يا قصة حبّي الأبدي يا أول نبض
وأرق قلب لك كلّ الورود
زهية ابو صلاح
الخامس فل
أمي الحبيبة
أميّ الحَبيبة أعيُنها صَغيره
فهيَ مثلُ الشّمسِ المُشّعة
شَكْلُها كَالأميرة
كاٌلماسّ اللّامع
أدوارُها كبيره
تضحياتُها عظيمة سهرتْ الَّليل
أعوامٌ نسيتْ النَّومَ مِن أجْلي
ويدْعو القلبُ محروقًا يُنادي الخيرَ في دَرْبي
سألتْ الرَّبَ يَشْفيني ومِن داءٍ يُعافيني
نسيتُ الشّكر يا أمي لذا أرجوكِ غُفرانا
فدُلّيني إلى دَربٍ أُجازي نبلكِ يا أمي
وهل بالشُّكرِ مَردود على عرفانكِ
!لأقضي الدَّهر مُرتاحا
نيرال درويش
الثالث زنبق
بحري الجميل
ذهبتُ إلى البحرِ يومًا, وقلتُ لهُ : يا بحر لماذا أنتَ حزينٌ؟
قالَ لي :إنَّ النَّاسَ لا يُحافظون على نَظافَتي ونظافةِ شاطئِي , يرمونَ الأوساخَ وبقايا الطَّعامِ, لهذا أنا حزينٌ
قلتُ لهُ وأنا كُلّي أسف : حسنًا سأقولُ للنّاسِ أنْ يحافظوا على نظافتكَ وسأقولُ لعاملي النّظافةِ وأنا ومَن يستطيعُ المساعدةَ منَ النّاسِ لنقومَ بتنظيفِ البحرِ والشّاطئ
قالَ لي بسعادَةٍ : شكرًا لأنكِ ساعدتني
قلتُ لهُ : عفوًا وإلى الّلقاء
وذهبتُ مسرعًا لأقومَ بمُهمتّي التي وعدتُ البحرَ بِها
يجبُ عليْنا جميعًا المحافظةَ على النّظافة في كلِّ مكانٍ لأنَّ النّظافةَ من الأيمان
سعيد حلواني
الثالث زنبق
كمْ أنتَ جميلٌ أيُّها البَحر
منذُ صِغَري وخُطُواتي الأولى وكلِماتي المُبعثَرة ، أوَّل ما طلبتُهُ من والديَّ أَنْ يُرافقاني إلى البَحرِ ، فما أَجملَ البحر بأَسماكِهِ ذاتَ الألوانِ المُختلفةِ ، فكيفَ لا أَعشقُ البحرَ وأنا ابنةُ تلكَ المدينةِ السَّاحليةِ السّاحرةِ ، نعَم ولدت لأعشقَ بحرَ عكا الجَميلة
من حسنِ حظِّي إنَّني الأُخت الكبرى في البيتِ، في كلِّ مَرَّةٍ نذهبُ إلى الْبحرِ ، أتسلَّلُ أنا أوَّلًا إلى المياهِ لأتفقَّدَ عمقَ المياهِ ودرجةَ حرارتِها خوفًا منّي على أخواتي الأصغرَ منّي سنًّا ، ولكن
حزنْتُ جدًّا وتبلَّدَتْ مَشاعري وخفتُ كثيرًا في المرَّةِ الأخيرةِ التّي زرْتُ بها ذلك البحرَ الأزرقَ الرّائعَ , حوَّلتْهُ تلكَ النّفاياتِ حينَها إلى بحرٍ يميلُ لوْنهُ إلى السَّوادِ ، ففي ذلكَ اليومِ تحديدًا كانَ البحرُ يعمُّ بالزائرين مِن جميعِ البلادِ، الذين يحبّون بحرَ مدينتي الجميلة
كطفلةٍ مُبادرةٍ أُحبُّ مَدينتي وبحرَ المدينةِ الذي أحببتُهُ منذُ صغري ، طلبتُ من جميعِ الزّائرين في ذلكَ اليومِ أنْ يقوموا بمُساعَدتي قدْرَ الأمكانِ على تنظيفِ شاطئِ البحرِ من النّفاياتِ بتجميعِها بأَكياسٍ قدْ وزَّعتُها بمساعدةِ والدي على الجميعِ ، وبالتأكيدِ بادَرَ الجميعُ بسعادةٍ وحبورٍ، فأنا طفلةٌ لقّنْتُ الكبارَ درسًا حَولَ النَّظافةِ ، محبّةَ البيئةِ والبحرِ التّي تُسعدُنا زيارتُهُ وبالتّالي يجبُ المحافظةَ على نظافتِهِ ونقاءِ المياهِ فيهِ لأنَّ ذلكَ تعودُ الفائدةَ على الجميعِ
منيرة ابريق
الثالث زنبق
أنا والبحرُ
البحرُ يزيلُ همّي
أُحبُّ أنْ أجلسَ أمامَهُ
أمنيةٌ تُلازِمُني
أحبُّ النوارس عندما تحلِّقُ فوقَ البَحرِ
إحساسٌ يَعْلو وينخفضُ بدقَّاتِ قلبي
أَرْمي بأفْكاري بينَ الأَمواجِ
يا بَحْري ..كمْ أُحبّكَ
سجى نجمي
الثالث زنبق
أنا والبحر
كان البحر قديماً نظيفاً وطاهراً وكانت الأسماكُ تلهو وتقفز في الماء الدافئفي أحد الأيامِ جاءَ طلّاب المدارس ليسبحوا في البحرِ وليَلْهو، فأكلوا الطعام والحلوى ورموا الأوراقَ والأكياسَ في البحرِ
حَزنَ البحرُ على حالِهِ لأنهُ لم يعدْ نظيفًا وماءَهُ صارَ عكرًا ولا يصلحُ للسّباحةِ
جاءَت راما لتسبحَ ورأتْ حالَ البحرِ فحزنَت وقرَّرتْ أنْ تنظّفَهُ وعملَتْ بجِدًّ ونشاطٍ ونظَّفَت جميعَ الأوساخِ
وبعد ذلك تمتَّعتْ بمائِه الدّافئ المُنعش ودَعَت أصدقاءَها للَّهو والاستمتاع معَها
ألما آغا
الثالث زنبق
أنا والعم شتاء
كنْتُ أَمْشي في الظَّلام الحالِك وكانَت الرّياحُ تُصفرُ في أذني وتدْفعُني إلى الخلفِ فوَقعتُ على الأرضِ وعندَما وقفتُ كانَت وَرقةٌ صغيرةٌ مُلصقةً على يدي وكانَ مكتوبٌ فيها مَرحبًا بك يا صَغير, أنا الشِّتاء لقد جئتُ وجاءَ مَعي بعضٌ من الضيوفِ وهُم : البَرق، الرَّعد، المَطر، البَرد والثَّلج
الآن ستَبكي الغيومُ التّي في السَّماءِ فاختبِئ لكيْ لا تتبلَّلْ من المَطرِ, فخفْتُ ورَكضْتُ بكلِّ سُرْعَتي حتَّى وَصلْتُ إلى بيتٍ صَغيرٍ فطرقتُ البابَ فلمْ يسمعْني أحدٌ , فجأةً فُتِحَ البابُ مِن قوّةِ الهَواءِ, فدخلتُ إلى البيتِ فَلمْ يكنْ بهِ أحدٌ . سألْتٌ الشّتاءُ: مَنْ كانَ يعيشُ في هذا البيتِ؟
