حمد والألوان

جلس أحمد أمام التلفاز يتابع حلقةً عن الألوان، وبدا عليه الاستمتاع الشديد، فمرَّةً يبتسم، ومرةً يقول: شيءٌ جميلٌ جدًّا، ومرةً يقول: هذا رائع!

وبعد انتهاء البرنامج ذهب أحمدُ إلى غرفته ونادَى أخاه الصغير أمجد، ثم أخرج علبة الألوان المائيَّة وبعضَ الأوراق، ووضعها أمام أخيه وقال: سأستخدم اليوم ثلاثة ألوان فقط، وسترى كيف يصبح لديَّ بعد استخدامها خمسةُ ألوان وليس ثلاثة!

قال أمجد: لم أفهم! قال أحمد: راقبني، ماذا سأفعل.

رسم أحمد ورقةَ شجرٍ ولوَّنها باللون الأزرق.

قال أمجد: ما هذا؟ ورقة الشجر لونها أخضر!

قال أحمد: هذا صحيح، سترى كيف أجعلها خضراء.

قام أحمد بإضافة اللون الأصفر على ورقة الشجر الزرقاء، ومزج اللونين معًا، فتغيَّر لونها إلى الأخضر.

ضحك أمجد وقال: شيءٌ رائع.

قام أحمد بعد ذلك برسمِ برتقالةٍ صغيرة، وسأل أمجد: ما لون البرتقال؟

قال أمجد: برتقاليٌّ.

قال أحمد: سنحصل الآن على اللون البرتقالي، ثم طَلَبَ مِن أخيه أن يلوِّن البرتقالة باللون الأحمر، ثم يضيف إليها اللون الأصفر ويمزجهما معًا فوق البرتقالة المرسومة.

قال أمجد: هذا شيءٌ جميلٌ جدًّا، لقد أحببتُه.

ذهب أحمد وأمجد إلى أمِّهما يعرضان ما فعلا، قال أحمد: انظري يا أمي كيف قمنا بمزجِ الألوان واستخدامها.

قالت الأم: هذا شيءٌ جميلٌ ومفيدٌ أيضًا، لن تشكو كثيرًا بعد اليوم من نفاد بعض الألوان يا أحمد.

ضحك أحمد وقال: هذا صحيح يا أمي.

رابط الموضوع: https://www.alukah.net/literature_language/0/124394/#ixzz6AcVqSGQs

فيديو يعرض الألوان

أنشودة عن الألوان