תקשוב וחדשנות בלמידה דיגיטלית

•בהיבט הקוגניטיבי- המשחק מרחיב את טווח הריכוז של הילד משמש אמצעי לארגון רעיונות ומהווה תחילתה של פעילות מחשבתית שכלית פורייה

•בהיבט הרגשי- מסייע לאיזון רגשי אצל הילד. כל ילד מתנסה בכישלונות, בפחדים, בדחייה, בתסכול ועוד. באמצעות המשחק הילדים יכולים לחוש נאהבים יותר, מוגנים ולהמתיק לעצמם את החיים

צפו בסרטון

• אחת הדרכים לעודד מוטיבציה בלמידה היא על ידי שילוב פעילויות משחקיות בלמידה ובהוראה. משחקים לימודיים ומשחוק בלמידה יכולים למנף את ההנאה מן המשחק כדי לזכות במעורבות בלמידה ולשפר את ביצועי הלומדים
• משחוק בלמידה הוא השילוב בין סביבה משחקית לבין מטרות לימודיות
• התקדמות במשחקים מלווה במשוב חיובי או שלילי על ביצועים, הבא לידי ביטוי בצבירת נקודות, אותות הצטיינות או במשחקים רבי משתתפים, שימוש בלוח המציג את מיקום הצלחות השחקנים. כל אלה מיועדים לעורר אצל השחקן מוטיבציה להמשיך ולהתמיד במשחק