هذا السؤال كتبْتُهُ في رسالةٍ ووضعتُها في مكانِ وُقوعي وذَهبْتُ إلى البيتِ ونِمْت
في صباحِ اليومِ التَّالي ذهبتُ لأَرى إِنْ وُضِعَ لي رسالهٌ مِنَ العمِّ شِتاء
وكانتِ المفاجأةُ أَنْ وجدتُ رسالةً فأخذتُها وكانَ فيها خريطةً للعائلةِ الذين كانوا يعيشون في البيتِ الذي وجدتُهُ فذهبتُ إلى هناك فوَجدْتُ البيتَ الذي في الخريطةِ وكانتْ عائلتي في البيتِ فشكرتُ العمَّ شِتاء وأخبرْتُ أهلي بالقصّةِ المثيرةِ
علي عكر
خامس فل
أنا والقمر
في أحدِ الأيَّامِ ذهبْتُ إلى مكانٍ فيهِ صواريخ للفضاءِ وسألْتُ أمي كمْ ندفعُ لكيْ نستكشفَ الفضاءَ
:قالَت أمي
لا أعرفُ لكنْ أريدُ أَنْ آخذَكَ لأنّني أُحبّكَ وسأريكَ الفَضاءَ بأكملهِ
ففرحتُ من كلامِ أُمّي وعندَما ركبْنا الصّاروخَ واٌنطلقْنا إلى العالمِ
الخارجي رأيتُ المرّيخَ والزّهرة وزُحَل ثمَّ قلتُ لأمي: ما ذاكَ الشّيء الغَريب ؟ فذهبتُ إليهِ أُحلِّقُ في وسطِ الفضاءِ مثلَ الطّيورِ وعندَما وصلتُ إلى ذلكَ الكوكبِ وجدتهُ نجمًا مُضيئًا لمْ أهتمْ لهُ ونزلتُ إلى الأرضِ , نمْتُ في سَريري لمْ أعرفْ النومَ فذهبتُ إلى النافذةِ فرأيتُ القمرَ منيرًا في وسطِ ” السَّماءِ ثمَّ تكلَّمَ مَعي القمر قائلًا
القمر: مرحبًا يا أيُّها الولَدُ ما اٌسمك ؟
أنا: اسمي خالد
القمر : هل تعرفُ كيفَ أنيرُ في الَّليلِ؟
أنا : نعم , أعرفُ تكونُ خلفَكَ الشَّمسِ فتنعكسُ الأشّعةُ وتنيرُ
القمر: إنَّكَ ولدٌ ذكيٌّ يا خالد , إلى الّلقاء
أنا: إلى اللقاء
خالد عقر
الخامس فل
أنا والمطر
عندما استيقظتُ في الصَّباحِ الباكرِ ارتديتُ مَلابسي وذَهبتُ إلى المَدرسةِ مع أَصْدقائي ،سمِعْتُ قَصْفَ الرَّعدِ وصَوتَ هطولِ المطرِ الغزيرِ، قُلتُ لأمّي: أمّي، إنّي أريدُ الذّهابَ إلى المَدْرسةِ
قالت لي: توقَّفَ المطَرُ احملي مِظلّتكِ واذهبي
فجأةً أَشْرقتِ الشَّمسُ وهَطلَ المطرُ فظهرَ قوسُ قُزَح, أَكملتُ طريقي إلى المدرسةِ
عندما وصلت ُ إلى المدرسةِ انقطعتِ الكهرباءُ ،بدأَ الجميعُ بالصّراخِ
قالتِ المعلمةُ: لا تخافوا يا طلّاب سوفَ أعودُ، سألتُ المعلّمةَ إلى أين يا معلمتي؟
أجابت : سوفَ أتحقَّقُ من الأمرِ وأُحضِر بَعضَ الشَّمعِ وأتَّصلُ بأهلِكُم وأُخبرُهم بما حدثَ ولا تصْرخوا، قلتُ لَها: ما زالَ الظلامُ مخيفًا؛
فأجابت المعلمةُ :حسناً أعلَمُ هذا
وبينَما المعلّمةُ تتحدّثُ عادت الكَهرباءُ ، ففرحَ الجميعُ قالت المعلّمةُ: أخيرًا عادَت الكهرباءُ، فعادَ الجميعُ إلى بيتِهِ فرحين وأخبروا أهلَهم بما حدثَ
غسلتُ وجْهي وجَلستُ في غُرفتي وفجأةً مرَّةً أخرى انقطعت الكهرباءُ وبدَأ المطرُ بالهطولِ أكثر وأكثر ، خفتُ وذهبتُ إلى أمي قائلةً: لماذا انقطعتِ الكهرباءُ؟ نحنُ في فصل الشتاء وهذا شيءٌ طبيعي لا تَخافي يا بنيَّتي . قالتْ أمي
ومنذ ذلك اليوم لمْ أَخفْ من المطرِ ولا مِن انقطاعِ الكَهرباءِ
أمل شامي
الصف الثالث زنبق
نظافةُ البحرِ
?في أحدِ أيَّامِ الصَّيفِ الحارَّةِ ذهبتُ إلى البحرِ فرأيْتُه مليئًا بالنِّفاياتِ فقلْتُ لَهُ: لماذا أنتَ قذرٌ هكذا
فقالَ لي بحزنٍ شديدٍ هذا بسببِ النّاس الذين يرْمونَ نفاياتِهم داخلي دونَ رحمةٍ وبدأَ بالبكاءِ
ففكَّرْتُ قليلًا وقلْتُ لَهُ: لا تبكِ يا بحر سَوفَ أُخرجُ النفاياتِ منكَ , ففرِحَ كثيرًا
وقالَ لي: شكرًا كثيرًا يا ولد , أنتَ ولدٌ طيِّبُ القلبِ ما رأيكَ بأنْ نصبحَ أَصدقاء للأبدِ
ففكَّرْتُ قليلًا وقُلْتُ له : نعمْ , أنا يشرِّفُني أَنْ أَكونَ صديقَكَ أيُّها البَحرِ .
تيسير خطيب
الثالث زنبق
الرَّبيع
حلَّ الرَّبيع بعطرِهِ البَديع
بألوانِهِ العجيبة وأزهارِهِ الجميلة
تخفقُ النَّسمات وتجذِبُ الفَراشات
تبوحُ الغيْمات أتاكَ الرَّبيع
ما أجملَ الرَّبيع بعطرِهِ البَديع
تمتَّصُ النَّحلات الرَّحيق من الزَّهرات
جومانا عكر
الخامس فل
عالمُ البحارِ
لمْ أنسى تلكَ الَّلحظاتِ التي أعشقُها في أعماقِ الْبحرِ كُنتُ كأني غواصةٌ مبدعةٌ التي لها العديد من السّنواتِ في قاعِ البَحرِ جهَّزْتُ نَفسي بكُلِّ ما يلزمُ للغَوصِ.
ارتَدَيْتُ ملابسَ الغوصِ وأخذْتُ كلَّ ما يلْزَمُ من عبواتِ الأكسوجين ها قدْ حانَ وقتُ الغوصِ برفقةِ صديقتي الغوّاصةِ الماهرةِ لمْ أّذكرْ إنّي خضتُ تجربةً كهذه ,عندما وقفت أمام البحر لم أكن مستعدة
للنزولِ شعرتُ بالرّهبةِ و الخَوفِ لكونِها التَّجربة الأولى وكانَت صديقتي تهدّئُ من روْعي وتقول: لا داعي للخوفِ هيَّا استعدّي الآن فلْننْطلق واحد اثنان ثلاثة …….
