כשסבא אליהו היה קטן

משימה1

תעודת זהות לספור:
שם הספר: כשסבא אליהו היה קטן
שם הסופר: ינץ לוי
שם המאיר: אבי בלייר
הוצאה לאור: 2017
שם מגיש העבודה: מחמוד שיכה
מוגש למורה: איאת

משימה 2

תקציר של הסיפור:

בתקופת שסבא אליהו היה ילד,לא היהו טלפונים,טלווזיה ומשחקים,אך לא היה לו משעמם בכלל..

סבא אליאהו הוא איש עני מאוד,והיה גנב מקצועי,וביצע גניבות מסובכות בכל מיני גילויים חדשים,ובנוסף על כך עזר להורים שלו לפרנס את הבית.דרך אהבתו ותחביבו לקריאה, שם נהג לקרוא את הסיפורים שהביאה לו אמו מהספרייה, לכתוב אותם על דפים, לעטוף אותם כאילו היו הסיפורים המקוריים ולתת אותם לאביו כדי למכור אותם.

משימה 3

מידע על הסופר:

שנת לידתו:14/6/1975.

היכן נולד:כפר סאבא.

במה הוא מתעסק? הוא סופר,תסריטאי,אמן במה,ועורך ישראלי.

מתי התחיל לכתוב: בשנת 2001.

סגנון הכתיבה שלו היא כתיבה ספרותית.

פרסים שקבל:זוכה פרס הספריות הציבוריות לשנת 2010, פרס דבורה עומר לשנת 2016 ופרס ראש הממשלה ע”ש לוי אשכול לשנת 2021.

משימה 4

מכתב לסופר..

שלום..

לינץ היקר

קראתי את הספר שלך והתחברתי מאוד לדמות המרכזית בספור וחייתי עם הדמות בכל הרגעים.

אני מודה לך על הספר המדהים הזה.

ואני מקווה שתמשיך בכתיבתך לספרי עולם הילדים.

תודה מכל הלב….מחמוד שיכה

משימה 5

דמיות הספר:

1- סבא אליהו – דמות ראשית -לד נחמד וחכם, אשר חי בעוני, ותמיד מנסה להשיג כסף למשפחה שלו ולעזור להוריו. הוא חווה הרבה הרפתקאות. לעיתים קרובות הבטן שלו מדברת אליו ונוזפת בו על כך שהוא אינו מאכיל אותה כראוי.

2- אבא יעכוב – דמות שולית-אביו של אליהו, מתנהג אליו בקשיחות לפעמים.

3- אמא  – דמות שולית אמא של אליהו, מאוד אוהבת אותו. עובדת בתור משרתת בביתו של אברהם.

4-אברהם בן יקר הזה – דמות שולית- ילד עשיר, גרוע בלימודים. לומד בכיתתו של אליהו ומציק לו. אמו של אליהו עובדת בתור משרתת בביתו של אברהם.

5- ילדים- דמות שולית

6-רופא – דמות שולית

7- מורה -דמות שולית

 משימה 6 

          :מכתב לגיבור -סבא אליהו –

     בתחילה קריאה  הספר היה לי משעמם,  איך סבא מתנהג . אחר כך היה מלא הרפתקאות שמשכו אותי .אבל אני רוצה

 להגיד לגיבור שהמעשה שהוא עשה נחשבת להישג גדול איך הוא עשה הכול    בשביל לפרנס משפחתו

משימה 7

:המלצה לספר

אני פונה אליכם לקרוא את הסיפור המעניין הזה, שדרכו אוכל לספק את אהבתי לקריאת סיפורים, הסיפור עשוי לספק את אהבתו של כל חובב קריאה, כי האירועים שסביבם סובב הסיפור מרגשים מאוד

 8 משימה

:רפלקציה

זה מתחיל בחודש פברואר כשהמורה ללשון עברית ביקשה מאיתנו לקרוא סיפור בעברית. בהתחלה זה לא היה קל. זו הייתה חוויה שנייה לכתוב ולסכם סיפור בעברית, אבל עם חלוף הזמן התחלתי להתרגש מהקריאה של הספר  והיית מתלהב  לדעת את כל אירועיו. כשסיימתי לקרוא אותו, התחלתי להרגיש עצוב שסיימתי אותו כל כך מהר. הסיפור היה יפה ומשמעותי. נכון שהתמודדתי עם כמה קשיים  כמו לדעת את פירושי המילים ולהבין על מה מדובר, אבל התגברתי עליהם.

החוויה הזו הייתה אחת החוויות היפות בחיי,

 9 משימה

מלים חדשות:

ריצפה – ارض

משעמם- ممل

לקפץ- يقفز

מתוכחים-  يتناقشون

נחת- هبط

צרח- صرخ

התפרנס-يعتاش

הורס- يهدم

צפו- توقعوا

מתלוצצת- يمازج

משרתת- تخدم

מפתע- متفاجىء

מסכן- خطر

חדגוניים- احادي اللون