by Webinar Mersin
Copyright © 2016
Senaryomuz
- Joined Aug 2016
- Published Books 22
Copyright © 2016
SENARYO ANLATIMI PLANLAMA
Kodlama Eğitiminin Aile ve Çocuk Üzerine Olumlu Etkisi
Scenario facts
PROJE: Düşünüyor, Yaratıyor ve Kodluyorum
KONU: Kodlama Eğitiminin Aile Çocuk Üzerindeki Olumlu Etkisi
YAZANLAR:
Rabia DÖNDER (Kozören İlkokulu)
Hakan SÜZGÜN (Sinop Bilim ve Sanat Merkezi)
Nerede Geliştirildi: Eğitimde Yeni Yaklaşım Eğitici Eğitimi
05 Aralık 2016, Antalya, Türkiye
Uyarlanacağı dönem: (Aralık 2016 – Aralık 2017)
SENARYO ANLATIMI PLANLAMA
KİM SENARYODA YER ALMAKTADIR ? ROLLERİ NELERDİR?
Öğretmenler: | · yol haritası yapmak
· dış destek bulmak · geri dönüt ve degerlendirme |
Ebeveynler: | · öğretmenin önerilerine cevap vermek, Eğitime düzenli katılmak |
Okul İdaresi | · kaynakları sağlamak, |
Uzmanlar: | · 1 e 1 iletişim için girdi sağlamak |
Öğrenciler: | · Eğitimlere Düzenli katılmak |
HANGİ TEKNOLOJİLERİ KULLANACAKSINIZ? NASIL KULLANACAKSINIZ 😕
- Bireysel mobil cihazlar (tablet, akıllı telefon)
- Değerlendirme araçları (Bilimsel değerlendirme isteğe bağlı)
- cloud computing depolama (örneğin Google Dokümanlar) veya okul sunucusu
- Yazılım ve uygulamalar
- Okul sunucusuna uzaktan erişim (öğretmenler, öğrenciler ve veliler)
- interaktif yazı tahtaları
- oylama sistemleri
SENARYONUN AMACI NEDİR?
Öğrencilerin yaratıcılığını öldüren bilgisayar oyunlarından uzaklaştırarak, yaratıcıklarını geliştiren oynayarak öğrenen bireyler yetiştirmek.
- Öğrencinin kişisel güvenini geliştirme,
- Her öğrenciye, kendi yetenek ve potansiyellerini ortaya çıkarmasına fırsat sağlamak,
- Eğitimlerini geliştirmek için her öğrenciye fırsat vermek,
SENARYO NEREDE GERCEKLESECEK ?
Internet erişiminin sağlandığı her yere gerçekleşebilir.
SENARYO NE ZAMAN GERCEKLEŞECEK?
- Sınıfta, yaygın olarak kullanılan çalışmaların paylaşılması
- sınıf dışında aktif olarak çalışmalar(bireysel olarak öğrencilere farklı setler verilebilir)
NASIL GERCEKLEŞECEK?
Öğretmen: | · Code org ile ilgili gerekli donanıma sahip olacak
· Aileler ile iletişim sürekli kurabilecek · Bu eğitimleri verirken düzenli takipler yapılarak geri dönüt hemen sağlanmalı |
Okul: |
·Öğrencilerin ihtiyacları için gerekli materyelleri temin etmekOkullar Hayat Olsun Projesi kapsamında velilerin gerekli eğitimleri almasını sağlamak. |
Ebeveyn: |
· Zaman yaratarak eğitimlere düzenli gelmek. Velisi olduğu öğrenciyi desteklemek.. |
Uzmanlar: |
· İdare tarafından bu konuda uzman kişiler davet edilir.(Eski mezun öğrenciler, veliler) |
Öğrenciler: |
· Eğitime düzenli olarak katılır. |
KODLUYORUM…ÖĞRENİYORUM
Ahmet Öğretmen öğrencilerin sürekli bilgisayar oyunu oynamasından dolayı kaygı duyuyordu. Öğrencilerin Bilgisayardan uzaklaştırmak yerine yaratıcılıklarını geliştirici kodlama eğitimi ile tanıştırmaya karar verdi.
Öncelikle aileleri ile görüşerek programın faydalarından bahsetti. Bazı bilgisayar oyunlarının çocukların yaratıcılıklarını öldürdüğü, düşünemeyen, konuşamayan, iletişim kuramayan, problem çözemeyen bireyler haline getirdiğini anlattı.
Kodlama eğitiminin sistematik düşünme becerisini, problem çözme, yaratıcılık becerilerini geliştirdiğinden bahsetti. Birçok teknoloji firma kurucularının programdan faydalanarak başarı sağladığını anlattı.
Öğrenci velisi Selim Bey Ahmet Öğretmene kodlama eğitiminin faydalarını tam olarak görebilmek için evde öğrencilerle birlikte kendilerinin de faydalanabileceğini söyledi. Bu eğitim aile katılımı ile birlikte daha faydalı olacağı kararı alındı.
Öğrenciler ve aileler bu eğitimleri alarak bir aylık süre sonunda hem aile içerisinde hem de çocuklarda gereksiz bilgisayar kullanımı azalarak öğrencilerin yaratıcılıklarının arttığı görüldü.
Okul Müdürü öğrencilerdeki ve velilerdeki ilgiyi ve gelişmeyi görerek okulun tamamında bu uygulamayı kullanmaya karar verdi.
Öğretmen bu eğitimleri yaparken okul içerisinde kendisi okul dışında ise aile bireyleri tarafından kayıt altına alarak kurum web sitesi ve EBA’da yayınlayıp eğitimin herkes tarafından görülmesi sağlandı.
Kodlayan, yaratan, düşünen okul kültürü ve okul iklimi oluşturularak İl Milli Eğitim Müdürüne sunumu yapıldı.
Published: Dec 6, 2016
Latest Revision: Dec 6, 2016
Ourboox Unique Identifier: OB-205865
Copyright © 2016