גוף האדם

זהו גופנו

בהתבסס על חוברת הלימוד “במבט חדש” לכיתה ד’

מכתב לעצמי/חווה בן חורין

היום הסתכלתי בראי,

וחשבתי לעצמי: כמה עשירה אני,

כל כך הרבה דברים יש לי:

יש לי אף ופה צוחק,

עיניים מאירות ופה בוהק

אפילו הנמשים הקטנים

הם כולם, כולם שלי.

הידיים, הרגליים, הטוסיק והאוזניים,

לב, קיבה, מוח וריאות,

 תאים, שרירים ועצמות –

הם אני, אני עצמי.

ועם כולם אני חיה

ונושמת ואוכלת

וצוחקת ומשחקת

ונהנית מאוד מאוד.

מתוך יחידת הלימוד גוף ללא הפסקה, הוצאת רמות, אונברסיטת תל אביב

הסתכלו בציור וכתבו במחברת, אילו איברים אתם מזהים?

איבר הוא חלק ברור של הגוף, שיש לו תפקוד מיוחד ובדרך כלל יש לו גם צורה ברורה.

משימה חלק א’

א. התחלקו לזוגות

ב. חברו 2 בריסטולים.

ג. שכבו על הבריסטול עם הידיים צמודות לגוף.

ד. בקשו מבן הזוג לצייר את קווי המתאר של גופכם.

ה. ציירו את הפנים כפי שהם משתקפים במראה (עיניים, שיער, אף וכו’).

אנחנו רואים את גופינו נע. אנחנו רואים את גופינו נח. כשאנחנו מתבוננים בגופינו, אנחנו מבחינים באיברים רבים:
עיניים, רגליים, אוזניים, אף ופה.
גופינו הוא מערכת. גופינו בנוי מאיברים שפועלים בשיתוף פעולה.
חלקם נגלים לעינינו וחלקם נסתרים מעינינו. אילו איברים נסתרים יש בגופינו?

הסרטון שלפניכם ממחיש איך פועל גוף האדם. כמו מפעל. בית חרושת שלם ומיוחד.

גופינו בנוי ממערכות.

כל מערכת בנוייה מאיברים הפועלים יחדיו כדי לבצע פעולות חיים כמו נשימה ועיכול.

בעזרת האיברים והמערכות גופינו יכול לבצע פעולות שונות.

הגוף שלנו אינו עושה רק פעולה אחת בכל פעם.

כל האיברים והמערכות של הגוף פועלים בשיתוף פעולה.

כאשר יש שיתוף פעולה גופינו משיג את כל צורכי הקיום הנחוצים לו (מזון, מים, אוויר, הגנה וקליטת מידע).

הוא מתפקד כראוי ואנו מרגישים טוב.

נכיר מערכות שונות בגוף.

הריאות שייכות למערכת הנשימה: מערכת זו קולטת חמצן ובאמצעותה נפלט פחמן דו חמצני.

צפו בסרטון ונסו לזהות כמה שיותר אברים המופיעים במערכת הנשימה

השלד והשרירים שייכים למערכת התנועה: מערכת זו מבצעת את התנועות

של הגוף. כתבו 4 עובדות מעניינות שגיליתם בעקבות הצפייה בסרטון.

הקיבה והמעיים שייכים למערכת העיכול: מערכת זו קולטת את המים ואת חומרי המזון הדרושים לגוף ופולטת מזון שלא התעכל בגוף.
אילו איברים היו שותפים לעיכול התפוח ? ציינו כמה שיותר אברים על פי סדר הופעתם.

הלב וכלי הדם שייכים למערכת ההובלה: מערכת זו מובילה חומרים בגוף ממקום למקום.

היכן ממוקם הלב?

משימה חלק ב. 

ה. הוסיפו לציור את האיברים הפנימיים הבאים: עצמות ושרירים, לב, ריאות, מוח, עור, קיבה, מעיים, כלי דם ועצבים.

ו. ליד כל איבר רשמו את תפקודו וכתבו לאיזו מערכת בגוף הוא שייך.

אנו נכין תערוכה  – אני וגופי.