רפלקציות נבחרות

עקרון מציאת שותפה ללמידה
אני כבר המון זמן רציתי לשפר את האנגלית שלי, רציתי לפנות לקורס אינטרנטי או למידה עצמאית. 
כבר המון זמן שאני דוחה את זה מעצלנות, עומס, חוסר כוח להתחיל.
השבוע החלטתי לפנות לחברה טובה שלי על מנת שנתחיל שנינו ללמוד באופן עצמי כמה מילים באנגלית כל שבוע. 
המחויבות אחת לשנייה והלמידה ביחד גרמו לנו אתמול לשבת פעם ראשונה ולהתחיל ליישם את הרצון שלי לשפר את האנגלית.
העובדה שקבעתי עם מישהי ללמוד גרמה לי להרגיש מחויבות ובאמת ליישם את הלמידה. 

עקרון יצירת אילוצים מחייבים לפעילויות חשובות

לפי חצי שנה קיבלתי זימון לריענון נהיגה, מאז ועד לפני שבוע עדיין לא ניגשתי לקורס זה עקב תירוצים רבים שהצגתי לעצמי, חוסר זמן ומשימות רבות כל יום ביניהם לימודים, עבודה, חברים ועוד’.
לאחר הקורס של סיגל באותו היום יצרתי קשר עם המקום בו קובעים את הריענון נהיגה וקבעתי מועד בו אני מחויבת להתחיל את הקורס.
במקביל כדי שיהיה לי זמן לקורס יצרתי לוז בו הפחתתי באימונים שלי וסידרתי את שעות הפנאי כך שריענון הנהיגה יהיה בעדיפות עליונה עד שאסיים אותו. 
כרגע הקורס מתחיל שבוע הבא, בעיני הצלחתי מאוד ליישם עיקרון זה כי עצם זה שקבעתי מועד להתחלתו אומר המון, אני מאמינה שאני אתמיד ואכן איישם משימה זו כאילוץ שאני חייבת לסיים.

עקרון דגירה ותוכנית עבודה

במקביל לתואר אני עובדת בחברה אימפרס במחלקת הדיגיטל. במסגרת העבודה במשרת סטודנט אני חייבת לספק לפחות יומיים מלאים 18 שעות כל יום על מנת להמשיך לעבוד בחברה.
במקביל הצפייה שלי הייתה לעבוד יותר מהיומיים האלה על מנת לחסוך לטיול שאני מתכננת לקראת הקיץ. 
כל הרצונות האלה התנגשו לי עם הלימודים המאלצים אולי להגיע 4 פעמים בשבוע למכללה, דבר המשאיר לי יום עבודה אחד בשבוע, פתרון שאינו אפשרי מבחינת החברה. פרט לזאת ישנם עבודות רבות ושיעורים אותם אני צריכה לבצע בשילוב עם העומס בעבודה.
מתחילת ינואר אני מנסה למצוא פתרון, האופציה האולטימטיבית שישר חשבתי עליה הייתה שאין פתרון, יש 5 ימי עבודה בשבוע לא כולל שישי, אני לומדת 4 ימים בשבוע אני חייבת לעזוב את העבודה ואין אופציה אחרת.
לאחר השיעור התיישבתי מול כל הגורמים של הבעיה בפניה עמדתי: המערכת שעות של הלימודים, המועדים של העבודות להגשה והדרישות המצופות ממני ממקום העבודה ומעצמי בפרט. 
בעזרת תוכנית עבודה וכמה ימים של חשיבה (דגירה) עם עצמי הצלחתי ליצור תוכנית עבודה שתתאים לי ללימודים ותאפשר לי להשקיע בהם ובמקביל לעבוד לפחות 18 שעות בשבוע ואפילו יותר.
אומנם אני צריכה לקום כמה שעות לפני הלימודים ולעבוד בימי שישי אבל מבחינתי זה פתרון שאולי בלי השינוי חשיבה שהיה קיים אצלי לא הייתי מצליחה למצוא וכרגע זהו הפתרון שבעיני הכי מתאים לי.

עקרון חלוקת תפקידים לפי חוזקות
לחברה טובה שלי יש יום הולדת סופ”ש הבא ויש המון דברים לארגן.
אתן קצת רקע, לי ולחברות הכי טובות שלי יש חבורה ואנחנו 8 בנות סך הכל, כבר שנים כל פעם לפני ארגון יום הולדת/אירוע כלשהו ישנם המון ריבים מי תעשה מה. 
במסגרת היום הולדת של החברה כבר חודש אנחנו מנסות לחלק תפקידים, לארגן מה כל אחת עושה אך יש המון ריבים וחוסר הסכמה לגבי החלוקה והאופן של ארגון היום הולדת.
בעקבות השיעור הנלמד, קבעתי איתם פגישה ביום שישי והעלתי את הנושא של חלוקת התפקידים.
בשיחה בעצם הראתי להן במה כל אחת טובה ע”י העלאת זיכרונות מדברים שכל אחת עשתה בעבר ומאוד הצליחה בהם וכך בעצם נתתי בסיס לחלוקת התפקידים ומדוע כל אחת מקבלת דווקא את התפקיד הזה.
השיחה התקיימה בנעימות ובהבנה, הגענו להסכמה וכאשר הטון עלה מהר מאוד הצעתי חלוקת תפקיד אחד לשני בנות, שיתוף פעולה בתפקיד שכמה טובות בו.
היום הולדת עדיין לא התקיימה אך לפי התהליך והארגון אני מאמינה כי הצלחתי בחלוקת התפקידים ובארגון היום הולדת.