7.eTwinning Çalıştayı

Ülkemizde her yıl iletişim kurmak, işbirliği yapmak, projeler geliştirmek, deneyimleri paylaşmak ve mesleki gelişimlerini arttırmak amacıyla öğretmenler tarafından sayısız eTwinning projesi başlatılmakta ancak yine sayısız proje, çeşitli nedenlerle bitirilememektedir.

Bu eğlenceli ve interaktif eğitimde, İstanbul kenti baz alınacak, kaliteli bir eTwinning projesinde olması gereken kriterlerin üzerinde önemle durulacak, katılımcılarla bir eTwinning proje planı belirlenecek, ortaklar bulunacak, görevler verilecek, işbirliği araçları kullanılacak, proje etkinlikleri takım çalışmaları ile uygulanacak ve  proje sonlandırılacaktır.

Projenin Amaç ve Hedefleri:

• 2016 Antalya Ulusal eTwinning Çalıştayına katılan öğretmenler ile  müfredat kapsamındaki  bir konu  ve sure belirleyerek  takım çalışması yapmak,

• Kaliteli bir eTwinning projesinde olması gereken kriterler göz önüne alınarak katılımcılarla eğlenceli, akılda kalıcı ve interaktif bir eTwinning projesi uygulamak,

• Öğretmenler arasında bilgi ve deneyimlerin paylaşılma oranını arttırmak,

• Katılımcıların bilişim teknolojilerini kullanarak projelerini yaygınlaştırmalarının önemini vurgulamak   hedeflenmiştir.

eTwinning, Avrupa’daki okullar için oluşturulmuş bir topluluktur.

eTwinning Projesi Nedir?

}En az iki farklı okuldan öğretmenlerin biraraya gelerek

}Önceden belirlenmiş bir konu hakkında ve yine önceden

belirlenmiş bir süre içerisinde değişim ve yenilik yaratmayı hedeflemesi,

}Amaç ve hedeflerinin olması,

}Teknoloji kullanılması,

}Süreç içerisinde uygulanan etkinliklerin sonucunda çeşitli ürünlerin

/ çıktıların elde edilmesidir.

eTwinningin Faydaları:

eTwinning faaliyeti temelde Avrupa’nın farklı ülkelerinden öğretmenlerin, deneyimlerini paylaşıp, fikir alış verişinde bulunabileceği çevrim içi bir ortam oluşturmayı amaçlamaktadır. Projelerde teknolojinin eğitime adaptasyonu ve eğitim süreçlerinde uygun şekilde kullanımı istenilen bir durumdur. Özellikle ülkemizde Fatih projesi ile birlikte öğretmenlere ve okullara sağlanan teknoloji alt yapı desteğinin, eğitim pratiğinde etkili biçimde kullanılması beklenmektedir. Faydaları ise:

1. Avrupa ülkelerinde gerçekleşen eğitim uygulamaları hakkında fikir sahibi olma,

2. Yabancı dil pratiğini geliştirme,

3. Bilişim teknolojilerini derslerinde etkin biçimde kullanabilme,

4. Derslerini öğrencilerin daha fazla motive olmasını sağlayarak, daha eğlenceli hale getirebilme,

5. Mesleki açıdan kendini geliştirebilme.

1.Etkinlik:

}eTwinning projeleri en az iki farklı okulda görev yapan  öğretmenler ile başlatabilir. Bu yüzden proje başlatmak için mutlaka ortak bulmanız gerekli. Doğru ortağı bulmak ise biraz çaba gerektiriyor. Üstelik birlikte çalışacağınız kişi veya kişiler cok önemli.

}Tanımadan, projenin içeriğinin ne olduğunu iyice öğrenmeden hiçbir projeyi onaylamayınız.

}Doğru seçilmiş bir proje ortağı projenizi  sorunlardan uzak, keyifle sürdürmenizi sağlayacaktır. İlk projeniz ise, öncelikle deneyimli bir koordinatör ile çalışmayı tercih ediniz.

}Proje ortaklarınız zaman içerisinde sizin hem yakın arkadaşınız, hem de sanal ortamdan  tanıdığınız bir yabancı olacak. Bu nedenle, ortağınızla ilişkinizi daima seviyeli bir biçimde, özel bilgilerinizi asla paylaşmadan internet etiğine uyarak sürdürünüz. Dosyalama, paylaşma işlemlerinizi danışarak yapınız. Birlikte karar alınız, ortağınızın onaylamadığı hiçbir etkinlik üzerinde çalışmayınız.

  Twinselfie: Tüm katılımcılara birer numara verilir. Katılımcılar, kendileri ile aynı sayıya sahip olan başka bir eTwinner bulup, sayılarını göstererek selfie çeker ve Facebook eTwinning 7. Ulusal Çalıştayı grubundaki twinselfie padletinde isimleri ile paylaşırlar. Paylaşılan ilk selfie bir armağan kazanır.

