الأسماء:لانا شلاعطة،ملاك ميعاري

“الصف: السادس “ج

المدرسة: ابن سينا سخنين

الموضوع: تاريخ

الوظيفة:الحضارة اليونانية

معلمة الموضوع :شيرين ابو ريا

السنة الدراسية:2018 _2017

أعزائي الطلاب هيا نشاهد فيديو معاً عن الحضارة اليونانية

اليونان

تملك اليونان إرثا حضاريا عريقا، يعود تاريخه إلى آلاف السنين. ويعتبر المؤرخون الغربيون بلاد اليونان مهد الحضارة الغربية. وترتبط الثقافة اليونانية الحديثة بشكل وثيق بالإرث الحضاري العريق لليونانيين القدماء أو الإغريق.

ويسمي اليونانيون للآن بلادهم باسم الجمهورية الهيلينية، أو “هيلاس”، وفي اللغة اليونانية الحديثة تسمى “إلاس”. ويستعمل في الحياة اليومية لفظ “إلادا” كثيرا. ويطلق اليونانيون على أنفسهم اسم “هيلينيس” أو الهيلينيين.

ويفتخر اليونانيون بأنهم أول من وضع أسس الديمقراطية والحضارة المدنية. وكان للفلاسفة والمفكرين اليونانيين فضل كبير في اكتشاف الكثير من النظريات.

ويتحدث اليوم اللغة اليونانية حوالي عشرة ملايين هم سكان اليونان، وارتبط انتشار الثقافة اليونانية إما بالكنيسة الأرثوذكسية اليونانية، التي تعتبر نفسها مركزا للكنائس الشرقية أو بالمهاجرين اليونانيين في المهجر.

وكان اليونانيون ينتشرون في مناطق عدة خارج حدود اليونان الحالية، حيث كانوا على سبيل المثال يملكون معظم أراضي تركيا الغربية الحالية. ووصل نفوذ بلاد اليونان في بعض الفترات التاريخية إلى أرجاء العالم كما في أيام الإسكندر المقدوني الذي حلم بتشكيل حكومة عالمية فوصلت حدود مملكته من أوروبا غربا إلى الهند شرقا.

النظام السياسي والاقتصادي

تتبع اليونان سياسة اقتصادية شبه رأسمالية مع وجود قطاع عام كبير والذي يساهم بحوالي نصف الناتج القومي الإجمالي للجمهورية. وتلعب السياحة دورا مهما في جلب العائدات. كذلك تعد اليونان بلدا رائدا في النقل البحري.

وسياسيا ضمن الدستور اليوناني المعدل عام 1974 الحقوق المدنية للمواطنين، كما حدد صلاحيات رئيس الجمهورية، الذي أصبح من الآن وصاعدا يتم انتخابه بشكل غير مباشر من الشعب، أي تتم تزكيته من مجلس الجمهورية.

ويتكون مجلس الجمهورية من رئيس الوزراء ورؤساء جميع الأحزاب الممثلة في البرلمان، إضافة إلى جميع رؤساء الوزراء السابقين الذين منحوا الثقة من البرلمان لمرة واحدةعلى

الاقل.

ويتكون البرلمان اليوناني من مجلس واحد به ثلاثمائة عضو منتخب لفترة نيابة تبلغ أربع سنوات. وتطبق اليونان نظاما انتخابيا معقدا يعتمد على القوائم، يؤهل الأحزاب الكبيرة للسيطرة على البرلمان. ويجب على أي حزب يريد تمثيل نفسه في البرلمان الحصول على 3% من نسبة نتائج الانتخابات العامة.

الموقع والحدود اليونانية

تقع اليونان في جنوب شرق أوروبا، على الرأس الجنوبي لشبه الجزيرة البلقانية. يحدها شمالا كل من بلغاريا، ومقدونيا وألبانيا، ومن الشرق تحدها مياه بحر إيجة وتركيا، ومن الجنوب مياه البحر الأيوني ومن الغرب البحر الأبيض المتوسط.

تبلغ مساحة اليونان حوالي 130 ألف كلم مربع، وتشكل الجزر اليونانية حوالي ربع هذه المساحة. وتعتبر جزيرة كريت هي الأكبر. يحتوي غرب اليونان على بحيرات عدة.