أنا الآنَ في البحرِ لمْ أُصدِّقْ نفسي يا للرَّوعة والإبداع سبحان الخالق! شيءٌ لا يُصدَّق أخذْنا نجوبُ المكانَ من زاويةٍ إلى أخرى نرى من كلِّ زاويةٍ شيئًا مختلفًا عن الأخرى رأيْنا الأسماكَ بألوانٍ زاهيةٍ تعطي شعورًا بالرَّاحةِ والتّفاؤلِ فمنْها البرتقالي والأحمر والأسود, تلك الأسماكُ الصَّغيرةُ ليست مخيفةً
لقدْ غُصْنا إلى عمقٍ أكبر وأصبحَ المكانُ أكثرَ رهبةٍ , فذُهلتُ عندما وجدْتُ أمامي سمكةَ قرشٍ كبيرةٍ بحجمٍ كبيرٍ جدًّا, أراها تقتربُ منّي, فبدأَ الخوفُ يسيْطِرُ عليَّ وبدأُ نظري يجولُ في أرجاءِ المكانِ لأرى صديقتي لكنيّ لمْ أجدْها فأصبحَ كلَّ شيءٍ في طريقي مظلمًا وها هي سمكةُ القرشِ تقتربُ منّي حيثُ فتحتْ فمَها لكيْ تبتلعَني فصرختُ بصوتٍ عالٍ فأيقظتني أمي وأخذتني بالأحضان , أحمدُ الله أنَّه كانَ حلمًا بل كابوسًا
النهاية
حياه رنو
الخامس فل
صدق أمين
كان هناك رئيس لإحدى الشركات الكبيرة يريد ان يتنحى عن منصبه، وكان قد احتار لمن يعطي الرئاسة مكانه، فقام باختبار لكل عمال الشركة فدعاهم في أحدِ الأيام وقال لهم: سأعطي كلًّا منكم بذرة وعليكم الأعتناء بها والأهتمام بها لمدة سنة فمَن أحسنَ تربيتها سيكون هو الرئيس القادم
أخذَ العمال البذور وهم كل منهم بزراعتها واسقاءها والاهتمام بها، وكان امين قد حاول مرارا وتكرارا زرع البذرة والعمل على انباتها الا انها أبت ان تنموَ وأن تكبرَ رُغمَ أنهُ حاولَ آلاف المرّات طيلة سنة كاملة دونَ أن يملَّ أو يتعبَ
بعد مرورِ سنة، كان أمين حزينًا جدًّا لأنهُ فشلَ في اختبارِ البذرة فقرَّرَ ان يشتريَ شجرةً بدلًا منها، فذهبَ الى بستانٍ يبيعُ الأشجارَ ليشتريَ واحدةً، إلَّا أنَّ ضميرَهُ أنّبَهُ ولم يردْ ان يكذبَ فذهبَ الى الشركةِ في اليومِ المحدَّد وأصيصَهُ فارغٌ، على عكسِ كلّ العمَّال الباقين الذين حملُوا أشجارًا خضراءَ تحملُ الفاكهةَ او الأزهار فشعرَ بالحزنِ وجلسَ في الخلف
جاءَ الرئيسُ وشكرَ العمَّال على اجتهادهِم وتعبهم في الأهتمام بالبذورِ، ثم رأى أمين يجلسُ حزينًا في الخلف وسألَه عن سببِ عدم نجاحهِ في إنباتِ البذرة، فرَوى له أمين محاولاتِه العديدةِ والفاشلةِ في انباتِ البذرة فوقفَ المديرُ وقالَ للعمّالِ : أمامكم يقِفُ الرئيسُ الجديدُ “أمين”، هو العاملُ الصَّادقُ الذي يستحقُّ المنصبَ، فقد كانَت كلُّ البذورِ التي أعطيتكم إيَّاها فاسدةً، وكنتم جميعًا مخادعين
وهكذا أصبحَ أمين الرَّئيس الجديد للشرّكة ليسَ فقط لأنَّهُ حاولَ ولم ييأسْ من الأهتمامِ بالبذرةِ ولكن ايضًا لأنَّه حافظَ على صدقِهِ وأمانتهِ ولمْ يقمْ بالحيلةِ والخِداع
ليان غنايم
السادس نرجس
أمي
خَيْرُ حِصْنٍ حُضْنُ أُمِّي سَاعَةَ الحزنِ والفرحِ
كُلّمَا آوِى إِلَيْهَا تَفْتَحُ الْأَيْدِي لِضَمِّي
فَتُغَطِّينِي بِعَطْفٍ وَبِلَثْمٍ وَبِشَمِّ
وَإِذا لاحَتْ بِوَجْهِي بَعْضُ آثَارٍ غمٍّ
بَادَرَتْنِي بِدُعَاءٍ طَافِحٍ بِحبٍّ جَمِّ
صادِقٍ يُبْدي حَنَانًا فَانْجَلَى في الحينِ هَمَّي
فَهْيَ دِرْع فِي حَيَات وَهْيَ نُورٌ بَدْرُ تمامٍ
وَهْي عِنْدي خَيْرُ كَسْبٍ وَهْيَ عِنْدِي خَيْرُ عِلمٍ
فَأَنِا دَوْمًا أُنَادِي بِاسْمِ رَبِّي وَاسْم أُمِّي
يَا إِلَهِي أَبْقِهَا لِي يَا إِلَهي أَبْقِ أُمِّي
نوران زيدان
الثالث زنبق
الجدُّ وَالحَفيدةُ
كانَ في قديمِ الزَّمانِ رجلٌ عَجوزٌ وكانَ لدَيْهِ حفيدةٌ واحدةٌ فقَط وكانَ يحبُّها حُبًّاجمًّا
في أحدِ الأيَّامِ كانَتِ الحَفيدةُ تلعبُ في الحديقةِ مع جدِّها , سألتِ الحَفيدةُ جدَّها :” لماذا لا يوجد لي أَخًا أَلعبُ معَهُ؟ “
قال الجدُّ لحفيدتِهِ: ” إنَّ اللهَ أَرادَ أَنْ تَكوني وحيدةً. وفي يومٍ من الأيامِ سَيُصبحُ لديكِ أَخًا
في أَحدِ الأيامِ مرضَ الجدُّ وتوفيَّ
وبعد وفاةِ الجدّ بعامٍ أَنجبَتِ الأمُّ أخًا جميلًا جدًّا وقالَتِ الحَفيدةُ سأسميّهِ سامي وفرِحَتِ الأُمُّ كثيرًا
قالتِ الحَفيدةُ: يا ليتَ جدِّي حيًّا ليفرحَ مَعي
رؤى وسام جمل
الثالث زنبق
صيد اللحوم
كان يا مَكان في قَديمِ الزَّمان كانَ هُناكَ ذئب يَتَجَوَّلُ في الغابَةِ وَرَأى جَميع الحَيَوانات تَحْتَفِلُ وَتَرْقُصُ وَتُغَني, فَقالَ الذِّئبُ: ما رَأيكُم أن نَذْهَبَ وَنَصطادَ بَعْض السَّمَك وَاللُّحوم؟ , عِنْدَها قالَ الدُّبُ: أنا لا أسْتَطيعُ الذَّهابَ مَعَكُم لِأنَّني لا أُحِبُّ الماءَ
ذّهّبَت جَميعُ الحَيَوانات لِتَصْطادَ اللُّحومَ, ذّهَبَ الأَسَدُ الى زَوْجَتِهِ اللَّبُؤة وَقالَ لها: هَل الطَّعام جاهِز فَأنا جائِعٌ جِدًا وَقَد وَعَدْتُ أَصدِقائي أَن لا أَتَأَخر لِأَنَّني أُريدُ اصْطيادَ اللَّحْم مِن أَجْلكِ.
