סיפורי מילים

19.4.2017

  סהר יתאח וליאור איסקוב

מירב איציקסון

“חט”ב “גוונים

אנושות

 ההתפתחות של כדור הארץ באמצעות הטכנולוגיה, כלל בני האדם

.מקורה של המילה אנושות הוא אנוש, אנוש הוא נינו של האדם הראשון כלומר זהו שם של אדם מסוים

.(חלק הדיבר של המילה אנושות הוא: שם עצם. (האנושות

.צורת יחיד: איש

פתגמים ופירושיהם

.באנושות, הפרטים בלבד משתנים”- אלפרד קאפי”- האנשים לא משתנים, רק הפרטים הקטנים שבהם האנושות-

.על האנושות לשים קץ למלחמה, או שהמלחמה תשים קץ לאנושות.”- ג’ון פיצג’ראלד קנדי”- האנושות צריכה למנוע מלחמות, או שהמלחמה תהרוג את האנושות כולה-

.האנושות נועדה לקדמה ולנצחיות”- אלפרד סובי”- האנושות נועדה להיות דבר ראשון, לנצח-

.זהו צעד קטן לאדם, צעד גדול לאנושות”- ניל אלדן ארמסטרונג”- זה התקדמות קטנה לאדם אחד, והתקדמות גדולה לכלל האנשים-

.ביסודו של דבר קיים גזע אחד בלבד: האנושות”- ז’אן ז’ורס”- בסופו של דבר, כל הדתות והמדינות השונות, כולן כוללות בני אדם-

 (לסמן וללחוץ על לחצן ימני ולעבור אל השיר)

אנושות שלי/מוטי מור

אנושות שלי כל כך הרבה עברנו יחד עוד מארגז החול התקוטטנו ושיחקנו היינו כבר בכל הזמן חלף התבגרנו כמה השתנת את בכלל נראית אחרת מאז אותו החטא פזמון

אנושות שלי את כבר לא כל כך מחייכת אנושות שלי לאן את הולכת אנושות שלי את כבר לא ילדה קטנה תגידי אם יש בך עוד אהבה

כשאת לבושה לבן זה עושה לי טוב חולף קצת זמן את מחליפה לשחור מה גורם לך כל כך מהר להשתנות ללא היכר ספרי לי מה עובר עלייך נסי להגליד את פצעייך

סיפור בריאת העולם

“בראשית ברא אלוהים את השמיים ואת הארץ”

ביום הראשון ברא את האור.

 ביום השני ברא את הרקיע והבדיל בין הים לבין המים התחתונים.

ביום השלישי ברא את היבשה ואת הצמחים.

ביום הרביעי ברא את הירח את השמש ואת הכוכבים.

ביום החמישי ברא את הדגים ואת העופות.

ביום השישי ברא את שאר בעליי החיים ואת נזר הבריאה – האדם הראשון!

ביום השביעי יום שבת אלוהים קידש את יום זה.

https://create.kahoot.it/#user/7d072fc7-f3f8-4e8b-8e7d-e6649c6bc0fe/kahoots/created

(לסמן וללחוץ על לחצן ימני ולעבור אל החידון)

רפלקציה

.עזרנו זה לזה, העברנו אחד לשני מידע, ועבדנו בעבודת צוות

.כל אחד הגיע לפגישה עם מידע אישי משלו והוספנו מידע עם צריך אחד לשני וכך חיברנו מידע והגענו לעבודה שלמה אחת וטובה

  .כיחיד בתוך קבוצה למדנו לשתף פעולה במיוחד שאנו לא חברים מהיסודי, ועלינו כלומדים עצמיים למדנו שצריך להעשיר את הידע שלנו מדי פעם

.בהתחלה לא הסתדרנו עם התוכנה החדשה ולאט לאט התחלנו להבין אותה

.הקשיים שליוו אותנו לאורך העבודה הם העיצוב והטמעת מידע, והתגברנו עליהם בכך שבסוף אחרי מאמצים רבים מצאנו את הדרך

.העבודה תרמה לנו בהעשרת הידע הטכנולוגי והידע הבסיסי שלנו

סהר: בעבודה הזו למדתי יותר מעולם הטכנולוגי, הבנתי איך להתמצא בתוכנה הקשה הזו, ניסיתי להיות קשוב לכל שאר חבריי הקבוצה וזה מאוד עזר לי בהבנה בעבודה

נפגשנו אצל לי אן בביתה למדנו ועבדנו בכיף בחדר.

תוך כדי גם צחקנו ונהנינו מהסיטואציה…

ליאור: אני נהניתי לעבוד עם קבוצתי למרות שלא יכולתי להיפגש איתם ביום שהם נפגשו. דיברתי עם סהר שיחה ארוכה והוא הסביר לי מה היה והצלחנו לסיים את העבודה. אני חושב שזה טוב בקבוצות כי אפשר לעזור אחד לשני