تكنولوجيا في التعليم

اسم المساق

סוגיות יסוד בטכנולוגיות חינוכיות והדרכתיות

الوظيفة النهائية

مقدمي الوظيفة

مريم هدرة 324106400

عمر ابو كف 212460992

مقدم ل

الدكتور ابراهيم البدور

الدكتور حافظ السيوري

الأجوبة:

السؤال الثاني:(المخدرات)

إنّ تأثير الإدمان وآثار تعاطي المخدرات لا تتوقف على الشخص نفسه أبدًا بل يُؤثر التعاطي سلبًا على أفراد المجتمع كافة الذين يعيشون مع الشخص الدمن، حيث إنّ عصبيته الزائدة تؤثر على حياته الأسرية مما يؤدي إلى التفكك الأسري وخروج الأولاد عن طاعة أبيهم حال كان هو المدمن وهروبهم إلى الشارع الذي سيعيدهم إما إلى طريق أبيهم أو إلى عالم الإجرام والسرقة والتسول وغيرها من الآفات المجتمعية التي باتت لا تخفى على أي أحد، إنّ إدمان المخدرات يُدمر مجتمعًا بأكمله وليس شخصًا بعينه، إنّه يجعل الرذيلة سائدة على الفضيلة ويحول البيئة الاجتماعية إلى مستنقع يصعب تطهيره وتنظيفه.

المخدرات تعد من أخطر المواد التي يتعرض الإنسان لها في حياته والتي تؤدي إلى الإدمان، حيث لا يستطيع العيش من دونها، ما يؤدي إلى هلاك في أعصاب المتعاطي وجسده وعدم قدرة على التوازن أو حتى أداء المهام اليومية بنجاح، وللمخدرات أنواع مختلفة حيث تختلف التأثيرات الجانبية ما بين نوع وآخر فهي تختلف ما بين قوي وخفيف.

أهداف الوحدة :

1.أن المخدرات سرقت من الناس انفسهم وحاضرهم فلا يقدر المدمن على فعل شيئ.

2.المخدرات هي النقمة الحقيقة التي يعاني منها أفراد المجتمع وخاصة الشباب.

3.استخدام البعض للمخدرات لتحسين الحالة المزاجية او للذين يعانون من مشاكل اجتماعية.

السؤال الثالث:

*الاستخدامات التقنية : ممكن استخدام تطبيق (kahoot) لانشاء العاب التي قد تساعد في تسهيل العملية الدراسية للطلاب,على سبيل المثال :

1.انشاء لعبة للاطفال عن طريق تطبيق الكاهوت حيث يستخدم اسلوب التعليم القائم على فهم الدرس بشكل افضل .

2. انشاء لعبة حزازير مثلا : ان يختاروا الاجابة الصحيحة من بين 4 خيارات .

3.استخدام العاب رقمية حيث تعتبر الاصدار الحديث من التعلم المستند على اللعب .

السؤال الخامس:

الفئة المستهدفة من هذه الوحدة هي الطلاب من جيل 18 لغاية جيل 40 أو اكثر.

السؤال السادس:

المهارات المطلوبة لاعداد واكمال هذه الوحدة :

1.تمييز ومعرفة كيفية ترتيب الافكار والعناوين .

2.مهارة التحدث بلغة اكاديمية خالية من الاخطاء.

3.عدم التكرار في العناوين الفرعية

4.التأكد من عدم ملل القارئ

5.القدرة على تنفيذ وتطبيق كل ما ذكر.

6.وجود خبرة سابقة في التعامل مع الادوات الرقمية .

السؤال السابع :

الاسباب الرئيسية لاستخدام الادوات الرقمية التي استخدمتها في اعداد هذه الوحدة:

1.يوفرون العديد من مصادر المعلومات للمتعلم بطريقة سهلة ومميزة.

2. الادوات الرقمية تزيد من اهتمام الطالب عند استخدام التقنيات الجديدة في التعليم .

3.تسهيل طريقة الاتصال عبر الشبكات الالكترونية .

4. زيادة فرص التعليم الذاتي والتعليم عن بعد .

5. تطوير مهارات الاتصال وتسهيل عملية التواصل مع جميع المشاركين في تعلم الطلاب.

6.تحسين الاداء في انجاز العمل .

السؤال الثامن :

المعرفة المطلوبة من الطلاب لاستخدام وتطبيق ذكي للادوات الرقمية في التعلم :

1.قدرة الطلاب في التعامل مع الاجهزة التكنولوجية .

2. تمكن الطلاب من التحدث بصورة اكاديمية خالية من الاخطاء.

3. معرفة الطلاب العامة بخصوص علامات التبويب وغيرها.

4. معرفة أهمية وجود القدرة على التعليم المنفرد .

5. وجود فكرة لدى الطلاب حول كيفية ربط الافكار.

6. معرفة الطلاب باهمية استخدام الادوات الرقمية .