MEHMET NECATİ VİDİNLİ MTAL MEVLANA GİBİ PROJE KİTABIMIZ
Copyright © 2020
Bu Kitap Ünye Mehmet Necati Vidinli MTAL Matematik Öğretmeni Berna ARSLAN ve 10 Öğrencisinin MEVLANA GİBİ -LİKE MEVLANA adlı eTwinning Proje çalışmalarından bahsetmektetir.
Ünye / ORDU
OKUL TANITIM VİDEOMUZ
https://www.youtube.com/watch?v=2OIOsKt19bQ&t=194s
OKULUMUZDAN HABERLER (eTwinning Okulu Olduk)
http://unyeeml.meb.k12.tr/icerikler/etwinning-okulu-unvanini-kazandik_9437202.html
OKULUMUZDA eGÜVENLİĞE ÖNEM VERİLMEKTEDİR.
http://unyeeml.meb.k12.tr/icerikler/okulumuzda-e-guvenlik-seminerleri-devam-ediyor_8885935.html
http://unyeeml.meb.k12.tr/icerikler/okulumuz-esafety-label-etiketi-aldi_8885708.html
5
1.Hafta: (23 Eylül – 29 Eylül)
-Projeye öğretmenlerin dahil edilmesi
-Öğretmenlerin projede çalışacakları lütfen belirleme ve izin dilekçelerini doldurabilirler
-Projemiz için okulda pano temin edilmesi
-Doldurulan izin dilekçelerinin görsellerinin paylaşılması
-Öğretmenlerin projenin ortak sosyal medya hesaplarını aktif olarak kullanın başlamasının (Proje facebook sayfası, facebook grubu, İnstagram sayfası, Twitter sayfası, YouTube Kanalı, Web blog sitesi)
* Facebook eTwinning Türkiye sayfası ve Twinspace üzerinden irtibat kurularak öğretmenler projeye dahil oldu.
* Projeye yaş ortalaması 16 olan 10 öğrencimi dahil ettim.
* Okulumuzda eTwinning Kulübü mevcut ve kulup panosunda projemize özel bir alan oluşturduk.
* Öğrenci veli izin kavramımızı proje için doldurup velilerimizi bilgilendirdik.
* ORTAK SOSYAL MEDYA HESAPLARIMIZ
FACEBOOK MEVLANA GİBİ PROJESİ SAYFAMIZ
MEVLANA GİBİ INSTAGRAM SAYFASI
MEVLANA GİBİ FACEBOOK PROJESİ SAYFASI
6
2.Hafta: (1 Ekim- 6 Ekim)
-Öğretmenlerin öğrencilerini twinspaceye isim aynı, soyisim farklı olacak şekilde üye olarak kaydetmesi
-Öğretmenlerin okul tanıtım videosunu oluşturup, YouTube kanalımızda paylaşması
-4 Ekim Hayvanları Koruma Günü etkinliklerinde (ör: hayvanlara yemek ve su etkinliği)
-Öğretmenlerin tanışma padletinde görüş tanıtmaları
* eGüvenliğe dikkat ederek öğrenci kayıtları yapıldı.
9
3.Hafta: (7 Ekim- 13 Ekim)
Mesneviden seçme hikayesinin okutulması -Öğrencilere haftanın
ACİLAR SEVGİYLE TATLILAŞIR hikayeleri ile ilgili fikirlerini ilgili formda paylaştığımız
-Öğrencilerin ilgili padlette görüntüleme tanıtması
-Öğretmenlerin öğrencilere izletecekleri insan, hayvan veya doğa sevgisini anlatan filmle ilgili görüşlerini ilgili formda paylaşmalar
-Öğrencilere proje yarışması için proje tasarımı
* ACILAR SEVGİ İLE TATLILAŞIR Hikayesini okuyup yorumladık, ilgili forumda paylaştık.
* Hayvan sevgisi temalı hachıko filmini izledik.
* projeimizle proje logosu için yarışma yaptık.
1.seçilen logomuzu proje logosu için yarışmaya gönderdik.bir ürün ortaya çıkarma, demokratik bir ortam sunma kazanımlı logo yarışmamızdan keyif aldık.
