“אם מאמירים מגיעים למקומות רחוקים”

הנה הכיתה שלי.

כיתה רגילה בבית הספר.

בכיתה אני לומד כל יום שפה, אנגלית חשבון.

גם מדעים ואמנות,

אך גם מקצועות שלא קיימים בספרי הלימוד.

התמונה תשתנה, אם תאמירו מעט…

אתם לא תראו ילדים ליד שולחן ומורה שהרבה מדברת,

אלא שנה ראשונה בתוכנית מיוחדת:

“ניצני אמירים”- הקטנטנים שלומדים פילוסופיה

ויסודות החשיבה היוונית.

לתהליכי ההוראה- למידה מצטרפים בוגרי “אמירים”

אותם אנו מכנים *ייחורי אמירים,

תלמידי כיתה ו’ שאת הקטנטנים חונכים.

*ייחורים הינם חלקי עלה, ענף , שורש או ניצן שהופרדו מצמח האם למטרת ריבוי, לייחור שהופרד יש את היכולת להשתרש, להצמיח גבעול ועלים. לבסוף להתפתח לצמח עצמאי

אנו ממשיכים להאמיר…

עכשיו אנחנו רואים קורס “חשיפה” של שנה ראשונה בתוכנית “אמירים”

תלמידי כיתות ד’ שחוקרים את עולמו של הילד בצל המהפיכה התעשייתית

דרך סיפורו של אוליבר טוויסט.

בקורס המדעי מגלים את מקורות האנרגיה סביבנו בעבר ובהווה ומפתחים את מקורות האנרגיה של העתיד.

בואו נאמיר עוד קצת…

קורס העמקה כבר דורש מאמץ לא פשוט,

כשאנו רותמים את ה”עיצוב והטכנולוגיה למען האנושות”

ועוד אתגר – כתיבת קוד אתי

בקורס “מחשבות על מוסר”

במהלך השנה עסקנו בפילוסופיה של המוסר, דילמות אתיות ותובנות

ואנחנו רוצים לשגרר אותם לכיתות אחרות.

בואו נאמיר עוד …

עכשיו אנחנו רואים את הדברים ממש מלמעלה

וכשאנחנו מביטים על הדברים מלמעלה הם נראים קצת שונים

לאחר שרכשנו את כל הכלים הגיע הזמן לחקר עצמאי

כל אחד “עף” במסלול אישי וייחודי

מלווה ע”י צוות אמירים

תהליכי החקר הם בכל התחומים: פילוסופיה, תרבות, מדעים.

התלמידים בוגרי אמירים מייצגים את בית הספר בכנסים ארציים.

רוצים לעלות עוד בבקשה:

צוות מורי אמירים

בגלל שאנחנו גבוהים ומביטים מלמעלה ומכיוונים שונים

אנו רואים דברים שאחרים לא רואים

מרחיבים את הידע והמיומנות בהוראה ובטיפוח הצטיינות, לוקחים חלק פעיל בהשתלמויות האגף למחוננים ולמצטיינים, משתתפים בכנסים ומשתפים את כלל המורים בתהליכי ובתוצרי התוכנית.

אנו מפתחים תוכניות ייחודיות המאתגרות ומאפשרות לתלמידים לממש את מירב הפוטנציאל שלהם, “להאמיר” מעבר לרמת היכולת הנוכחית שבה הם מתפקדים.

אנו בונים מתווי אמירים המכוונים לחשיבה יצירתית ורפלקטיבית ולתוצר הנובע מתוך תוכנית הלימודים ומשפיע על קהילת בית הספר.

“האמרה “היא דבר נפלא

היא מאפשרת לנו למצוא את הדרך לכל מיני מקומות שלא היינו בהם אף פעם

אם נעלה עוד נראה את חדר המורים

בו מורי בית הספר מוכשרים ע”י צוות אמירים בפיתוח תוכניות למידה המקדמות חשיבה מסדר גבוה ומשתמשות באסטרטגיות למידה למחוננים ולמצטיינים ותורמות לפיתוחו של מורה אוטונומי.

רוצים להאמיר עוד?

בסדר גמור.

אבל קודם צריך לקחת נשימה עמוקה.

צוות אמירים מוביל את חדר מורים בפיתוח תוכניות לימודים “מפתחות למעורבות חברתית”

תוכנית המקדמת חשיבה על סוגיות חברתיות ומוסריות ומעודדת מציאת פתרונות ופעולות למען אדם, חברה וסביבה.

לשכבות ב-ג מוצעים שישה תחומי דעת לבחירת התלמידים

בתוכנית לימודים רב גילית בנושא תרבות יהודית ישראלית

הידע והאסטרטגיה הנלמדים בשיעורי אמירים במהלך שיעורי בית הספר מוטמעים על ידי התלמידים עצמם וגם על ידי המורים

ולאורך כל השנה, הדרכה והובלת ימי שיא ופרוייקטים בית סיפריים המתוכננים ומוצאים לפועל ע”י תלמידי אמירים.

עוד מעט יגמר לנו האוויר

כדאי שנתחיל לרדת חזרה אל הכיתה שלי

זוכרים את הכיתה שלי?

אם תציצו פנימה

תראו אותי חושב, חוקר, שואל שאלות

מעמיק בתחומים שלא כתובים אפילו בספרים

“כי אין מקום רחוק מדי”