אלאא טאהא 

עולם הטבע

“כתה “ה

תוכן העניינים

הקדמה ——————– 3

אירוס הגלבוע ————– 5

יער יתיר ——————— 8

עץ הזית ——————- 11

עץ התאנה ————— 13

סיכום ———————–14

הקדמה 

הספר “עולם הטבע” בא ללמד את התלמיד מיומנויות הבנת הנקרא וקריאה שוטפת ,לשפר יכולת הבעה בעל-פה ולחזק את כישורי הכתיבה אצל התלמיד ושיפור יכולת  הצפייה והשמיעה לשיחה בעברית  באמצעי התקשורת ,גם הספר הזה מקרב את  התלמיד לסביבתו

בספר זה יש טקסטים מסוגות מגוונות ומתחום הטבע :צמחים, פרחים, יערות ועצים

,בספר זה יש מטלות יצירתיות ומשימיות אינטרנטיות, מטלות חקר והעשרה לשונית גם פעילות בנושא הבנת הנשמע

אני משוכנעת שתלמדו בספר זה בהנאה ובכיף, ותפיקו ממנו תועלת מרבית

אירוס הגלבוע

בחדשים מרץ – אפריל מתמלא הר הגלבוע בפריחה יפה של אירוס הגלבוע, שהוא אחד הפרחים הגדולים והיפים בארץ

“אירוס” ביונית היא אלת “קשת בענן”. הפרח קרוי אירוס הגלבוע על שם הר הגלבוע שהוא גדל בו

במשך שנים משך הפרח היפה את לבם של מטילים רבים

רשות הטבע והגנים סללה שביל הליכה בשמורת האירוסים שבגלבוע לטובת חובבי הטבע, והקימה מרכזי הסברה כדי להגן על האירוסים מפני הכחדה

     צמח האירוס הפך לסמל רשות הטבע, שבזכותה צמח האירוס גדל ולא נכחד

: ענו על השאלות הבאות

• ?באילו חדשים פורח צמח האירוס
• ?”מהו מקור השם “אירוס?מה עשתה רשות הטבע בשביל חובבי הטבע

  ?מדוע קראו לפרח האירוס בשם אירוס הגלבוע

  ?מה עשתה רשות הטבע והגנים כדי להגן על פרח האירוס

  ?מה ההפך של המילה נכחד

  https://www.youtube.com/watch?v=JMc_b6KuUaI צפו הסרטון

•  וכתבו פסקה קצרה על הרקפת

יער יתיר

האו”ם (ארגון האמות המאחדות) הכריז על התאריך עשרים ואחד במרץ כיום היערות העולמי. היום הזה מקדש לעידוד נטיעת עצים ושמירה על היערות שבעולם, כי העצים תורמים לאיכות הסביבה: הם מפחיתים את דרגות החם הגבוהות בעונת הקיץ. מנקים את האוויר, מפחתים את הרעש שבסביבה ומאפשרים לתושבים ליהנות מנופים יפים

בישראל נטעו הרבה יערות כמו: יער תמיר, יער הכרמל, יער לביא, יער ירושלים, יער להב ויער השלום. יער יתיר הוא היער הגדול במדינה והוא נמצא בדרום הארץ ליד העיר ערד. ביער נטועים כארבעה מיליון עצים, רובם עצי ארן ועצי ברוש. ביער נטועים גם עצי בוסתן, כמו התאנה, זיתים וגפן

:ענו על השאלות הבאות

?באיזה תאריך חל יום היערות העולמי

?למה מקדש יום היערות העולמי

?מהי תרומת היערות לאיכות הסביבה

?אילו עצים נטועים ביער הזה

כתבו חמשה שמות של עצי בר וחמשה שמות של עצי פרי

עץ הזית

עץ הזית הוא עץ ירוק – עד, כלומר יש לו עלים ירוקים כל השנה

פרי הזית קטן, והוא מבשיל בעונת הסתיו. צבע הקליפה של הפרי ירוק, אבל במהלך הוא משתנה לשחור

עונת קטיף הזיתים, שנקראת המסיק, מתחילה, בדרך כלל, בחדשים אוקטובר ונובמבר

לגרגרי הזיתים יש שמושים רבים: מפיקים מהם שמן זית בבית הבד, ומכינים מהם זיתים כבושים

גרגרי הזיתים הכבושים ושמן הזית הצח נחשבים לאוכל עממי במטבח הערבי

:ענו על השאלות הבאות

?מדוע עץ הזית נחשב לעץ ירוק –עד

?מתי פרי עץ הזית מבשיל

?מתי מתחילה עונת המסיק של הזיתים

?איפה מפיקים שמן זית

:כתבו נכון או לא נכון ליד כל משפט

——–עונת מסיק הזיתים מתחילה בחודש אוגוסט

———–“עונת קטיף הזיתים נקראת “המסיק

——–פרי הזית מבשיל בעונת האביב

הבנת הנשמע – סיפור על עץ התאנה

 https://www.youtube.com/watch?v=EDt2_MWXUas&t=104s

:ענו על השאלות לפי הסרטון המצורף – סיפור על עץ התאנה

?מה היה קוטף הסבא של הדובר בקיץ

?תאר הבית שעבדו בו הדובר והסבא שלו

?מתי החלו לצוץ תאנים על העץ

?מה היה הטעם של התאנים

סיכום

בספר זה שמתי טקסטים שונים שקשורים לעולם הטבע: עצים, יערים פרחים וצמחים באמצעותם התלמיד מעשיר את אוצר המילים שלו. כל טקסט עליו שאלות הבנת הנקרא כדי התלמיד ילמד את המיומנויות של הבנת הנקרא ושאלה אחת הבעה בכתב, כך התלמיד יחזק את כישורי הכתיבה, יש טקסטים מסוימים עליהם שאלה אחת שקשורה לסרטון מצורף, גם בסוף הספר הזה יש סרטון מדובר על סיפור עץ התאנה, התלמיד יצפה בסרטון אחרי כך עונה על השאלות  שמטרתם שיפור יכולות השמיעה והצפייה אצל התלמיד באמצעות התקשורת

אני מאחלת שאתם נהניתם מהספר הזה ולמדתם מידע חדש שקשור לסביבתנו