E-Twinning Öğretmen Anket Sonuçları

E-TWİNNİNG PROJESİ KAPSAMINDA YAPILAN

“GLOBAL CLIMATE” ÇALIŞMASINDA HAZIRLANAN ÖĞRETMEN ANKET YANITLARI VE ANALİZİ

ÖĞRETMEN ANKETİ ANALİZİ

Veriler dahilinde;

*Öğretmenlerimizin çoğunluğu “Sınıf Öğretmeni” olmakla birlikte bir öğretmenimiz “Okul Öncesi” alanında görev yapmaktadır.

*Meslekteki yıllar göz önünde bulundurulduğunda öğretmen çoğunluğunun 10-20 yıldır görevde olduğu ve oldukça deneyim sahibi olduğu gözlenmektedir.

*Okutulan sınıf düzeyleri incelendiğinde çoğunluğun 3. ve 4.sınıf olarak belirlenmiştir.

*Veriler dahilinde öğretmenlerimizin %70’i E-Twinning hakkında bilgiye sahip olduğu görülmektedir.

*Ülkemizde yaygın olarak yapılan e-Twinning projelerini incelenme durumuna bakıldığında %60’lık dilimin olumlu olduğunu görmekteyiz.

*Öğretmenlerimizin daha önce herhangi bir e-Twinning çalışmasına katılmamış olduğunu %70’lik dilimde görmekteyiz.

*Öğretmenlerimizin projeye katılım durumlarını %100 oranına baktığımızda son derece istekli olduklarını görmekteyiz.

*Dünya çapında etkisini sürdüren Küresel İklim Değişikliğinin sebeplerine dair öğretmenlerimizin %80 oranında ön bilgiye sahip olduklarını görmekteyiz.

*Öğretmenlerimize bu zamana kadar herhangi bir Küresel İklim(Global Climate) farkındalık etkinliğine katılma fırsatlarını sorduğumuzda %70 oranında “hayır” yanıtı verildiğini görmekteyiz.

*Küresel İklim Değişikliği (Global Climate) projesinde kullandığımız web2.0 araçlarına dair bilgilerinin yarı yarıya olumlu olduğunu görmekteyiz.

*Öğretmenlerimizin proje kapsamında öğrencilerine iyi bir koç olacaklarını verilen %100 olumlu yanıtla görebilmekteyiz.

*E-twinning kapsamında yürütülen Küresel İklim Değişikliği(Global Climate) projesinin öğrencilerin eğitimine katkı sunacağını %100 oranında düşünülmektedir.

*Küresel İklim Değişikliği(Global Climate) projesinin kendilerine, öğrencilerine ve velilerine katkı sağlayacağı %100 oranında kabul edilmektedir.

*Yürütülmekte olan projenin sonunda öğrenciler üzerinde farkındalık oluşturabileceği sorulduğunda %88,9 oranında olumlu olacağı düşünülmektedir.

*Öğretmenlerin Küresel İklim Değişikliği (Global Climate) Projesinden beklentilerine bakıldığında;