عَزيزي الطّالِب اِلَيْكَ بَرْنامَجَ التَّعَلُّمِ عَنْ بُعْد لِهذا الْأُسْبوعِ.
5.4.2020 حتى 9.4.2020

. في اللُّغة العربية:

 نَصّ تَفعيلي جَديد (الأَزْهارُ الْمُلَوَّنَةُ).

2. في الْحساب سوْفَ نَسْتَمِر في مَوْضوع الْجَمع مَعَ تَبْديل.

الْأحَد

في اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّة

.1اِنْسَخ في دَفْتَرِكَ نَصّ “الْأزْهارُ الْمُلَوَّنَةُ”، وَتَدَرَّب على قِراءَتِهِ.

في الْحِساب

.1حلّ في الْكِتاب صَفْحَة 101+102

كَيْفَ نَحُلّ تَمْرين جَمْع مَعَ تَبْديل

اضْغَط هُنا

الْإثْنَيْن

في اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّة

حل في الكتاب صفحة 151+152

في الْحِساب

.1حلّ في الْكِتاب صَفْحَة 103+104

فيديو شرح تَمرين 12 ص 103 في الحساب

الْثُّلاثاء

في اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّة

حل في الكتاب صفحة 153

اِجراء تجربة الأزهار الملونة لِمن يستَطيع

في الْحِساب

حلّ في الْكِتاب صَفْحَة 105

أربعاء+ خَميس

عربي: اِنسَخ في دَفْتَرِكَ التَّمارين وحلَّها.

تَمْرين 1 اضغط هَنا

تَمْرين 2 اضغَط هُنا

سَيَتِم التَّواصل مع الطلاب للاستماع لقراءة نص “الازهار الملونة”

حساب: اِنسَخ في دَفْتَرِكَ التَّمارين وحلَّها. اضغط هَنا 

هَيّا نَلْعَب وَنَتَسَلّى

اِضَغط هنا للدخول إلى اللُّعبة

   كود لُعبة (1) هُوَ 10686

لعبة 2 اضغط هنا

 كود لُعبة (2) هُوَ 26949

أغنية من معلمة اللغة العبرية

شاهِد الْمَسرحية واستمتع