وتشكل المرتفعات الجبلية 80% من مساحة البلاد، وتعد من أكثر بلاد أوروبا ارتفاعا وجبل أوليمبيا أو أوليمبوس هو أعلى الجبال. ومن أهم المدن أثينا وهي العاصمة ثم سالونيك،

وبيرايوس، وباتراي، وبيريستيريون، وإيراكليون.

ومن أشهر المدن اليونانية القديمة أوليمبيا ، اسبرطه ، أثينا ، كورنثه ، طبيه ، آرجوس ودلفى ، وكانت أثينا عاصمة دولة أتيكا ATTIKA على الساحل الشرقي لليونان ، وأسبرطة كانت عاصمة دولة لاكونيا في شبه جزيرة الموره.

النظام التعليمي في اسبارطة اليونانية

 الشباب:

 – بعد الولاده => يتم فرزه لمعرفه ما اذا كان ينخط في طبقه الاسبرطين او الأجانب ويحكم ذلك صحته الجسمانيه
– 7 سنوات كامله => يقضيها في التمارين الشاقه ويهتم الاب بترسيخ مبادئ المجتمع والام تهتم بالناحيه الصحيه للابن
– بعد 7 سنوات => يدخل الاولاد مدارس بمثابه ثكنات حربيه ويدربون فيها حتى يصلون الى سن 18
-من 18 – 20 : يتدرب الاولاد عسكريا تحت اشراف الجيش
– من 20 – 30 => اعضاء في الجيش ويشاركون بالاعمال الحربيه
– بعد 30 => يصبح الشبان مواطنين متمتعين بكامل الحقوق المدنيه وتحتم عليهم الزواج لانجاب ابناء صالحين لدولة.

 البنات:

 كان تعليمهم بالمنازل بهدف تحقيق غايه المجتمع وهي اعداد ام صالحه تنجب ابناء صالحين

تربية الاطفال في اسبارطة اليونانية

كان كلّ طفل ذكر يُغسل بالنبيذ عندما يولَد، فطبقًا لمعتقدات أهل إسبارطة، فإنّ هذا يجعل الأطفال أقوياء، ثمّ يُفحص المولود صحيًّا من قبل مجلس الشيوخ الإسبارطيّ من قبيلته،  ليروا ما إذا كان لائقًا بدنيًّا وصحيًّا ليُسمح له بالبقاء على قيد الحياة.

 وفي حالة عدم اجتياز الطفل للاختبار، كان يُترك في مكان يُسمى آبوثيتايا(apothetai) بالقرب من جبل تيجيتيس ليموت في العراء. وإن وجدوه يعاني من ضعف في الجسم  أو من عاهة أمروا برميه في حفرة عميقة.

  الديانة اليونانية

 .ان من اهم المراكز الدينية التي اقيمت في مدينة دلفي اشهرها معبد يدعى معبد ديلفة المقدس

        . كان لكل قبيلة الهة خاصة تعبدها,كان لكل الهة عمل خاص به

.البانثيون:هواله مشترك لكل الالة والتي تعني هيكل جميع الالة: اله الحرب ,اله الشمس , اله الحب وغيرهم

.حيكت اساطير ومعتقدات كثيرة حول هذه الالة , حفظت لنا اشعار هوميروس الشاعر اليوناني الشهير تلك الاساطير

 .كتب هوميروس ملحمتين : الالياذة والاوديسة

.قصت لنا هاتان الملحمتان اساطير الالة , وقصة اليونان القديم

. تعلم ابناء اليونان القديم هاتين الملحمتين واصبحتا مصدر وحي لادباء وشعراء ونحاتين ورسامين منذ القدم وحتى يومنا هذا

رواية هوميروس عن الالهة اليونانية

ذهب زيوس الى مسكنه وانتصب أمامه الالهة أجمعون احتراما . عدا زوجته هيرا التي التفتت الي زيوس قائلة بسخرية :

إانك لم تكشف عن اسرارك يوما ما حتى لي …

أجابها زيوس : الويل لك … دائما تشكين بي … وحزن جميع الهة السماء .

لكن بعد وقت قصير هدأت النفوس ، وذهبت الالهة ليستريح كل في مضجره … توجه زيوس الى مضجعه فداعبه النوم،

نام زيوس وهيرا بجانبه … ” .