11
ACILAR SEVGİYLE TATLILAŞIR ÖYKÜMÜZÜ OKUYUP TWİNSPACE FORUM BÖLÜMÜNDE TARTIŞTIK …
ACILAR SEVGİ İLE TATLILAŞIR FORUMU da bazı özelliklerin yaptığını özellikle 17.sayfada
hayvan sevgisi üzerine bir film izledik …
13
4.Hafta: (14 Ekim- 20 Ekim)
Hikayeleri okutulması -Öğrencilere haftanın KÜŞUN ÜÇ ÖĞÜDÜ
-Dağrencilerin haftalık hikaye ile ilgili fikirlerini
-Logo yarışması için oy kullanma
-Mevlana Deyince Aklıma anketinin öğrenci ve hizmetler tarafından doldurulması
Kuşun Üç Öğüdü hikayesini okuyup forumda yorumladık.
LOGO YARIŞMASINA KATILAN OKUL TEMSİLCİSİ LOGOLARIMIZ
(MEHMET NECATİ VİDİNLİ MTAL / BERNA ARSLAN)
VE LOGO SEÇİMİ LOGO ANKETİ bağlantısından yapıldı.
MEVLANA DEYİNCE AKLIMA … anketini doldurduk.
14
5.Hafta: (21 Ekim- 27 Ekim)
-Öğrencilere haftanın DİL BİLGİNİYLE GEMİCİ hikayesinin okutulması
-Dağrencilerin haftalık hikaye ile ilgili fikirlerini
-Afiş yarışması için İnsancılık (Hümanizm) Felsefesini konu alan afişini ve süre kuruculara teslim edecek
KADINA-ÇOCUĞA ŞİDDETE HAYIR padletinde paylaşmalarının olduğu
-24 Ekim Birleşmiş Milletler Günü Etkinliği
DİL BİLGİNİ İLE GEMİCİ hikayesini okuyup yorumladık forumda tartıştık.
Okulumuzun hümanizm konulu afiş seçimi
Hümanizm felsefesini konu alan afiş yarışması için seçeneklerimizin oluşturdukları.
KADINA ÇOCUĞA ŞİDDET E HAYIR PADLETİMİZ
de tasarlamak hazırladığı afişler
16
6.Hafta: (28 Ekim- 3 Kasım)
ASLAN-TAVŞAN hikayesinin okutulması –
-Öğrencilerin haftalık hikaye ile ilgili fikirlerini paylaşması
-Hayvanlara yapılan şiddetin durdurulabilmesi için HAYVANA ŞİDDETE HAYIR padletinde paylaşmalarının olduğu
-HAYVAN OLSAYDIM anketinin doldurulması
-29 Ekim Cumhuriyet Bayramı Etkinliği
Aslan Tavşan hikayesini okuyup yorumladık.Formda tartıştık.
hayvana şiddete hayır padletimiz de şartlarının canva ile hazırlanmıştır afişler.
hayvan olsaydım anketi ni seçinimiz doldurdu.
KELİME SANATI İLE HAYVANA ŞİDDETE HAYIR ÇALIŞMAMIZ
BLOK POSTER UYGULAMASI İLE CUMHURİYET BAYRAMINDA PANOMUZU HAZIRLADIK
21
7.Hafta: (4 Kasım – 10 Kasım)
-Öğrencilere Haftanın MECNUN devesi hikayesinin okutulması VE
-Öğrencilerin haftalık hikayeleri Ile Ilgili fikirlerini Ilgili formda paylaşmasının sağlanması
-Doğaya şiddetin önlenmesi Için alınabilecek önlemlerle Ilgili fikirlerini ogrencilerin dogaya şiddete HAYIR padletinde paylaşmasının sağlanması
-10 Kasım Atatürk’ü Anma etkinligi (VEYA: Blackposters uygulamasından Atatürk afişi çıkarıp Atamızla kullanabileceğiniz fotoğraflar çekilebilir, Voki uygulamasından atamızla ilgili şiir veya yazı okutulabilir,…)
-Öğrencilerin haftalık hikayeleri Ile Ilgili fikirlerini Ilgili formda paylaşmasının sağlanması
-Doğaya şiddetin önlenmesi Için alınabilecek önlemlerle Ilgili fikirlerini ogrencilerin dogaya şiddete HAYIR padletinde paylaşmasının sağlanması
-10 Kasım Atatürk’ü Anma etkinligi (VEYA: Blackposters uygulamasından Atatürk afişi çıkarıp Atamızla kullanabileceğiniz fotoğraflar çekilebilir, Voki uygulamasından atamızla ilgili şiir veya yazı okutulabilir,…)
HİKAYEMİZİ OKUYUP YORUMLADIK FORUMDA PAYLAŞTIK
DOĞA YA ŞİDDETE HAYIR padletimizde paylaşımlarımızı yaptık.