}https://padlet.com/sensandiraz/xlc57ebweuf9twinselfie

2.Etkinlik: Öğrenci Katılımı, takım çalışması

}Proje etkinliklerinde öğrenciler aktif biçimde yer almalıdır.

}Proje interaktif ve işbirlikçi etkinlikler içermeli, uygulanan öğrenme yöntemleri açıkça tanımlanmalıdır.

}Proje ile ilgili bilgiyi öğrenciye akılda kalıcı yöntemlerle sunarak kalıcı öğrenme sağlanmalıdır.

}Etkinlik sonunda işbirliği ile oluşturulmuş bir ürün ortaya çıkmalıdır.

Bu uygulamada takım çalışması yapılacak, işbirliği ile twintombala oynanacaktır.

Tombala yapan ilk katılımcı / katılımcılar bir armağan kazanacaktır.

Öğretim Programına uygunluk ve Teknoloji Kullanımı :

Proje etkinliklerinizi müfredatiniza uygun seçiniz. Bu size bir taşla üç kuş vurma fırsatı verecektir. Böylece, bir yandan ders konularınızı işleyip, öğrencilerinizin aktif biçimde projede yer almasını sağlarsınız, diğer yandan proje etkinliğini uygulama şansına sahip olursunuz.Ve en önemlisi Kalite Etiketi alabilmek için gerekli kriterlerden birini yerine getirmiş olursunuz.

Proje süresince etkinlikler tartışılırken ve bilgiler paylaşılırken teknoloji öğrenciler ve öğretmenler tarafından ne kadar iyi kullanılırsa, o kadar kaliteli proje etkinlikleri ve final ürünleri elde edersiniz.

3.etkinlik: İstanbul’un tarihi eserleri: ( 10 dakika)

}Bu etkinlikte Tarih dersi müfredat konusu olan İstanbul’un tarihi eserleri baz alınacaktır.

}İstanbul’un tarihi eserlerinden 3 tanesinin adı belirlenir, Tagul  aracı kullanılarak hazırlanan kelime bulutu Facebook eTwinning 7. Ulusal Çalıştayı grubundaki Tagul padletinde paylaşılır.

}İlk kelime bulutunu paylaşan katılımcı bir armağan kazanır.

}  https://padlet.com/sensandiraz/cl4gfd7zrsojtagul

Okullar arası İşbirliği, İletişim ve Alış Veriş:

}eTwinning projeleri iletişim ve bilgilerin paylaşımı ve ortaklar arasında alış veriş süreci geliştirmeleri açısından son derece önemlidir. Bu iletişim ve işbirliği hem bireysel hem de  gruplar halinde olabilir ve etkinlik sonucunda ortaya bir ürün çıkar.

}İşbirlikçi final ürünlerine örnek olarak egazete, proje boyunca işlenen konuların işbirlikçi bir özeti olan bir ekitap, bir yemek ekitabı, bir şiir derlemesi verilebilir.

4.etkinlik: İstanbul şarkıları ( 10 dakika)

İçinde İSTANBUL kelimesi geçen şarkılar hep birlikte belirlenir, katılımcılar favori şarkılarını Youtube Sosyal Medya aracında bulup, linkini Facebook Ulusal eTwinning Çalıştayı grubundaki şarkılar padletinde paylaşırlar.

    İlk İstanbul şarkısını paylaşan katılımcı bir armağan kazanır.

}https://padlet.com/sensandiraz/oaatjti09va4sarkilar

Pedagojik Yenilik:

}Öğretmenler proje süresince öğrencilerle birlikte çeşitli pedagojik yenilikler deneyebilir; örneğin araştırma ve analiz yaparken yönlendirici sorular sorma, işbirlikçi takım çalışmaları organize  etme, eğitsel oyunlar hazırlama bunlardan bazılarıdır.

}Eğitsel oyunları Kahoot ve Quizzız gibi web 2 araçları ile hazırlamanız son derece kolay ve eğlenceli olacaktır.

Sonuçlar, Etki ve Belgeleme:

}Projenizin bitiminde görünür proje etkilerinin olması için :

}Proje sonuçları ve çevrimiçi olarak nasıl sunulduğu, öğrencilerin etkinliklere katılımı (Twinspacede), proje belgeleme, planlama, değerlendirme ve yansıtma yöntemleriniz çok önemlidir. Projenize başlarken ön anket ve proje bitiminde son anket uygulamanız sonuçlara kolayca ulaşmanıza yardımcı olacaktır.

}Proje sonu değerlendirme anketi katılımcılarla işbirliği etkinliği yapılır, duygu ve düşünceler Facebook gruptaki ilgili padlette paylaşılır.

}Tüm çalışmalar ourboox ebook aracında toplanır, proje çıktısı elde edilir, Facebook Ulusal eTwinning Çalıştayı grubunda paylaşılır.

}Yukarıdaki tüm etkinlikler resmi olarak eTwinning platformu üzerinden yapılmaktadır. Bu etkinlik ise eTwinning proje mantığını pekiştirmek amacıyla yapılan interaktif bir uygulamadır.