الرياضة في حياة اليونانيين

اهتم اليونانيون كثيرا بالالعاب والمباريات الرياضية منذ عام 776 (ق.م) اصبح تنظيم المباريات في مدينة اولومبيا مرة كل اربع سنوات تقليدا ثابتا ,

اطلق على تلك المباريات الرياضية اسم ” الاولمبيادات” .

دأبت كل مدينة وقرية على ارسال خيرة شبابها للمشاركة في تلك المباريات .

تواصلت المباريات مدة خمس ايام عمت خلالها الهدنة جميع البلاد .

كان الابطال الفائزون في المباريات يحضون بشرف كبير ويتوجون بأكاليل من غار .

كانت هناك مباريات مشابهة قد جرت في مدينة دلفي التي اعتبرها اليونانيون مركز البلاد واهم مدنهم .

كان اليونانيون يؤمنون المدينة من كل مكان لمشاهدة المباريات ولزيارة معبد الاله “ابولو” ولسماع نبوءاته .

ارتبطت مباريات دلفي وزيارة المعبد برابط مشترك اخر بين اليونانيين وهو الدين .

الفن اليوناني

الفن في اليونان القديمة هو الأسلوب الفني الذي اتبعه الفنانون الإغريق القدامى، وكان يتميز بالبحث عن الجمال المثالي، وإعادة العالم المثالي التابع للنموذج الافلاطوني، أو من خلال محاكاة الطبيعة على النمط الارسطي. وقد أسست الثقافة التي طورها الإغريق القدامى أسس الثقافة الغربية. ومنها تم تطوير المبادىء والمفاهيم اللاحقة للفن والفلسفة والمعرفة. وكان الفن في الامبراطورية الرومانية مستمد إلى حد كبير من النماذج اليونانية. وفي الشرق، بدأت فتوحات الاسكندر الاكبر عدة قرون من التبادل بين الثقافة اليونانية وثقافة اسيا الوسطى والهند، مما أدى إلى الفن البوذى اليوناني، مع تداعيات بقدر اليابان. ثم بعد عصر النهضة في اوروبا، كانت المعايير الجمالية الإنسانية والتقنية العالية من الفن  اليوناني مصدر إلهام لأجيال من الفنانين الأوروبيين. وحتى القرن التاسع عشر، هيمنت التقاليد الكلاسيكية المستمدة من اليونان على الفن في العالم الغربي

النحت اليوناني

بلغ النحت في اليونان القديمة درجة المثالية في الفن الجمالى بقدر ما كان يمكنه الوصول وحده إلى الإبداع البشري. وعلى الرغم من أن اليونان كانت قد ازدهرت في كافة الفنون الجميلة، إلا أنه لم يبرز واحدًا منهم كما برز النحت. شمل الفن اليوناني القديم كافة أنواع النحت معتمدًا بشكل أكبر على البرونز والرخام كمواد خام تستخدم في فن النحت، وأخذ في تطبيق فنه على المواضيع الأساسية مثل الأسطوريين و المحاربين، والذى أضاف لهم في الفترة الأخيرة العديد من بورتريهات الشخصيات التاريخية. وقد شكلت هذه الأعمال أبرز سماته في أفضل أوقات تطور هذا الفن، ومن أشهر الأعمال ظهرت أعمال النحات اليوناني فيدياس، حيث التعبير عن الواقعية المثالية وحسن نحت الأعضاء بشكل    متناسق ومنتظم والابتعاد عن كل ما هو ممل ووحشي من الملامح الغامضة مع دقة المعالم والتفاصيل التناغم والجمال في الأشكال مزينًا ببراعة التنفيذ

اللغة اليونانية

تعتبر اللغة اليونانية احدى فروع اللغات المعروفة باسم الهندو- أوروبية والتي ضمت العديد من اللغات الاوربية الحالية. تتكون من 24 حرفاً، بدات اللغة اليونانية غريبة على أقدم سكان بلاد اليونان القديمة الذين ادخلت عليهم هذه اللغة والتي أشتقت عدداً كبيراً من حروفها من الأبجدية الفنيقية المعروفة. وعلى الرغم من أن تاريخ استعمال اليونانية القديمة غير محقق، الا انه لا شك لم يتجاوز الفترة بين (3000- 1000) قبل الميلاد. ويؤرخ أقدم شاهد مكتوب على اللغة اليونانية والذي يؤرخ إلى منتصف الالف الثاني قبل الميلاد الذي يعتبر العتبة الرئيسة للتميز

