ספר זה מיועד לחזרה ותרגול בנושא עמדות:

מרכיבים, מאפיינים ותפקידים

מהי עמדה?

עמדה מוגדרת כנטייה של האדם להגיב ביחס חיובי או שלילי כלפי נושא זה אחר

חישבו על עמדות שיש לכם בתחומים שונים (ספורט, פוליטיקה, דת, חינוך ועוד) או כאלו שהוזכרו בכיתה האם הן מתאימות להגדרה?

מרכיבי העמדה:

קוגנטיבי– המחשבות, הדעות, המידע והאמונות שיש לפרט על הנושא. 

ריגשי– התגובה הריגשית שקשורה לנושא- אני אוהב, אני שונא, אני כועס, אני שמח ש… 

התנהגותי– הנטיה לפעול בדרך מסוימת כלפי הנושא. 

ניתן לזכור זאת לפי ABC

A-Affect

B-Behavior

C-Cognitions

חישבו למשל על צעירה החליטה להיות טבעונית. מה המרכיב הקוגנטיבי? מה המרכיב הריגשי בבחירה זו? מה המרכיב ההתנהגותי?

שימו לב כי עמדה אינה דעה.

יש הבדל בין דעה לבין עמדה. בעמדה יש שלושת המרכיבים (הקוגניטיבי, הרגשי וההתנהגותי), ואילו דעה היא המרכיב הקוגניטיבי בלבד.

מאפייני העמדה:

 העמדות יציבות יחסית: העמדות עשויות אמנם להשתנות אך אנו נוטים לייחס לעמדה תכונה של יציבות לאורך זמן. זוהי אינה הרגשה זמנית וחולפת ויש סיכוי רב שתימשך איתו במשך כל שארית חייו.

העמדות הן כלליות: עמדה מתייחסת להרבה מצבים, אנשים, אובייקטים וכדומה ולא רק לאדם או לנושא יחיד, למשל העמדה השלילית של אדם מסוים כלפי כל המורים. אך לא כל העמדות חייבות להיות מכלילות כל כך, יש שהן ספציפיות הרבה יותר, למשל עמדה כלפי קבוצת כדורגל.

עמדה מתייחסת לנושא מסוים: העמדות של בני האדם יכולות להיות כלפי כל דבר כמעט- כלפי אנשים, תופעות, פעולות, רעיונות, מוסדות או אירועים מסוימים.

העמדה מבטאת יחס שלילי או חיובי כלפי נשוא העמדה: לכל אדם יש עמדה נגד או בעד נושא או עניין מסוים. לדוגמא: יש אנשים בעלי עמדה חיובית כלפי הפלות מלאכותיות ולעומתם יש כאלה שעשויים להיות בעלי עמדה שלילית בנושא.

העמדות הן בעלות עוצמה שונה: יש אנשים בעלי עמדה נחרצת כלפי נושא מסוים ועל כן יפעלו ביתר אינטנסיביות למען ייצוג העמדה או מימושה. לעומת זאת, אנשים בעלי עמדה נמרצת פחות יפעלו ברמה נמוכה יותר של אכפתיות כלפי נושא העמדה .

–  העמדות נבדלות זו מזו במרכזיותן ובחשיבותן: לדוגמא- אדם שקבע את מקום מגוריו בשומרון, עמדתו כלפי תהליך השלום והחזרת השטחים תהיה מרכזית מאוד  בגלל חששו שיצטרך לפנות את ביתו.

מה תפקידי העמדה? לשם מה הן נחוצות לנו?

עמדות חשיבות רבה בחיינו. הן עוזרות לנו להסתגל לסביבה ואף להגיב לאירועים שונים. יתר על כן, כיוון שלכל אחד ואחת מאתנו עמדות שונות משל אחרים, או דומות לשל אחרים, יש לנו על מה לדבר עם אנשים. אולם תפקיד העמדות לא מסתכם בכך.

לעמדות 3 תפקידים מרכזיים:

1. עמדות מסייעות בעיבוד מידע: באמצעותן נדע כיצד להגיב לאירועים. בלעדיהן לא נוכל לקבל החלטות ולא יהיה לנו על מה לדבר עם אנשים אחרים. מארגנות את הידע שלנו על העולם

2. בעמדה כזכור יש מרכיב קוגנטיבי (חשיבתי) של עיבוד מידע ולכן מסייעת בהסתגלות, עוזרת לנו לסנן גירויים, לפרש אותם ולהסיק מסקנות ולקבל החלטות

3. מסייעת לנו בשמירת דימוי עצמי חיובי. עוזר לנו להצדיק דברים שאנחנו עושים

תרגול:

רשות עירונית מעוניינת ללמד את התושבים להפריד בין פסולת ביתית יבשה ובין פסולת ביתית רטובה ולמחזר את הפסולת. כדי לעודד את התושבים לנהוג כך, הוצע להעניק פרס קטן, למשל עציץ, לכל בית אב שיפריד פסולת. הצעה אחרת הייתה להקרין בבתי הספר סרטון שיסביר מדוע חשוב למחזר את הפסולת הביתית, ואיך לטפל בה.
הרשות העירונית מעוניינת שהתושבים ילמדו את החשיבות ש ִל מחזור פסולת ביתית וייאמצו עמדה התומכת בכך.

הדגם שני מאפיינים של העמדה הזאת.

מתוך הבגרות בפסיכולוגיה 2016