GAZİ ORTAOKUL TEKNOLOJİ VE TASARIM DERSİ ETKİNLİK KİTABI

İÇİNDEKİLER

BÖLÜM 1:TASARIM ODAKLI SÜREÇ

BÖLÜM 2:MİMARİ TASARIM

BÖLÜM 3:İNOVATİF DÜŞÜNCENİN GELİŞTİRİLMESİ

BÖLÜM 4:AKILLI ÜRÜNLER

BÖLÜM 5:GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI

BÖLÜM 6:TASARIMIN TEMELLERİ

                                      BÖLÜM 1

                        TASARIM ODAKLI SÜREÇ

                               (GERİDÖNÜŞÜM)

*Geridönüşümün faydaları;

*Doğal kaynaklarımız korunur.

*Enerji tasarrufu sağlanır.

*Atık miktarı azalır.

*Ekonomi için değerlidir.

Öğrenciler,bu ünitede geri dönüşüm sürecini yaşarken tüketici  toplumundan üretici toplumuna geçiş sürecinide yaşamış oldular.Öğrenciler,geridönüşümün önemini kavrayarak doğaya verilen zararların en aza indirgenmesinede katkı sağlamış oldular.

                                  BÖLÜM: 2

                             MİMARİ TASARIM

Mimari Tasarım, bir yapıyı biçim, mekan ve ambiyans olarak planlamayı, tasarlamayı ve inşa sürecini ifade eden bir süreçtir.Bu ünitede öğrenciler mimari tasarım sürecini yaşarken bir mimari yapının yapımında hangi temel unsurların  kullanılması gerektiğini uygulamalı olarak öğrendiler.

                                       BÖLÜM:3

       İNOVATİF DÜŞÜNCENİN GELİŞTİRİLMESİ

İnovasyon,değişim,yenilik ve gelişim demektir. Başka bir tanımıyla var olan bir ürüne ekleme ve çıkarmalar yaparak yeni bir ürün ortaya koyma sürecidir.Öğrenciler bu ünite sayesinde inovatif düşünme sürecini öğrenerek,inovatif fikirler geliştirdiler.

                                     BÖLÜM:4

                                 AKILLI ÜRÜNLER

Teknolojik ürünlerden bazıları kendilerine verilen talimatlar doğrultusunda çalışan cihazlardır. Akıllı ürünler, yeri geldiği zaman bizim yerimize işi  yaparlar. Öğrenciler,bu ünitede bir sorundan yola çıkarak,  buldukları sorunlara  akıllı ürünler tasarlayarak çözüm buldular.

                                       BÖLÜM:5

                       GÖRSEL İLETİŞİM VE TASARIM

Bu ünitede öğrenciler,görsel iletişim elemanlarını kullanarak bir afiş ve  broşür tasarlamayı öğrendiler.İyi bir afiş ve broşür tasarımı yapılırken nelere dikkat etmeleri gerektiğini uygulamalı olarak görmüş oldular.

                                       BÖLÜM:6

                           TASARIMIN TEMELLERİ

Bu ünitede öğrenciler, tasarım ilke ve elemanlarını kullanarak bir tasarım oluşturdular.Bir tasarım yapılırken hangi öğelerin kullanılması gerektiğini uygulamalı olarak öğrendiler.