היומן של ניתאי

01.03.2022

רצינו לשחק משחק הזיכרון של שבוע שעבר: התאמה בין בעלי מקצועות לבועות דיבור של מה הם אומרים או מה אנחנו אומרים להם

אבל דולצא איבדה את הקלפים אז לא שיחקנו.

במקום, הכנו את משחק ההמשך: דולצא העלתה במחשב את המשחק המקורי, שהיא הכינה שבוע שעבר. כתבנו 24 שמות של בעלי מקצוע נוספים. הדבקנו 4 תמונות של בעלי המקצוע (מתוך 24) והתאמנו להם את בועות הדיבור המתאימים.

22/03/2022

ניתאי מספר:

קודם כתבנו שלט שמזכיר שחייבים לצלצל בפעמון או לדפוק בדלת ולחכות שיבואו לפתוח לפני שנכנסים לבית, חוץ מאצלי בבית

הכנו משחק זיכרון על חיות: שם של חיה ובדיחה שהחיה אומרת. למשל הציפור אומרת “הזהרו מהקקי”

ובסוף הבדיחה של הציפור, ניתאי הצעתי פתרונות איך להתגונן מהלשלשת

29/03/2022

היום המשכנו להכין את משחק הזיכרון של בעלי מקצוע.

1. בדקנו אם משפטי השאלה שהכנו נכונים ומתאימים לבעלי מקצוע. שינינו רק את המשפט של הטבח.

2. כתבנו משפטי שאלה לעוד בעלי מקצוע. חשבנו מי שואל, עם מי הוא עובד, מה הוא עושה, מה רוצים לברר.

ניתאי אמר: “דולצא עזרה לי. היא חשבה שהיא חופרת לי אבל היא עזרה לי.

דולצא שמה לב שכל פעם שקשה לי, אני שואל מה השעה או כמה זמן נשאר.”

בשבוע הבא:

– דולצא תשאל על חוויה (כדאי לחשוב על חוויה שניתאי מעוניין לשתף בה)

– אנחנו רוצים כבר לשחק .אם זה כיף, אפשר לחשוב על שאלות נוספות.

– נקשט את השם “ניתאי” כדי להכין את הכריכה

26/04/2022

היום לניתאי לא התחשק לספר על חופשת פסח.

דולצא ביקשה שנחשוב ביחד על מה מטרות השיעורים. זה היה מאוד קשה

במקום ניתאי ביקש לדבר על יום השואה

דולצא שאלה מה עושים ביום השואה בבית הספר.

ניתאי ענה שיושבים בטקס ושרים התקווה.

דולצא לא אהבה את התשובה כי היא כללית מדי, קשה לה לדמיין את הטקס.

ניסינו ביחד להזכר מה יקרה בטקס: עומדים בצפירה, מקהלה של תלמידים שרה עצובים (דולצא השיעה שני שירים ביו טיוב), מקריאים קטעים על השואה ובסוף הטקס, שרים התקווה.

בכיתה הנמורה גם מדברת על השואה.

שיעורי הבית:

בשיעורים הבאים, ניתאי מעוניין לדבר על המונדיאל

להכין בראש או על פתק

שמות של הנבחרות

איך בוחרים איזו מדינה משתתפת

03 במאי 2022

ניתאי הסביר למה התחלנו את השיעור ב 17:00 במקום 16:30: כי הוא היה עייף ואין פעולה בצופים בגלל טקס יום הזיכרון.

התחלנו לכתוב ספר על המונדיאל: כתבנו שאלות. חיפשנו תשובות בגוגל. דולצא כתבה את התשובות בספר דיגיטלי, עצבנו תמונות והדבקנו אותן בספר.

ההורים ישמחו לראות את הספר אבל נשלח את הקישור רק כשנסיים.

17.5.2022

 היום המשכנו לכתוב על המוניאדל בספר דיגיטלי

ענינו על השאלות “באיזה תאריך יהיה “משחק גמר

 ו”אלו מדינות משתתפות במונדיאל”.

מצאנו את התשובות בויקיפדיה.

כתבנו את התאריך.

אבל הדבקנו את התמונה של כל המדינות כי יש שלושים ושתיים מדינות וזה ארוך מדי להעתיק את כולן

24.5.2022

כשניתאי צלצל בפעמון, דולצא לא הגיעה מיד אז הוא צלצל שוב.

כתבנו דף הסבר על כללים לצלצול בדלת.

אחר כך המשכנו לכתוב על המונדיאל:

דולצא רצתה לדעת כל כמה שנים יש מונדיאל אז פתחנו ויקיפדיה בגוגל וקראנו על המונדיאל

גילינו שקוראים למונדיאל גביע העולם בכדורגל, אבל עוד לא כתבנו את זה  בספר שלנו

כתבנו כמה נבחרות משתתפות

קראנו גם על ההיסטוריה של המונדיאל

07.06.2022

היום דיברנו על בית הספר: בדרך כלל, הכיתה האחרונה היא כיתה י”ב.

המשכנו את הספר על המונדיראל: גילינו שהמונדיאל מתחיל בנובמבר כי ביוני חם ולוהט בקטר, כי זו מדינה מדברית. במדבר חם מאוד בקיץ, והוא בלתי פורה (אין דשא, אין צמחים כי אין מים ולן הכל מכוסה חול וחצץ)

ניתאי חיפש את השיר של המונדיאל אבל לא מצאנו