המחשב:

תארו לכם עולם ללא מחשב, עולם שבו על מנת ליצור תקשורת אחד עם השני, לעשות עבודות לבית הספר, להשתמש במאגרי ידע שונים בזריזות ישנו קושי גדול אנו לא מתארים לעצמנו חיים ללא מחשב, אך המחשב, כפי שאנו מכירים אותו היום, הוא המצאה די חדשה שהפכה להיות אחד מאמצעי התקשורת הנפוצים בעולם.
המחשבים הם חלק בלתי נפרד מחיי היום-יום של המין האנושי במאה העשרים ואחת, והשימוש בהם נפוץ מאוד ברחבי העולם.

מחשב הוא מכונה המעבדת נתונים על פי תוכנה, כלומר על פי רצף פקודות נתון מראש. צ’ארלס בבג’ היה הראשון שהגה ותכנן מחשב הניתן לתכנות עוד בשנת 1820, אך המכשיר לא נבנה במהלך חייו, בשל קשיים כלכליים שאיתם נאלץ להתמודד באותה התקופה.

רק בשנת 1972 הוצג ופורסם המחשב הראשון למכירה למפעלים, חנויות וכדומה אך לא לצרכנים פרטיים (לבתים פרטיים). המחשב הראשון שהגיע גם לבתים פרטיים נקרא מחשב אישי והוא פורסם והוצע למכירה לראשונה בסוף שנות ה70.

סוגי מחשבים שונים:

מחשב נייד – משפחה בתוך המחשב האישי הם המחשבים הניידים הקרויים גם “מחשבי ירך” או “מחשבי מחברת”. במחשבים אלו מוזערו רכיבי המחשב ונדחסו למארז קטן וקל שנוספה לו סוללה חשמלית גדולה נטענת, כך שאפשר לקחת אותו ולעבוד איתו כמעט בכל מקום.

מחשב לוח – הוא מחשב בעיצוב משטח אחד. צג המגע שלו מאפשר לעשות שימוש במחשב בעזרת סטיילוס, או במגע אצבע, כתחליף לעכבר ומקלדת.

מחשב כף יד וטלפון חכם – הם מחשבים זעירים בעל מסך מגע בגודל כף יד. בתחילה הם נועדו לשמש מעין יומן וספר טלפונים, אך כיום הם מחשבים לכל דבר.

מחשב כף יד טיפוסי כולל יכולות זיהוי כתב יד בסיסיות, שעון, יומן, לוח שנה, ספר טלפונים, רשימת מטלות, מעבד תמלילים בסיסי, מחשבון, אלבום תמונות ויכולת סנכרון בין המכשיר למחשב אישי.

הגדרה למחשב: מכשיר אלקטרוני דיגיטלי לחישוב ועיבוד מידע וכשמו הוא מעבד כמויות ענקיות של מידע בשניות, תחילה היה השימוש המרכזי במחשבים בחישובים מדעיים, לרוב לשם מטרות צבאיות. המחשב תוכנן בתחילה לחישוב אות ירי-בליסטי עבור ארטילריה, אך השתמשו בו גם לחישוב צפיפויות כעזר בתכנון פצצת המימן, דבר שהאיץ בצורה משמעותית את פיתוחה (כיום גם נעשה שימוש רב במחשבי על למטרות הדמיה של נשק גרעיני). בנוסף, מחשבים רבים שימשו לפריצת צפנים, למשל המחשב האלקטרוני הניתן-לתכנות הראשון, ושמו קולוסוס, נבנה בשנת 1943, במהלך מלחמת העולם השנייה, בדיוק למטרה זו. תוך זמן קצר פרץ המחשב את תחום החישובים המדעיים והשימושים הצבאיים וחדר לתחומים אחרים. השימוש במחשבים מתקדמים יותר, שתוכננו על פי מכונת פון נוימן, התמקד במערכות מידע לצרכים עסקיים. המחשב הפך לדרכם העיקרית של אנשים להעביר מידע ולתכנון. במהלך שנות השמונים הפך המחשב האישי לנפוץ מאוד והשתמשו בו לשם מטרות שונות כמו ניהול מלאי, כתיבת מסמכים והדפסתם, חיזוי מזג האוויר ומטלות הכרוכות בשימוש בגיליונות אלקטרוניים. הירידה במחירי המחשבים הובילה לשימוש נרחב בהם בתחומים השונים, וברוב התחומים, תפס המחשב חלק כה משמעותי ועיקרי עד כדי כך שקשה כיום לתאר כיצד יראו העיסוקים ללא שימוש במחשבים. בתקופה האחרונה, מחירי המחשבים החלו לרדת, ועם ירידת מחיריהם, הם נכנסו לחיינו כמעט בכל תחום אפשרי, אנו תלויים בהם ובתועלת שהם מביאים לנו.

חסרונות השימוש במחשב

גיל הרך:

• פוגע ביכולת החשיבה

• פוגע בהתפתחות אינטלקטואלית

• סכנת התמכרות לסביבה הדיגיטלית

ילדים ובני נוער:

• פגיעה בתפקוד ונסיגה ממשימות החיים בעקבות שימוש מופרז במחשב

• חשיפה לתכנים פוגעים ומסוכנים

• פגיעה בשעות שינה

• סכנת קיפוח מיומנויות חברתיות

מבוגרים ובני גיל הזהב:

• יכולת אינטלקטואלית מדרדרת

• יכולת פיצול הקשב יורדת

• זיכרון מידרדרת יותר מיכולות קוגניטיביות אחרות

• אוצר המילים מצטמצם וכך גם הכושר התחבירי

יתרונות השימוש המחשב

גיל מבוגר:

• חידוד וחיזוק יכולות קוגניטיביות

• שיפור הדימוי העצמי

• חיזוק קשר בין דורי

• מפחית בדידות

• חסכון בזמן ובמאמץ

• כתיבת סיפור חיים- תרומה לדורות הבאים

ילדים(גיל הרך, ילדים ובני נוער)

• מחזק את יעדי ההתפתחות

• קבלת קישורים מילוליים

• שיפור הזיכרון; מיומנות ידנית; יכולת פתרון בעיות

• מגדיל את רמת המוטיבציה

• שיפור מיומנויות מוטוריות

סרטון בנושא: https://www.youtube.com/watch?v=iC5gi7RMEgA

מגישים: שלי בוגוד רן אוספליק לירן קרסיק ליאור לרנר הדס אפטר נועה בן דוד- ח’7