عِنْدَما أَكَلَ الأَسَدُ ذّهَبَ الى أَصْدِقائِهِ وَفَجْأةً نَظَرَ الى الأشْجارِ وَقالَ: لِمَ الأشْجارُ غَريبَةً هكَذا؟
عِنْدَها جَميعُ العَصافير بَدأت تَجْتَمِعُ وَتَحْكي فَخَجِلَ الأسَدُ مِنْ نَفْسِهِ وَذَهَبَ باكِيًا مُتَوَتِرًا الى زَوْجَتِهِ, فَقالَت : لِمَ أَنْتَ تَبْكي يا زَوْجي ؟ فَأَجابَ الأَسَدُ : جَميعَ العَصافير تَجْتَمِعُ بَيْنَ الأشْجارِ وَتُحَدِّقُ بي . فَجْأَةً قَرَعَ البابُ شَخْصًا ما, عِنْدَما فَتَحَت اللَّبُؤةُ البابَ رَأَت النَّمر, تَفاجَأَ الأَسَدُ بِقُدومِهِ وَسَمِعَ الأسَدُ البابَ وَهُوَ يُقْرَع مَرةً أُخْرى عِنْدَما فَتَحَ الأسَدُ البابَ وَجَدَ جَميع العَصافير تُحَلِّقُ فَوْقَ العَرين فَدَخَلَ الى البَيْتِ مُتَّصِلًا بِأَصْدِقائِهِ , وَقالَ لِلْنمر : اذْهَب وَأَحْضِر جَميعَ أَصْدِقائنا لِأَنَّ العَصافير لَحْمها شَهيٌّ وَلَذيذٌ.
عِنْدَما أَتَتْ جَميع الحَيَوانات البَرّية بَدَأَ الجَميعُ بِصُعودِ العَرين وَعِنْدَها بَدَأَت العَصافيرُ تَطير , أَمْسَكَ الثُّعْبان وَالأَسَد والنَّمر بَعْضَ العَصافير وَقالَت الحيَوانات الثلاثة: هيّا بِنا لِنَأْكُلَ هذا اللَّحم وَإلّا سَيَأْكُلهُ غَيْرنا
كريم ظاهر
الثاني زنبق
طُموحات
كلُّ انسانٍ في الكونِ سَواء كانَ شابٌّ أَو فتاةٌ لهُ طُموحاتٍ وأُمنياتٍ للمستقبلِ ..
ولكيْ تحقِّق طُموحاتِكَ وأُمنياتِكَ عليكَ أَنْ تضعَ هدفًا لتحقيقِ أهدافكَ
والأنسانُ بِلا طُموحٍ أَو أُمنياتٍ أو هدفٍ سيفشلُ في المستقبلِ لأنَّهُ لمْ يخطِّطْ لهُ ولمْ يضعْ هدفًا نُصبَ عينيْهِ
ففي التَّخطيطِ ووضعِ الهَدفِ والتَّوكل على اللهِ ستتحقَّقُ جميعُ احلامِكَ وطُموحاتكَ
عدن عودة
السادس نرجس
عكا عروس البحر
عكا
يا عروس البَحر
يا مدينة تحْكي لنا قصتها
بأسوارِها وبيوتِها القديمة ومآذنِها
وبرّها وبحْرها
تحْكي لنا الحكاية
…
و يقول أهلُ عكا :
عندما يرحلُ البحرُ عن عكا العَروس ..
سنرحلُ نحن !!
………
عكا شامخة قاهرة نابوليون
تاريخُكِ يحكي عنك أجمل الحكايات
روعة هنداوي
السادس نرجس
عيدُ ميلادِ سامي
كان هُناك طفلٌ اٌسمهُ سامي كانَ في السَّادسةِ منْ عمرِهِ، كانَ محبوبًا من الجميعِ
استيقظَ سامي باكرًا وهوَ متحمّسٌ كثيرًا، قالَ ابوهُ: عيدُ ميلادٍ سعيدٌ يا بُني، أجابهُ سامي: شكرًا يا أبي ولكن متى سيَأتون أصدقائي؟ فأجابهُ سيأتون بعدَ قليلٍ
حسنًا يا أبي، ولكن هيَّا نذهبُ للسُّوقِ ونَشْتَري بعضَ الأغراضِ، سألَ سامي هلْ سنشتري كعكةً وزينةً؟
بالطَّبع سنَشتري .
ركبْنا السَّيارةَ حتَّى وَصلْنا السُّوقَ.
قالَ سامي: هيَّا لنُسرعَ قبلَ أنْ يأتوا الأصدقاءُ، واشتروا كل ما يلزمُهم لعيد الميلادِ ومِنْ ثمَّ عادوا إلى البيتِ.
كانتْ حفلةٌ مميَّزةً وزَّعوا الهَدايا وأكلوا الكعكَ وفرحَ سامي جدًّا وشكرَ والديهِ على هذا الأحتفال كَما وشكرَ أصدقاءَهُ
أمل شامي
الثَّالث زنبق
عيدُ ميلادي
عيد ميلادي في تموز
أينَ سيكونُ أصْحابي
رُبَّما في جزيرةِ الكُنوز
كعْكتي تنتظرُ الخبوز
وعلى كَعكتي حبَّات الّلوز
أنا أحبُّ الّلوز كمَا أحبُّ الموز
شهرُ تمّوز شهرٌ حارّ
فَأنزلُ وأسْبَحُ بماءِ الأنهار
محمود طوالبة
ثالث زنبق
أنا والبحر الجميل
في يوم من الايام ذهبت الى البحر مع عائلتي, توجهت
نحو البحر لكي أسبح لوحدي, فكان البحر يبكي,
سالته: ” لماذا تبكي” .أجاب البحر :لان بداخلي الكثير
من الاوساخ .فقلت له: سأحضر أولاد عائلتي كي
نخرج الاوساخ منك وهكذا تعود نظيفا ومسرورا.
ذهبت وأحضرت أولاد العائلة ونظفنا البحر وبعد
ذلك غطسنا بالماء النظيف .وأنا أسبح سمعت صوتا
يناديني شكرا لك يا ابني , عرفت انه البحر وأجبته
“لا داعي ان تشكرني لان البحر ليس لي بل لكل الناس
ثم غنينا:
ما أجمل البحر في الصيف الحار
تأتي العائلات بسرور ما أجمل البحر
محمود طوالبة
ثالث زنبق
عالم البحار
مرحبا أعزائي القرّاء ..
اليومَ سأروي لكمْ قصةً حدثَتْ مَعي ويوجدُ فيها بعضَ الخيالِ ويمكنكُم الاستفادةَ من بعضِ المعلوماتِ فيها…
في يومٍ من الأيَّامِ كنتُ أتجوَّلُ أنا وعائلتي في ميناءِ حيفا وجلسْنا لنأكلَ في مطعم “شواطينا” وبعدما انتهينا من تناولِ وجبة الغداءِ ،توجَّهْنا إلى السيارةِ وفجأةً لمحتُ غوّاصةً كبيرةً كالحوتِ تطْفو فوقَ سطْحِ البحرِ فقلتُ لعائلتي أتريدونَ الذّهاب إلى مغامرةٍ في أعماقِ البحْرِ قالوا: هيّا بِنا هيّا بِنا, لنبدَأَ المغامرةَ.