كانت اللغة اليونانية الاتيكية لغة الكتابة في القرنين الخامس والرابع قبل الميلاد وألفت فيها روائع الفلسفة والتاريخ والأدب اليوناني القديم. وشهدت أيضاً اللهجتين الايونية والدورية اعمال تاريخية والادبية في ما قبل عام 500 قبل الميلاد وخصوصاً اعمال هوميروس. كان لاثينا في القرنين الخامس والرابع قبل الميلاد الصدارة في مجالات العلوم والادب وتبعاً لذلك فقد انتشرت اللغة الاتيكية وأصبحت لغة شبه الرسمية لكافة اصقاع بلاد اليونان والمستعمرات التي سكنها الاغريق والمقدونييون والتي تناثرت في ربوع أمبراطورية واستمرت زهاء الف عام وسيلة للتخاطب والادب، وقد ساعد في انتشارها الكبير في تلك الفترة من اواسط الهند إلى اسبانيا ومن منابع النيل إلى روسيا اعتماد الممالك الهلنيستية لها كالغة رسمية، واستمرت على الرغم من تدهور جميع هذه الممالك لتصبح لغة عالمية طوال الفترة الرومانية، إذ لم تستطيع اللغة اللاتنية منافستتها والحلول مكانها، وبقيت اليونانية مستمرت حتى الفتوحات العربية وسياسة التعريب التي اتبعها الخليفة الاموي عبد الملك بن مروان (685 – 7055 ميلادي) وانحسر استخدامها فقط في بلادها الاصلية

اليونانيون القدماء والبحر

. نتيجة للتضاريس الطبيعية كانت قلة الاراضي الزراعية وقلة المحاصيل مما دفع اليونانيين الى هجرة بلادهم الى ما وراء البحر, بحثا عن مصادر رزق جديدة

.فقد كثرت على سواحل بلاد اليونان الخلجان والمضائق التي كانت موانئ طبيعية سهلت مهمة الملاح القديم

.كان البحر عنصرا هاما في حياة اليونانيين لذا بنى اليونانيون مدنهم قريبا من الشواطئ وعملوا في التجارة البحرية

. كانت سفنهم تاتي بالحنطة والبضائع من الخارج الى بلادهم ويعودون بها محملة بالمهاجرين الى خارج اليونان

 اعتادت القبائل اليونانية على الاتجار فيما بينها مما ساعد على التقارب في العادات واللغة

ابرز الشعوب التي وصلت الى اليونان هم الفينيقيون الذين جلبوا معهم الكتابة الفينيقية حيث اقتبس اليونانيون تلك الكتابة واستعملوها بعد ان ادخلوا عليها تعديلات

بالرغم من ان اليونانيين القدماء عاشوا في مجتمعات صغيرة متباعدة عن بعضها البعض فقد تقاربوا فيما بينهم في العادات واللغة وقربت بينهم امور اخرى اهمها الرياضة والدين

أهدي هذه القصة الجميلة الثرية بالمعلومات الشيقة عن الحضارة اليونانية العريقة إلى معلمتي الغالية شرين أبو ريا

.إلى معلمتي الرائعة التي ترفع وسام الأخلاق الحسنة والصفات الحميدة

إلى المعلمة التي أتمنى أن لا أقلل من حقها فإن أطلت في الحديث عنها فلن أوفيها حقها الكبير علينا

إلى معلمتي التي ينتابني الحزن والشوق أنني سأتخرج عن مدرستنا في الأيام والأشهرالقريبة

معلمــتي: مهما كتبت ومهما قلت فلن أصل إلى المكانه والحروف التي تليق بك….يانسمة الحياة..وياقمراً ساطعاً وياشمعة لا تنطفئ..أشكرك ثم أشكرك ثم أشكرك.. معلمــتي: روحك الطيبة..وأخلاقك النبيلة..وقلبك الكبير سوف يسامحني على أي هفوة أو غلطة لأنها لم تكن عن قصد فأرجو أن تسامحيني إن بدر مني ما يضايقك..