תקשוב וחדשנות בלמידה

תוכן עניינים :

מיוניות המאה 21

למידה שיתופית

כיתה הפוכה

צילום כאמצעי לימודי

למידה ניידת

מיומנויות המאה 21 :

מושג המתייחס לכישורים אותם צריכה לטפח מערכת החינוך , מתוך הכשרת בוגרי המערכת לחיים במאה 21.

המטרה לטפח יכולת הסתגלות של הבוגרים למאפייני החיים במאה ה 21 , דבר אשר עוזר להצליח בחייהם האישיים בעבודה וכאזרחים במדינת .

למידה שיתופית:

המורה אינו מקור הבלעדי לידע , הוראת הלמידה היא חוויה משותפת .

התלמידים לומדים בקבוצות עבודה קטנות, ויש, יש מטרה משותפת , הם אחראים ללמידה ונותנים משוב לעמיתים , תהליכי חשיבה ומיומנויות מתפתחים במהלך הלמידה .

כיתה הפוכה :

כיתה הפוכה נותנת דגש על חשיבה ברמה גבוהה שאין בה שינון , תמיד התלמיד נמצא במרכז העניינים , במיוחד כאשר ההוראה לא רק מתבצעת באמצעות פנים אל פנים , אלה בשילוב של למידה מרחוק בבית .

באמצעות כיתה הפוכה אפשר ליישם את הטקסונומיה של בלום בכל שלביה , ידע והבנה בבית , ושאר הטקסונומיה בכיתה עם המורה שהופך במיוחד למנחה .

לכ בכיתה הפוכה התוכן לא מועבר בכיתה אלה נלמד באופן עצמאי בבית , ושאר הדברים יישום בתוך הכיתה .

צילום כאמצעי לימוד :

הצילום הוא המחשת הדברים באמצעות תמונה , דבר זה  מעשיר את הידע אצל התלמיד ומפעיל אתה הדמיון , נותן תיעוד ומעורר סקרנות .

לפי מיומנויות המאה ה-21 הצילום נותן אפשרות לתלמיד למידה עצמאית ,אוריינות מדיה ומידע , מיומנויות תקשורת .

כל הדברים האלה מעלים את רמת החשיבה ופתרון בעיות , במיוחד אם גם היה שילוב בלמידה שיתופית .

מאפייני הלמידה הניידת :

1. מעודדת למידה בכל מקום ובכל זמן .
2. נותנת מענה לשונות ולרמות שונות בכיתה ויוצרת עניין בשיעור .
3. מאפשרת למידת תכנים בדרכים מגוונות
4. למידה מתמקדת בהפצת מידע ולא בהצגה
5. מאפשרת למידה מותאמת אישית

זהו הספר הראשון שלי , אני מקווה שהצלחתי להתחיל בצורה טובה , ומקווה בהמשך לשלוט בשיטה זו בצורה יותר טובה

בכבוד רב

אגבאריה מוחמד

ת.ז : 036042356