ذهبْنا إلى صاحبِ الغوَّاصَةِ الذي رأيناهُ يخرجُ من المطعمِ توًّا ,وسألناهُ إذا كانَ من المُمكنِ أنْ نركبَ غواصتَهُ , فقالَ لنا :إذا أرَدْتُم ذلكَ عليكم حلّ هذا السّؤال، قلتُ وما هو السّؤال وأنا متحمسةً جدًّا , فكانَ السؤال: كم عددُ أسنانِ القرش المرقَّط؟.
قلتُ أنا أعرف الجواب! عددُها واحد وخَمسون سنًّا!
أجابَني القبطانُ: هذا صَحيح ! يا لكِ من بنتٍ ذكيَّةٍ ! ..هيَّا فلنبدَأَ المغامرةَ!..
حالَما نزلْنا ودخلْنا إلى الغواصةِ ،شغّل الرَّجلُ محرِّكَ الغوَّاصةِ وبدأتْ مغامرتُنا..
رأيتُ الطَّحالبَ النَّضرةَ كالعشبِ الأخضرِ وأيْضًا رأيتُ أزهارَ البحرِ التي لوْنُها كقوسِ قزحٍ مليئةٍ بالألوانِ وجميلةٍ ولافتةٍ للنَّظرِ .
فجأةً شعرْنا بدخولِ الماءِ إلى الغوَّاصةِ فأُصِبْنا بخوفٍ وهلعٍ شديدٍ وتبيَّنَ أنَّ هنالكَ ثقبٌ في الغوَّاصةِ بل ثقبٍ كبيرٍ.. فصاحَ الرَّجلُ: اذهبوا واٌلبسوا ملابسَ الغوْصِ وأقنعةَ غازِ الأوكسجين ووجَّهَ إصبعَهُ نحوَها، لبسناها وخرَجْنا من الغوَّاصةِ ثم نزلْنا إلى المياهِ وكانَتْ باردةً كالثَّلجِ فرأيتُ الأسماكَ المُلَّونةَ البرَّاقةَ .
وبعدَ برهةٍ من الزَّمنِ خطرَ سؤالًا عن الحوت المخطَّط لماذا لدَيهِ القليلَ من الأسنانِ ؟
فأجابَ صاحبُ الغوَّاصةِ : لأنَّ فكَّهُ صغيرٌ ولا يمكن أنْ ينتجَ لهُ الكثَيرُ من الأسنانِ.
عندما وصلْنا إلى حافةِ الشَّاطئِ قلْتُ للرَّجلِ : شكرًا لكَ على هذهِ المغامرةِ الرَّائعةِ .
لهذا يا أصْدقائي أنصحُكُم بزيارةِ وركوبِ الغوَّاصةِ إذا أُتيحَتْ لكُم الفرصةُ
النّهاية
رؤى شعيب
الخامس فل
امي
أمي الحبيبة عيونُكِ الصَّغيرة
كالشَّمس ِالمُشّعة
أنتِ كالأميرة
تلبسينَ فستانًا نُسِجَ من حرير
أنتِ أجمل قصة حبكَتْ كياني
إني أراكِ كشمسٍ مُشِّعة
نورُها من ابتسامتكِ الرّائعة
أحبّكِ مثل موجٍ راكضٍ نحوَ الشواطئِ
أحبكِ مثل نهرٍ جارٍ في السّواقي
فأنتِ يا أمي أحلى الامنياتِ
أول الكلام وآخر الكلام
أنتِ نبع الحنان الذي لا ينضب
أمنه ربيع عابدي
الثالث زنبق
قَصيدة الرّبيع
وأخيرًا وَصلتَ يا ربيع بعدَ بردِ فَصْلِ الشّتاء
لنْ نرَى بعدَ غيومًا سَوداء بلْ سَماء في غايةِ الصَّفاء
أنتَ تبدأُ مع عيدِ الأمِ به نشعرُ بالحنانِ والعَطاء
تُزْهِرُ الأشجارُ وتلبِسُ الأرضُ ثيابَها الخَضراء
أعْشَقُ ألوانَ أزهارِكَ الصَّفراء والحَمراء والبَيْضاء
أُحبّكَ يا رَبيع يا فصْلَ الجَمال والنَّقاء
لارين طوالبه
السادس نرجس
قصيده فصل الربيع
فصلُ الرَّبيع
أجملُ الفصول
الطبيعةُ خضراء
تتفتَّحُ الأزهارُ المُلَّونة الزَّاهية
ونرى المناظرَ الخلَّابة
في فصلِ الرَّبيع
قلبي يتفتَّحُ , يُزْهِرُ
قلبي ينبضُ بالفرحِ والحُبور
في فصلِ الرَّبيع نجولُ بينَ الزُّهور
الطبيعةُ بزهورِها وعبيرِها كأنَّها بلُّور
الشمسُ مُضيئةٌ بأبْهى نور
تملأُ قلوبَنا أملًا وسُرور
أتمنَّى أنْ تبقَى أيَّامُنا ربيعًا وَوُرود
أمنه ربيع عابدي
الثالث زنبق
كارين والأرنب
كانت كارين تلعبُ في الحديقةِ، فرأتْ أرنبًا صَغيرًا، أمْسكتْهُ وأخذتْهُ إلى البيتِ لتُطعمَهُ الجَزر والخَس
ثمَّ رجعتْ كارين معَهً إلى الحديقةِ ولعبُوا مَعًاـ وعندما حلًّ المَساء رجعتْ كارين إلى البيتِ وأخذتْ معَها الأرنبَ، وسألتْ أمَّها: أمي هل أستطيعُ أنْ أربّي هذا الأرنب؟
قالتْ الأمُّ: نعم يا كارين إنَّهُ لطيفٌ جدًا.