Kelime sanatı ile doğa ya şiddete hayır çalışması yaptık
10 Kasım da blok poster ile panomuzu hazırlayın artırılmış olmalı ile sınıfımızda Atatürk ile buluştuk.
24
27
8.Hafta: (11 Kasım – 17 Kasım)
-Öğrencilere haftanın ÇOBANIN DUASI hikayesinin okutulması
-Dağrencilerin haftalık hikaye ile ilgili fikirlerini
-Proje ortak ürün için ortak okullara İnsan Hakları Evrensel Bildirgesinin okutulması.
Çobanın Duası hikayemizi okuyup değerlendirdik .Forumda yorumlarımızı paylaştık.
28
İnsan Hakları Evrensel Bildirimleri
29
9.Hafta: (18 Kasım – 24 Kasım) TATİL
-Ötak okullarla hediyeleşmek için gerekli olan yazıların sözlerinin bulunduğu kitap ayraçlarını hazırlamalarının olduğu
-Öğrencilerin fikirlerinden oluşan ŞİDDETE HAYIR e-kitabını oluşturmaları
-Öğrencilerin fikirlerinden oluşan ŞİDDETE HAYIR e-kitabını oluşturmaları
Denizlideki okulumuza gönderdik.
Onlarda bize hazırladıkları hediyeleri gönderdi .Karşılıklı olarak kendi emekleriyle oluşturdukları ürünleri paylaşmanın mutluluğunu yaşadılar.
ŞİDDETE HAYIR eKİTABIMIZ
30
10.Hafta: (25 Kasım – 1Aralık)
-Öğrencilere haftanın ZIT GÖRÜŞLER hikayesinin okutulması
-Mevlana müzesi yapımı kendi imkanlarımız dahilinde
ZIT GÖRÜŞLER hikayesini okuyup yorumladık.
33
Mevlana Müzesini oluşturdular.
34
11.Hafta: (2 Aralık – 8 Aralık)
-Öğrencilere haftanın DOSTUN HEDİYESİ hikayesinin okutulması
-Öğrencilerin haftalık hikaye ile ilgili fikirlerini ilgili formda paylaştığınız
-4 Aralık Dünya Engelliler Günü için farkındalık etkinliği (ör: renkli parmak baskısı)
-Öğrencilerin haftalık hikaye ile ilgili fikirlerini ilgili formda paylaştığınız
-4 Aralık Dünya Engelliler Günü için farkındalık etkinliği (ör: renkli parmak baskısı)
Haftanın dostun hediyesi öykünün okuyup yorumladık.Forumda yorumladık
35
ENGELLİLER GÜNÜ İÇİN FARKINDALIK ETKİNLİĞİ OLARAK GÖRME VE YATAK ODASI ENGELLİ İNSANLARLA EMPATİ KURMA ETKİNLİĞİ YAPTIK (ROL OYNAMA)
36
12.Hafta: (9 Aralık – 15 Aralık)
Mevlana’nın Gitme şiirini okutmak, YouTube kanalında paylaşmak
-Okul Web sitesinde projenin tanıtımının sunulması
-HANGİ MESNEVİ HİKAYESİ anketinin ortaklar ve seçenekleri doldurulması
Öğrencilerimiz GİTME şiirini CHATTER PIX ile konuşturup seslendirdi.
Okul web sitesinde projemizi tanıtımı
mevlana gibi (mehmet necati vidinli mtal)
HANGİ MESNEVİ HİKAYESİ anketini doldurduk.
37
13.Hafta: (16 Aralık – 22 Aralık)
-Proje sonucu kullanarak anketini öğretmenlerin doldurması
-SANA NE KATTI? anketin öğrencilere doldurulabilir
-Proje sonu sergisi (ör: proje boyunca çalışmaların görsellerinin bulunduğu fotoğraf sergisi)
-Proje e-kitabının olduğu
-SANA NE KATTI? anketin öğrencilere doldurulabilir
-Proje sonu sergisi (ör: proje boyunca çalışmaların görsellerinin bulunduğu fotoğraf sergisi)
-Proje e-kitabının olduğu
proje sana ne kattı anketini doldurduk
proje sonu sergimiz
40
43
44
Published: Jun 3, 2020
Latest Revision: Jun 3, 2020
Ourboox Unique Identifier: OB-858865
Copyright © 2020
Skip to content