Використання цифрових технологій в освітньому процесі під час дистанційного навчання

ОПИТУВАЛЬНИКИ

1. “Опитування SurveyMonkey ”Думаємо екологічно!
2. “Опитування Ментиметр”: Сталий розвиток: гарна казка чи досяжна реальність? Їсти, щоб жити, або жити щоб їсти. Сократ
3. “Опитування Wooclap” Ставлення аудиторії до харчування. Чи може людство досягти сталого розвитку?
4. Створення інтерактивного опитування/вправи/завдання у сервісу AnswerGarden ” Оцініть важливість сталого розвитку нашої планети для себе”
5. Створення інтерактивного опитування/вправи/завдання у сервісу Slido “Думай глобально – дій локально”
6. Створення опитування у сервісі Tricider

Тести

1. тестування Socrative Тест – контроль “Екохарчування”
2. Створення тесту (К/Р) у сервісу Classtime “СТАЛИЙ РОЗВИТОК”
3. “Тестування Quiziz” Смачного
4. Створення тестування Quizalize 

Гра – Вікторини

1. “Гра-вікторина Factile” “Здоров’я людини та якість довкілля”
2. Тесто-гра у Quizwhizzer Закони корисного харчування
3. Вікторина Kahoot! Факти, що змушують задуматися 10 питань

Активні вправи

1. “Інтерактивна вправа WordWall” Перекладач для мене
2. Інтерактивні вправи у сервісі Quizlet чи StudyStack

Листівки

1. Canva
2. Мотиваційна листівка VistaCreate Екосвідомість

Презентації

1. “Динамічна презентація Emaze” «Сталий розвиток – це …»
2. Презентація “Сталий розвиток” в Nearpod
3. “Презентація Sutori” Харчування

Google

Визначення емоційного стану Google.Docx

Ментальні карти (майндмапи):

Створення ментальної карти у сервісі на вибір

Coggle, Mindomo, MindMeister  чи інші, наприклад, SpiderScribe, Popplet,  Lucidchart, Bubbl

Онлайн – книги 

Створення онлайн-книги

Ourboox або

Storyjumper,

Bookcreator,

WriteReader.