فرحتْ كارين ودَخلت لغرفتِها لتلعبَ مع الأرنبِ في ألعابِها لكنَّها تذكًّرت أنَّ الأرنبَ كانَ في الحديقةِ ويجب أنْ يغتسلَ، فأخذتْهُ إلى الحَمامِ وغَسَلَتْهُ
فرحتْ كارين وفرحَ الأرنبُ لهذهِ الصَّداقة
ألين أبو الخير
الثاني فل
كنتُ مبحرًا في عرضِ البحرِ
كنت مبحرًا في البحرِ مع جدّي في السّفينة الصّغيرةِ الزّرقاءِ وكانتْ الرّياحُ شديدهٌ والأمواجُ تخبطُ بالسَّفينةِ وكنْتُ خائفةً من الأمواجِ وكانَتْ السَّماء تبرقُ و ترعدُ وكانَ جدّي يحاولُ أن يهدئَ السّفينةَ ونِمْتُ حتَّى أصبحت السَّماءُ صافيةً ولم أعُدْ خائفةً لأنَّ الأمواجَ هدأتْ ولمْ تعدْ تخبطُ بالسّفينةِ ثم أصبحَ النَّهارُ وبقيْنا في السَّفينةِ لوقتٍ طويلٍ فقرَّرْتُ أنْ أنزلَ للسّباحةِ فنزلْتُ إلى البحرِ وكانَت المياهُ باردةً جدًّا فخرجتُ للسَّفينةِ وغيَّرتُ ملابسي وجلستُ مع جدّي نتحاورُ ثمَّ رجعْنا الى البيتِ وتحدّثْتُ مع عائلتي عن المغامرةِ وكيف قضيتُ وقتي
رغد ابو بكر
الخامس فل
ليتَهُ لمْ يُذكِّرْني
الأحتفالُ بيومِ ميلادي
لطالَما حَلمْتُ بِهذا اليوم أَنْ أدْعوَ أصْدقائي لحفلةِ عيدِ ميلادي …….لكنَّهُ يُصادفُ دائِمًا في العطلةِ الصَّيفيةِ ولمْ يتَّسَنى لأصْدقائي أنْ يحضروا حفْلَتي
وفي عصرِ ذلكَ اليوم المَوعود فاجأَني صَديقي وحضرَ إلى بيْتي وهوَ يحملُ لي هديةًّ , الأمر ليسَ بالهديّةِ لكنّني سُررْتُ جدًّا مِن حُضورِهِ وَاٌهتمامه بي
صَديقي هو أوَّل منْ أهْداني هديةًّ التّي طالَما حلمتُ بِها أنْ أحصلَ عليْها مِن أصْدقائي
محمد أمين رنو
الثالث زنبق
أميرة السّحر
كانت هناك أميرة تدْعى أميرة السِّحر وكانَتْ أميرةٌ شرّيرةٌ لا تحِبُّ أحدًا إلَّا أمها , وعندَما توفيَّت أُمُّها لم تضحكْ أبدًا فجاءَ المُهرّجُ المُضْحكُ وقَدّم لَها أفضلَ ما عنْدَهُ , فغضبَتْ الأميرةُ غضبًا شديدًا وقالتْ بغيظٍ , أنتم تغنُّون وترقصونَ وبينَما أنا حزينةٌ على أمّي التي توفيَّتْ , وصارَ قلبُها مثلَ الحجرِ على فراقِ أمِّها , فذهَبَتْ إلى بئرٍ السِّحرِ وقالتْ : أيُّها البئرَ العَجيبَ أُريدُ كلَّ قواكِ وأُريدُ قصْرًا كبيرًا أعيشُ فيهِ , فقالَ البئرُ لكَ هذا أيتها الأميرة الجَميلة ولكنْ لَمْ تعرفْ الأميرةُ بأنَّ أمَّها حيّهٌ والبِئر كانَ يعلَمُ كلَّ شيءٍ , ولمْ يودّْ أنْ يخبرَها , وأخذَتْ الأميرةُ تبكي , وجاءَتْ ملكةٌ منْ نفسِ المَملكةِ فقالَتْ لمْ تتذكرّيني ؟ , فقالتْ الأميرةُ لا أتَّذكرُّكَ بلْ أتَّذكرُ أمّي التّي فارَقَتْ الحياةَ فقالَتْ لَها : ومَن أنا ؟ , وقالَ البئْرُ أنْتِ لا تعلمينَ مَن هي سأخبركِ منْ هي, أتذكرينَ أمكِ التي فارَقَتْ الحياةَ , بالواقعِ هيَ حيَّةٌ ترزق وهذهِ هيَ أمكِ التي تتكلّمينَ عنْها.
خرجَتِ الملكةُ ورجعتِ الأميرةُ إلى البلادِ ولكنْ حزنَتِ الأميرةُ لأنَّها لمْ تكنْ تحبُّ شعبَها وتذكَّرَت بأنَّها أميرةٌ فقالَتْ للحرّاسِ
أرْجو أنْ تبنَوْا قصورًا في كلِّ مكانٍ وأنْ تجعلوا مناظرَ جميلة
لينة شرقاوي
الثالث زنبق
قصيدة فصل الربيع
اتى فصل الربيع مبتهجا
تزهر الازهار في فصل الربيع
وتأتي الفراشات والحشرات الجميلة
وتمتص رحيق الازهار
تأخذ عصيره اللذيذ
ويلتصق بها غبار القاح
طائرا من زهرة الى زهره
لينا شرقاوي
الثالث زنبق
جاد وصديقُهُ السّنجاب
كان جاد يقفُ أمامَ المرآةِ
رَأى شجرةَ تفَّاح , ورأى عليْها سنجاب يأكلُ البندقَ, وكانَ يغطّيهِ شعرٌ أسودُ
قالَ السِّنجابُ لجاد: هلْ يمكنكَ أن تكونَ صَديقي؟
قالَ جاد: “حسَنًا” سوفَ أفكِّرُ في الأمر.
سألَ جاد أمَّهُ: هلْ يمكننُي أنْ أكونَ صَديقًا للسّنجابِ؟
فأجابتْهُ أمُّهُ: نعم يا حبيبي.
ففرِحَ جاد كثيرًا” وطارَ من شدّةِ الفَرحِ , فبحثَ جاد عن السّنجابِ وقالَ لَهُ: لقدْ وافقَتْ أمّي.
ففرحَ السّنجابُ لأنَّهُ سيصبحُ صديقًا لجاد
وفي أحَدِ الأيامِ كانَ جاد يلعبُ مع صديقِهِ السّنجاب بالكرة , فعَلِقَتِ الكرةُ على الشَّجرةِ عاليًا.
فتسلَّقَ السَّنجابُ الشَّجرةَ وأحضرَ الكرةَ, ففرحَ جاد لأنَّهُ حصلَ على صديقٍ يساعدُهُ وقتَ
الضّيق
كارين صفية
الثاني فل
الأخوان
رازي وريم أَخوان حَبيبان. رازي في الصف الرّابع، وريم في الصَّف الثّالث
رازي يحبُّ أختَهُ كثيرًا ويخافُ عليْها
في أحدِ الأيَّامِ كانت ريم تلعبُ مع صديقاتِها
حلَّ الظلامُ فخافَ رازي على ريم وذهبَ يفتِّشُ عنها.
وعندَما وجدَها حضنَها وقبَّلَها وبكَى عليْها من شدَّةِ الخَوف.
قال رازي لريم: كانَ عليكِ أَن تعودي إلى البيتِ قبْلَ أنْ يحِلَّ الظَّلامُ
قالتْ ريم: أَعِدُكَ يا أخي أن تكونَ هذهِ آخر مرَّة أتأخَّرُ خارجَ البيتِ.
