ПРИРОДОЗНАВСТВО. РОЗДІЛ “ВОДА”

Теми розділу:

Урок 1.  “Які незвичайні властивості має звичайна вода?”

Урок 2. “Де на Землі міститься вода?”

Урок 3. “Як знайти на карті частини Світового океану?”

Урок 4.  “Як охороняти безцінний скарб Землі — воду?”

Урок 5. “Запитаємо у Матінки Природи: вода — руйнівник, чи вода — рятівник?”

Навчальні цілі:

• матимеш уявлення про розподіл води на Землі; розчинні та нерозчинні речовини; роль води у природі та її значення для людини;

• знатимеш три стани води, температуру плавлення льоду та кипіння води;

• розумітимеш значення існування води у трьох станах для життя на Землі; обмеженість запасів прісної води на нашій планеті;

• досліджуватимеш властивості води та рідин;

• застосовуватимеш на практиці знання про розчинні та нерозчинні речовини, властивості води та рідин;

• дотримуватимешся правил економного використання прісної води.

Рекомендації до користування е-книгою:

Даний посібник розрахований на учнів 3 класу, які вивчають предмет “Природознавство”. У посібнику зібрані завдання з розділів “Вода” та “Повітря”. За допомогою запропонованих вправ учні можуть перевірити та закріпити свої знання з вивчених тем розділу, дізнатися щось нове і цікаве для себе.

Як користуватися посібником?

1. Перегортай сторінки за допомогою кнопок керування.
2. Завдання відкриваються, якщо на них натискати.
3. Уважно читай інструкцію до завдань!

Урок 1.  “Які незвичайні властивості має звичайна вода?”

      Вода – речовина з дуже незвичайними властивостями. Вона приховує в собі безліч загадок, які часом не під силу розгадати навіть ученим.     

Пригадай!

Які властивості води ти знаєш? Перевір свої знання, переглянувши відео “Властивості води”.

      Будь пильним! Після перегляду ролику на тебе чекають завдання.

 Урок 1.  “Які незвичайні властивості має звичайна вода?”

Пограй!

Переглянувши відео, визнач: який дослід відповідає даній властивості.

Урок 1.  “Які незвичайні властивості має звичайна вода?”

Зроби сам! 
Переглянь відео. За потреби, скористайся допомогою дорослих та зробіть такий дослід, зафіксувавши його на фото.Зроблені фото відправ на інтерактивну дошку Padlet.

 Молодець!!

Ти впорався з першим уроком. А зараз відпочинь: попрацюй оченятами!

Урок 2.  “Де на Землі міститься вода?”

    Вода – найпоширеніша речовина на Землі. Річки, озера, моря, океани, болота, ставки прикрашають нашу Землю.

Розгадай кросворд!

Урок 2.  “Де на Землі міститься вода?”

Уважно переглянь відео.  

Тестове завдання

Пройди невеличке тестове завдання, яке визначить чи добре ти попрацював з теми “Де на Землі міститься вода?”

Молодець! 

Ти виконав всі завдання з даного уроку.

Так тримати!

Зроби музичну паузу!

Урок 3. Як знайти на карті частини Світового океану?

    Землю часто називають водною планетою. На ній знаходиться майже вся вода Сонячної системи.

    Якщо швидко розкрутити глобус, то здається, ніби він одноколірний — блакитний.

Запам`ятай нові поняття з теми.

Вони тобі знадобляться в наступних завданнях.

Ознайомся з найбільшими

частинами Світового океану

Пограйся з літерами.

Відповідай на запитання:

Урок 4.  Як охороняти безцінний скарб Землі — воду?

З давніх часів люди оселялися в тих місцях, де є вода. Всі великі міста розташовані поблизу джерел води. Тому водойми, з яких беруть воду для населених пунктів, слід охороняти. Якщо таке джерело води забрудниться, то мільйони людей можуть залишитися без води.

Склади прислів`я про воду та поясни його.

Перегляньте відео.

Що спричиняє такі наслідки? 

Відповідь надішли в Padlet

Гра 

“Що треба робити, а що не можна?”

Презентуй власні заходи щодо охорони водойм

Урок 5. Запитаємо у Матінки Природи: вода — руйнівник, чи вода — рятівник?

Перегляньте ролик. Чому діти почали сперечатися?

Ознайомившись з новими

поняттями, виконайте  наступний тест: 

Яке природне явище

зображене на картинах?

Контрольний тест

РОЗДІЛ “ПОВІТРЯ”

Теми розділу:

Урок 1. “Які властивості має повітря?”

Урок 2. “Із чого складається повітря?”

Урок 3. “Чому повітря рухається?”

Урок 4. “Як повітря впливає на природу Землі та як його охороняти від забруднення?”

Урок 5. “Перевір як ти вмієш застосовувати свої знання про повітря!”

Навчальні цілі:

• матимеш уявлення про склад і властивості повітря;джерела забруднення; причини виникнення вітру;
• знатимеш про властивості повітря та газоподібних речовини розширюватися за нагрівання;
• зрозумієш значення повітря для життя; важливість вивчення властивостей повітря для практичних потреб людини;
• досліджуватимеш властивості повітря;
• застосовуватимеш на практиці знання про склад і властивості повітря, його охорону.

Урок 1. “Які властивості має повітря?”

Перейди за посиланням 

https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-01eafea0f36e4ad382010c3e99070f9c 

Уважно розглянь карту знань! Вона допоможе тобі виконати наступні завдання.

Перевір, наскільки ти уважний. 

Встав пропущені слова!

Урок 2. Із чого складається повітря?

Переглянь відео! 

Дай відповіді на питання.

Дайте відповіді на питання на дошці Padlet!

Визнач з чого складається повітря.

Урок 3. Чому повітря рухається?

Виконай завдання!

Урок 4. Як повітря впливає на природу Землі та як його охороняти від забруднення?

Пройди завдання і ти дізнаєшся, які існують забруднювачі повітря!

Переглянь уважно презентацію і виконай завдання!

Дай відповіді на питання.

Урок 5. Перевір як ти вмієш застосовувати свої знання про повітря!

Переглянь цікавинки!

Повітря. Цікава дидактика

Пригадай, що ти вже знаєш!

Дякую тобі за чудову роботу! 

Хочеш щось сказати?

Пиши – rita_golovko@ukr/net