عادَ الاثنانُ معًا إلى البيتِ وعاشا في سعادةٍ وهناءٍ
كارين صفية
الثاني فل
العصفورُ والفَراشةُ
كانَ هُناكَ عصفورٌ اسمُهُ “نقنق” جالسًا في العُشِّ مع صديقتِهِ الفَراشةَ أيضًا
العصفورُ والفَراشةُ يلعبانِ الغُمّيضة معًا
في أحدِ الأيَّامِ جاءَ الذئبُ الشَّريرُ, فحلَّقا في الجوِّ معًا فرِحا كثيرًا لأنَّهُما أنقَذا نفسيْهِما وغَنيَّا: نحن العصفورُ والفراشةُ نحلِّقُ في الجوِّ سعيدَيْن فعاشا معًا في سعادةٍ وهناءٍ
كرين صفية
الثاني فل
ارنوب اللطيف
كان ارنوب اللطيف نائما” في السرير, سمع ارنوب صوت المنبه فاستيقظ بسرعة
قام ارنوب اللطيف من فراشه, عمل تمارين رياضية واصبح نشيطا” جدا” ثم دخل الى الحمام, غسل وجهه ,فرك اسنانه ,لبس ثيابه, مشط شعره واكل فطوره
ذهب ارنوب الى المدرسة, لعب في الساحة حتى قرع الجرس فدخل الى الصف
كرين صفية
الثاني فل
رمضان
شهرُ رَمضان هو الشَّهر التَّاسع في التّقويم الهِجري, يأتي بعدَ شَهر شَعبان , ويعتبرُ هذا الشَّهر مُميزًا عندَ المسلمين عن باقي شُهور السَّنة الهِجرية فهو شهرُ الصّوم , والصَّوم أحدُ أركانِ الأسلام الخَمسةيمتنعُ المسلمونَ فيه عن الشَّرابِ والطَّعام مع الابتعاد عن المحرَّمات من ساعاتِ الفجرِ حتَّى ساعاتِ مغيبِ الشَّمسِوفي رمضان أُنزلَ فيه القرآن وذلك في ليلةِ القَدر 27 رمضان
ميرنا غوارنة
الأول زنبق
رسالةٌ إاليكِ معلّمتي ,نعم لكِ وحدكِ …
إلى الزَّهرةِ التي تذبلُ مع الزَّمنِ لتجعلَ غيرَها من البراعمِ تنْمو وتتفتَّح
لتأخُذَ دورَها في الحياةِ, إلى مَن لا تنسى أبدًا, ولَن أنْسى في يومٍ من الأيَّامِ فضلَها عليَّ , فكيفَ أنسى لونَ الحبرِ وآثارأَقلامَ الَّلوحِ على يديْها..؟
معلّمتي الكريمة .. أرفعُ كلَّ معاني التَّقديرِ والشُّكرِ لكِ
ميرنا غوارنة
الاول زنبق
الفانوسُ السّحري
في أحدِ الأيَّامِ كانَ هناكَ رجلٌ فقيرٌ اسمهُ موسى ,كانَ الجميعُ يسخَرُ منْهُ
كانَ موسى , يأكلُ السَّمكَ الذي يصطادُهُ من البحرِ , ولكن هذهِ المرَّةَ عندما سحبَ صِنَّارَتَهُ كانَ عليْها فانوسًا سِحريًّا مُتَّسِخًا , وعندَما فركَهُ خرجَ منهُ جنيًّا وقالَ لَهُ: ” شبيّك لبيّك عبدُكَ بينَ يديك ,لديكَ ثلاثَ أمنياتٍ, اخترْ ما تريدُ , أَتريدُ الثَّروةَ اَوْ ألماس والذَّهب ؟ ماذا تريدُ أَنْ أُحقِّقَ لكَ؟”
قالَ موسى الفقيرُ : أوَّلُ أمنيةٍ لي أَنْ يحترمَني الجميعُ ولا يسخرُ أحدٌ منّي .
قال الجنيُّ: طلباتُكَ أوامر يا سيّدي وأمنيتُك تتحقَّقُ ,ما هي الأمنية الثّانية؟
قالَ موسى: أمنيتي الثّانية أن أكونَ ثريًّا .
تفاجأَ موسى ممَّا حدَثَ لَهُ !
وقالَ : أمنيتي الثَّالثة انْ تكونَ كلَّ البلدةِ ثريَّة
حقَّقَ الجنيُّ أمنيتَهُ الأخيرةَ وقالَ: أنا الآن سوفَ أرحَلُ يا سيّدي موسى
دخلَ الجنيُّ مرَّةً أخرى إلى الفانوسِ
بعدَ سنينٍ عديدةٍ أصبحَ موسى ملكًا على البلدةِ الثَّريّةِ وعاشَ بأمان
كريم اسعيد
الثالث زنبق
مُباراة ريال مدريد وبرشلونة
طلبتْ مِنّي أمي أنْ أكتبَ قصَّةً ففكَّرْتُ وقرَّرْتُ أنْ أكتبَ عن أكثَرِ شيءٍ أحبُّهُ وهو
” كرة القدم” فأنا أتمنَّى أن أكونَ مثلَ الَّلاعب “رونالدو” فأنا أحبُّ وأشجّعُ فريقَ ريال مدريد وحُلمي هو أن أصبحَ لاعب كرة قدم.
أنا من مشجعي فريق ريال مدريد, قام “رونالدو” بتسجيل أهدافٍ عدّةٍ , حلميأن أحقِّقَ هذا الهدف
الطالب حسن رباعي
ألأول فل
فصلُ الرَّبيعِ
ويهدلُ الحمامُ وتتطايرُ الفَراشاتُ هُنا وهُناك , ناشرةً ألوانها الجميلة في كلِّ مكانٍ ويُسرعُ النَّحلُ إلى الأزهارِ مُشْتاقًا , ويخرجُ النَّاسُ إلى عكا المزهرةِ والمُروجِ الخَضراءَ والبَراري ذاتَ الرِّمالِ الحَمراءَ الدافئةِ للاستمتاعِ بجمالِ الطَّبيعةِ فكلُّ شيءٍ ينبضُ بالحياةِ
وإذا كانَ الرَّبيعُ جميلًا فَما أجملَ أَنْ يكونَ الأنسانُ كالرَّبيعِ جميلًا
نرجس عاصي
الخامس نرجس
يومي الأوَّل في المدرسةِ
كُنتُ قدْ أَنهيتُ صَفَّ البُستانِ وسَأترفَّعُ للصَّفِ الأوَّل
شعرْتُ حينَها بالسَّعادةِ تغمرُني لكنَّني كنتُ متوتّرةً لأنَّ كلَّ شيءٍ سيتغيَّرُ : معلِّمة جَديدة , أصْدقاء جُدُد , مَدرسة جَديدة بِتُّ مُنتظرةً لهذا اليومِ الموعودِ , وها قدْ أتى , دَخلتُ الصّفَ مع معلّمتي , تَعرَّفتُ عليْها وعلى زُملائي , شاهدْتُ مَدرستي الجَديدة .كمْ هي جميلةٌ ومرتبةٌ , عُدْتُ إلى البيتِ بعدَ اٌنتهاءِ الدَّوامِ وأَنا في غايةِ السَّعادة ِ
سراج هندي
الرابع فل
حاسوب جابر وسميرة
عاشَت عائلةٌ فقيرةٌ في بيتٍ صغيرٍ , الأبن البكرُ يدعى اسمه جابر والبنت تدعى سميرة
في يومٍ من الأيّامِ طلبَ جابر وسميره من والديهما أَنْ يحضرا لهما حاسوبًا كي يتسنَّى لهما تحضير الوظائف المطلوبة منهما واستخراج المعلومات اللّازمة
وافق الوالدان على ذلك وقاما بتوفير المال لكي يشتريا الحاسوب
طلب الوالدان من ابنيهما أن يُحسنا استعمال الحاسوب , أي ان لا يكثرا استعمالهِ إلا وقت الضرورة وللدراسةِ فقط
كما وطلبا منهما أن يجلسا بصورة صحيحة أمام الحاسوب كي لا يسبّبا لنفسيهما مشاكل صحيّة
ريم حتحوت
الخامس زنبق
השפה העברית
שפה יפה
שלום לכולם
אני חלא בת 9 שנים בכיתה ג , השנה הזו התחלנו ללמוד עברית
למדנו את כל האותיות והתחלנו לכתוב סיפורים
כדי לכתוב טוב בשפה צריכים לקרוא הרבה כי בקריאה אנחנו לומדים ומתקדמים
חלא גוארנה
ג 3
סופר מרקט
יצאנו אני ואמי לקנות ירקות ופירות מהסופר מרקט
אחרי שסיימנו את הקנייה פנינו לקופה כדי לשלם את החשבון , נתקלנו בבעיה עם הקופאית שלא הבינה את השפה העברית כי היא רוסייה , פנינו לגבר רוסי שתירגם לנו ואז הצלחנו לפתור את הבעיה שילמנו והלכנו הביתה
חשבתי ביני לבין עצמי שאני צריכה ללמוד גם את השפה הרוסית
?מה דעתכם
יומנה בובו
ד 1
Come to English day
Dear , people
I want to invite you to come on English day on Tuesday afternoon at 5 o’clock
In our school alamal
Enjoy your day
Eisa qandil
4th grade
Dear my best friend
I want to invite you to watch a film at the cinema
The name of the film is shrek
Could you come today at 5 o’clock to my house and then we will go together .
Elham mamlook
4 th grade
Timeline theory
The timeline theory is simple its that when you do something and you do another thing that first thing that happened from that thing something else happened not like the second thing that happened (example: you drew a small house and you showed it to somebody but what if there is a time line when you kept that small drawing to your self or you threw it away) that’s
the timeline theory here a small fact people used to think that there was only one time and that’s your time and now that we know there might be another timeline and because of that now it doesn’t look like line more like a tree
yaman ahmad
6 th grade
אהבת חיים
בשנת 2008 לפני 9 שנים נולדתי לעולם לחיים נפלאים עם חיוך מדהים
ילדה שלא יודעת שנאה , אוהבת בחום ונותנת באהבה ולא מחכה לתמורה
כן , אני מדברת על עצמי ומי יותר ממני מגיע לו להיות בחיים הירוקים
הימים שלי יפים , חיים בעיר יפה על שפת הים עכו המרהיבה
יש לי שתי אחיות קטנות , מבלים ביחד , משחקים ולומדים
מונירה בריק
ג 3
אני ילדה טובה
אני אמנה בת 9 שנים בכיתה ג , יש לי אחות קוראים לה זינה בת 5 שנים
אני אוהבת ללמוד הרבה דברים חדשים , לצפות בטלוויזיה , וגם לשחק עם אחותי, לקרוא סיפורים אני ילדה טובה עוזרת לאימא
אמנה עאבדי
ג 3
הסבתא של למיס
למיס תלמידה בכיתה ד , כל יום אחרי סיום בית הספר הולכת לבקר את סבתא שלה למיס אוהבת את סבתא ועוזרת לה וסבתא מספרת לה הרבה סיפורים
יום אחד הסבתא חלתה והפנו אותה לבית חולים וכאשר למיס ביקרה אותה בכתה והייתה מאוד עצובה אחרי כמה ימים הסבתא הבריאה ולמיס חזרה לבקר אותה כמו תמיד
רגד בגדאדי
ד 1
השמלה של רהף
יום אחד הלכה רהף לחנות בגדים בכדי לקנות שמלה ורודה לרגל החג
קנתה רהף את השמלה שרצתה , וביום החג לבשה אותו והלכה לשחק במתקנים בעיר , אך בזמן שהיא שיחקה השמלה שלה נתקעה במתקן ונקרעה
רהף חזרה הביתה בוכה ועצובה , אמה הרגיעה אותה ותקנה לה את זה ואז רהף שמחה וחזרה לשחק
אמנה פודי
ד 1
الفهرست
القصة الخاطرة القصيدة المؤلف ة رقم الصفحة
أحمد والكرة آمال سعد 1
أنا أحب مدرستي أحمد أبو الخير 3
الصداقة دنيا حتحوت 5
صديقتي ريما غانم 7
نبتون سفيان ماضي 9
الصياد الفقير وسام امريكاني 11
أمي والربيع لينا شرقاوي 13
العنف بين الطلاب ابراهيم طاعون 15
أحب مدرستي محمد قدورة 17
التفاحة السحرية لينا شرقاوي 19
أمي منيرة ابريق 21
البائع الصغير ورود ابراهيم 23
كارولين الباكستانية اسراء حتحوت 25
البحر رفعت عكر 27
التوأمان رغد بغدادي 29
الرجل الكسول عادل غوارنة 31
السلحفاة والارنب لمى آغا 33
الشجرة والولد المشاغب حلا غوارنة 35
الطبيعة الجميلة ملاك ابو محفوظ 37
الطفولة سهير شحادة 39
الطمع ضرّ ما نفع دينا عودة 41
الفلاح الفقير تيسير خطيب 43
أمي زهية ابو صالح 45
أمي الحبيبة نيرال درويش 47
بحري الجميل سعيد حلواني 49
كم أنت جميل يا بحر منيرة ابريق 51
أنا والبحر ألما آغا 53
أنا والعم شتاء علي عكر 55
أنا والقمر خالد عقر 57
أنا والمطر امل شامي 61
نظافة البحر تيسير خطيب 63
الربيع جومانا عكر 65
الفهرس
القصة الخاطرة القصيدة المؤلف ة رقم الصفحة
عالم البحار حياة رنو 67
صدق أمين ليان غنايم 69
أمي نوران زيدان 71
الجد والحفيدة رؤى جمل 73
صيد اللحوم كريم ظاهر 75
طموحات عدن عودة 77
عكا عروس البحر روعة هنداوي 79
عيد ميلاد سامي أمل شامي 81
عيد ميلادي محمود طوالبة 83
أنا والبحر الجميل محمود طوالبة 85
عالم البحار رؤى شعيب 87
أمي آمنة عابدي 89
قصيدة فصل الربيع لارين طوالبة 91
قصيدة فصل الربيع آمنة عابدي 93
كارين والأرنب ألين أبو الخير 95
كنتُ مبحرًا في عرض البحر رغد ابو بكر 97
ليتهُ لمْ يذكّرني محمد أمين رنو 99
أميرة السحر لينا شرقاوي 101
قصيدة فصل الربيع لينا شرقاوي 103
جاد وصديقه السنجاب كارين صفية 105
الأخوان كارين صفية 107
العصفور والفراشة كارين صفية 109
أرنوب اللطيف كارين صفية 111
رمضان ميرنا غوارنة 113
رسالة الى معلمتي ميرنا غوارنة 115
الفانوس السحري كريم اسعيد 117
مباراة ريال مدريد حسن رباعي 119
فصل الربيع نرجس عاصي 121
يومي الأول في المدرسة سراج هندي 123
حاسوب جابر وسميرة ريم حتحوت 125
השפה העברית חלא גוארנה 127
סופר מרקט יומנה בובו 129
131 eisa kandil come to english
133 elhammamlook dear bestfriend
135 ayman ahmad time line
אהבת חיים מונירה בריק 137
אני ילדה טובה אמנה עאבדי 139
סבתא של למיס רגד בגדאדי 141
השמלה של רהף אמנה פודי 143
رفيق تامر
في يوم من الأيّام كان تامر جالسا في غرفته يشعر بالملل، بدأ يفكّر ماذا يصنع؟ وبينما هو ينظر حوله وقع نظره على قصّة موجودة على الرّفّ، تناول تامر القصّة وقرأ عنوانها: “عالم الأشكال”، أثار العنوان تامر كثيرا. بينما كان تامر يقرأ بدأ يشعر وكأنّه البطل، استطاع تامر أن يتعايش مع أحداثها، القصّة تحكي عن شخص كان يعيش في أحد الأماكن النّائية، فيه الكثير من الغرائب والعجائب.. الأشياء الموجودة في هذا العالم على صورة أشكال وأضلاع هندسيّة، البيوت مثلا مثلّثات والأشجار على شكل مخمّسات، والإنسان في هذا العالم عبارة أيضا على شكل هندسيّ غريب، رأسه مثلا دائرة وجسمه مثلّث. حين أنهى تامر القصّة قرّر أن ينصح الجميع بقراءتها، لأنّه من خلالها تعرّف على عالم جميل وجديد لم يكن يعرفه سابقا. وقال لنفسه: “سيكون الكتاب رفيقي ما حييت، لأنّني من خلال القراءة يمكنني أن أعيش أكثر من حياة واحدة”.
هالة مظهر بغدادي
الصف الأول فل
Published: Jun 18, 2017
Latest Revision: Jun 19, 2017
Ourboox Unique Identifier: OB-345837
Copyright © 2017